一、选择题
题号1234567891011121314151617181920
答案B CDCABDCBABCABBBABBD
二、判断
三、29、答:情绪的四种类型是:喜、 怒、哀 、惧。中学生的情绪特点是:大都丰富而强烈,起伏变化较大,很不稳定。
30、答:(1)树立理想,促进成长。 (2)从现在做起,从小事做起。 (3)在劳动和体育锻炼中成长 (4)尝试做不敢兴趣却富有意义的事
31、答:这样履行义务:(1)法律所鼓励的积极去做。 (2)法律所要求的必须去做。
(3)法律所禁止的坚决不做。
32、答:这种观点是错误的。创建良好的班集体需要依靠大家的共同努力,我们都是集体的主人,都可以为集体的成长和荣誉贡献自己的一份力量,集体的事情就是我的事情。所以,班级的荣誉不只需要班干部维持,更需要全班同学一起维持。(也可答怎样创建良好班集体)
33、(1)儿子行为不妥当的地方有:第一,不体贴妈妈的辛苦。第二,发脾气,不尊重妈妈。第三,缺乏自立意识,不孝敬母亲,过分依赖。第四,不与母亲沟通,拒绝回答母亲的问话。第五,不帮妈妈做家务,找借口。总之,是一个不懂事、不孝敬父母的孩子。
(2)如果是我,我会做一个孝敬父母的孩子。孝敬父母应立足现在,从身边小事做起,并且在不同场合有不同的要求。首先,自己饿了,可放下书包,帮妈妈一起做饭。边做饭边和妈妈聊天。饭好后,先给妈妈盛饭,吃饭后,主动收拾碗筷。做些力所能及的家务,然后去写作业
34、答:(1)都受到了考试不顺的挫折。
(2)情境一中的小王的态度是:畏难止步,向挫折屈服。
情境二中的小李面对挫折迎难而上,勇于战胜挫折。
(3)①正确认识挫折 ②敢为天下先,勇于探索,积极创新 ③培养高尚的志趣 ④适当转换追求目标
建设社会主义新农村的目标、路径与政策
发挥学生的主体性培养学生的创造个性
浅谈政治课直观性教学
引导探索性教学法”在思品教学中的应用
思想政治开放性试题设计及对教学的启示
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把“问”还给学生
抓住课堂教学的突破口--------创设情景
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打造富有艺术魅力的思想品德课堂
小学思品活动教学研究
用成功激励孩子
学生的发展离不开思维创新与实践
加强学法指导,培养学生创新能力
关于教师引导作用的几点思考
面对课堂教学中生成的新问题
让思想品德课教学生活化
谈思想政治教学中创新素质的培养
把探究和发现的乐趣还给学生
构建生活化的品德课堂
优化新课导入,激发学生学习兴趣
关于思想政治学习的几点看法
初中社会教学中创设开放式课堂的尝试
对当前课堂教学交往问题的思考
浅谈如何在政治课堂教学中提高教学效果
思想政治课要变静为动
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初中政治“定向导读教学法”
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