同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇七年级下四单元检测题,希望可以帮助到大家!
一、单项选择题 (202=40分)
题 号1234567891011121314151617181920
答 案
1.小花同学这次考试进步最大,希望你继续努力!小花一扫过去沉默寡言、神情忧郁的样子,和大家有说有笑起来。这是因为 ① 他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定 ④他的性格古怪多变
A.①② B.②③④ C.①④ D.②③
2. 我国著名教育家陶行知先生说:淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!陶先生的这句话要求我们
A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱
3. 12、所有自强者都有一个共同的特点,这个特点就是:
A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福
C、为了人生的目标执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
4.在飞机发明之前,科学家认为飞行是不可能的,就连他的父亲也断言人类永远不可能翱翔天际,他说:如果上帝肯让我们飞上青天,早就赐予我们一双翅膀啦!没想到,这两个儿子推翻了老爸的预言。这说明
A.莱特兄弟盛气凌人 B.莱特兄弟想借此出出风头
C.自信,会使不可能成为可能,使可能成为现实 D.莱特兄弟的运气很好
5.我应该成为人人羡慕的人、我不可能在别人面前出丑、我必须永远高人一等以上这些想法 ①共同点都是以自我为中心 ②是自负的表现 ③是自信的表现 ④是根本不可能达到的,因为他们追求的目标一开始就是虚假的
A. ①② B.②③ C.①②④ D.②③④
6.小乔:上午接到电话说你乡下的爷爷病了,我和你爸爸前去看望,两天后才能回来,希望你能关照好自己。妈妈留言。小乔看了留言条后的做法可取的是
A.给姑姑打电话,要求到姑姑家住两天
B.给妈妈打电话,要求爸爸和妈妈必须有一个回家
C.很高兴,立即进入今天我当家的角色
D.邀请几个同学到家里尽情地玩个通宵
7.漫画《全权包办》表明
A.当代大学生只有文化知识,没有自立的能力
B.父母的包办是子女缺乏独立生活能力的重要原因
C.中国的父母最关心自己的子女
D.没有父母陪自己到大学报到会被别人取笑
8.小娟因为别人说了一句你怎么这么胖,就觉得自己难看,想尽办法节食,以至得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。这说明,该同学具有
A.自强的优良品质 B.自信的优良品质 C.自尊的优良品质 D.虚荣心
9.2008年1月6日晚,海南省文化助残系列活动牵手阳光行文艺演出在海南医学院隆重举行。残疾人艺术团的演员分别上台表演各自拿手绝活,赢得了观众的阵阵掌声。假如你也观看了这台晚会,你会
A.为他们自强不息、乐观进取、顽强拼搏的精神风貌所打动 B.大倒胃口,临时退出
C.感受到残疾人更容易成功 D.认为残疾人已经成为社会的一大包袱
10.著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是:我想赢,我一定能赢,结果我又赢了。可见
A.有了自信,任何事情都可以办好 B.自信是成才与成功的重要条件
C.自信就是不要别人的帮助 D.卡耐基在欺骗众人
11.班里转来家庭条件比较差的同学,老师刚好安排和你同桌。这时你会 ①对他爱理不理的
②不在同学面前炫耀自己的家庭 ③ 跟其谈话尽量避免敏感话题,不要问其家庭的收入
④ 当着同学的面给他一些零钱
A. ①② B.②③ C.①②④ D.②③④
12.一次政治考试,小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后他感到非常后悔,主动向老师讲清楚。这说明小飞
A.在小题大做 B.能为自己的不道德行为而感到羞耻,是自尊的表现
C.为了博得老师的好感不择手段 D.太老实了,会吃亏的
13.下列行为属于自负的是
A.课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法 B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高估计自己,看不起别人,自以为是
D.实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的不足
14.被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时候政治经常不及格。政治学不好,他就在写作方面发展自己,走上了童话创作的道路。他的成功启示我们中学生
A.人要发扬自己的长处,避开自己的短处 B.学不好的科目就要完全放弃
C.完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 D.在学习上要走捷径
15.只要精神不滑坡,办法总比困难多。这句谚语告诉我们
A.精神是战胜困难的决定性条件 B.在困难面前要不低头、不丧气
C.困难是无所谓有,无所谓无的 D.困难只存在于思想中,现实中没有困难
16、下列关于对挫折的认识中,正确的认识是 ①挫折只能给人精神上带来痛苦和烦恼 ②挫折能够增长人的聪明才智 ③伟人、名人才会有挫折,平凡的人不会有挫折 ④挫折可以激发人的进取精神
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
17.一位英国心理学家说:一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸状态,将会变得愚蠢又糊涂,像母牛一样怡然自得。对这段话的正确理解是
A.挫折是好事,并且越多越好 B.积累受挫的经验,能帮助人们不断进步,走向成功
C.人生难免有挫折 D.面对挫折,所有的人都能愈挫愈奋,走向成功
18、某人对文学充满信心,一部小说即将问世,一场突如其来的火灾使其几年辛苦付诸东流。诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉朝,据西蜀以抗曹魏,虽然他有雄才大略,但限于当时的社会历史条件,仍不能如愿以偿。这一材料说明 ①挫折是人生的一个部分 ②造成挫折的因素是多方面的 ③人们完全可以避开造成挫折的因素或不让这些因素发生作用 ④这些挫折是他们命中注定的
A、①② B、②④ C、①③ D、①④
19、对挫折的正确态度是
A、挫折是一种灾难,只能听任摆布 B、挫折专门降临在倒霉的人身上
C、挫折是人生的常事,我们应该在与挫折的搏击中成长 D、自认倒霉,一蹶不振
18、下列能够体现自强精神的语句有:
①自信人生二百年,会当水击三千里②机关算尽太聪明,反误了卿卿性命
③听天由命,随遇而安 ④天生我才必有用,千金散尽还复来
⑤老牛自知夕阳晚,不待扬鞭自奋蹄 ⑥命里有时终须有,命里无时莫强求
A、①②③ B、①④⑤ C、①③⑥ D、②④⑤
《我们的学校》教学实录
九年级政治教学反思
《促进小康社会经济发展》的教学设计
《揭开货币的神秘面纱》教学设计
高二政治教学心得
八下第三课第二框同样的权利同样的爱护说课稿
《实施可持续发展战略》教学设计
《价格变动的影响》教学设计
《未来道路我选择》教学设计
初中思想政治的教学反思
《面对经济全球化》教学设计
初中思想政治课教学反思
《个人收入的分配》复习课教学设计
《中国箸的力量──传承与对话》教学设计
八下第九课《维护社会公平》教学设计
是课间还是课堂? ──《校园铃声》教学随笔
《财产留给谁》教学设计(附学案)
《同样的权利 同样的爱护》教学设计
九年级第五课第二框《弘扬和培育民族精神》教学设计
五课第一框《世界文化之旅》教学设计
《尊重和维护隐私权》教学设计
第八课《竞争?合作?》教学设计
《神奇的货币》教学设计
《生命健康权与我同在》教学设计
初中政治的教学反思
八上第九课第二框 换位思考 与人为善 教学设计
初中政治教学反思1
第七课第一框《礼貌显魅力》教学设计
八下第四课第二框《肖像和姓名中的权利》教学设计
生命的乐章 ──《我从哪里来》教学案例
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |