在紧张的考试复习中,除了复习好知识点以外,做题也是很重要的,详细内容请看下文江苏靖江初一思品下学期期末试题。
简析题(每题10分,共30分)
36 .小华原本是一个活泼开朗的初三女生,可是,最近几次考试很不理想,这使她变得沉默了,不再愿意与同学、家长交流。
(1)小华是一种什么样的心理状态?(1分)这种心理有什么危害?(3分)
(2)如果你是小华的好朋友,请你给她两条建议帮助她走出这种心理牢笼?(6分)
27.见缝插针、乱穿马路的行人、随意变道、鲜有礼让的司机,这是很多城市交通现状的真实写照。凑够一撮人就走,与红绿灯无关 ──这概括了司空见惯的不文明现象,更直戳我国交通现状之痛。近期,各地对行人闯红灯行为进行了处罚,但少数人不以为然,认为闯红灯、违反禁令标志等都是小事。
【令行禁止】
(1) 试写出下列两种警示图标的含义。 (4分)
A. B.
【明辨是非】
(2)你认为行人闯红灯是小事吗?请从道德、法律、生命等角度说明理由(6分)
38.青少年的生活是美好的,国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护。但是生活中也有阴影,中小学生受伤害的事件仍时有发生
【生活在线】
情境一:某校开展青少年交通安全教育日 情境二:反映保护举措的宣传画
活动,特邀请市交警支队陈警官对全体学生
开设道路交通法律法规、交通安全知识讲座。
(1)情境一的做法体现了该校对未成年人
实施了 保护。(2分)
(2)情境二的举措体现了对未成年人
权利的保护和关爱。(2分)
【学会自护】
(3)左边图框中有一项做法欠妥,请找出并 说明理由。(4分)
大家一定要把握好时间,多做题,多练习,为考试奋战,编辑老师为大家整理了江苏靖江初一思品下学期期末试题,希望对大家有所帮助。更多的期末试卷尽在七年级政治试卷。
初中思品课堂生成性资源处理策略的研究》课题研究方案
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中考思想品德课复习需防止四个误区
新课程下如何进行课堂教学
初中政治活动教学中课程资源的开发与运用
高中新课程思想政治课的“形”与“神”
创设情境 变厌学为乐学
政治教育展望与回顾
探究式教学方法在政治课教学中的应用
执政为民
浅议如何创造性使用教材
谈思想政治课启发式教学
思想品德活动教学浅谈
[中学政治论文]中学思想政治课教学要把握“四度”
对思品课活动教学的冷思考
“真”:德育之前提
构建和谐社会论文一
谈以学生为主体的初中政治教学
案例教学法在思想品德教学中的运用
“四步”解答封闭型主观题
谈谈教学活动设计
巧用排除法解答政治选择题
浅谈思想政治课的几点教学尝试
对中学思想政治课价值的思考
思想品德课堂教学有效性探究
对思想品德课程资源开发和利用的刍议
中考简答题型及应试的策略(思想品德)
政治复习“三部曲”
发挥学生的主体性,优化政治课堂教学
新课程理念下初中政治课堂教学评价
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