一、单项选择题(每小题2分，共40分)

1、人都希望归属于某个 团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的感觉叫做( )

A、依赖感 B、荣誉感 C、认同感 D、归属感

2、周小艳同学因生病住院，老师、同学们知道她家庭经济条件不好，纷纷伸出援助之手为她捐款，并天天坚持到医院给她补课。这表明良好的班集体( )

A、可以满足我们的心理需求 B、可以发挥我们的个 C、是我们成长的原地，对我们的成长有着积极的影响 D、能给我们带来自豪感和荣誉感

3、七年级(4)班的同学对个人主义进行了分析，下列看法中你认为正确的是( )

A、个人主义与集体主义是对立的，二者无法兼顾 B、个人主义对自己有益无害 C、个人利益处理不当会伤害他人利益和集体利益 D、只有很好地满足个人利益才能实现集体利益

4、维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是( )

A、关心集体 B、团结协作 C、为集体争荣誉 D、承担应有的责任

5、小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习，认真完成学习任务;在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明( )

A、责任产生于社会关系之中的相互承诺 B、人因不同的身份有不同的责任 C、承担责任意味着付出代价并获得回报 D、青少年的主要任务是学习知识和参加劳动

6、以下属于正常的情绪的是( )

A、面临政治单元测验而过度紧张，彻夜难眠 B、范进中举，乐疯了 C、买的钢笔新被同桌弄坏，暴跳如雷 D、被老师误解心理很委屈

7、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一、十五不一样。情绪每天都伴随我们，影响我们的学习和生活。下列关于情绪说法正确的是( )

①人处于不同的情景中会产生不同的情绪 ② 任何时候都要保持高涨的情绪 ③不同的情绪会对人产生不同的影响 ④ 我们应当学会并善于调控好自己的情绪

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

8、郁郁寡欢、黯然神伤、闷闷不乐等消极情绪，如果调控不好会损害我们的身心健康。对付这类情绪可采用的正确方法是( )

①参加体育锻炼，转移注意力 ② 向亲密的、可信任的人倾诉 ③ 自责、自残 ④ 摔打物品，谩骂攻击他人

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

9、以下描述，属于情感的有( )

① 为我国举办精彩的世博会而感到自豪 ② 当取得好成绩时，我们有荣誉感 ③ 同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒 ④ 犯了错误时，我有很羞愧的感受

A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、①②③

10、情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养，我们可以通过下列哪些方式培育自己的高尚情感( )

① 感受理智 ② 体验道德 ③ 欣赏美好 ④广交朋友

A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

11、不以规矩，不能成方圆告诉我们( )

① 国有国法，家有家规，生活中处处有规则 ② 做人做事都要遵循一定的规则 ③ 有了规则，社会才能由无序走向有序 ④ 没有规则就没有秩序，生活和工作就不能顺利进行

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D 、①②③④

12、有些规则是强制性的规则。有些规则是非强制性的规则，下列属于强制性的工作的是( )

A、《中学生守则》 B、《乡规民约三字经》 C、《中华人民共和国未成年人保护法》 D、风俗习惯

13、2009年12月7日晚，在湖南省湘乡市私立育才中学，初中学生在下楼时因拥挤发生了严重的踩踏事件，造成了8名学生死亡。这则材料说明( )

①生活离不开秩序 ② 秩序离不开规则 ③不守规则就会造成危害 ④ 规则都需要强制人们遵守

A、①②③ B、①②③④ C、①③ D、②④

14、在生活中，调节我们行为的规则有多种，主要靠舆论和信念的力量来发挥作用的是( )A、道德 B、纪律 C、规章 D、法律

15、电子探头是一种交通技术监控设备。有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子 探头的地方随意违规。对此，下列认识正确的是( )

① 司机应该提高自己的守法意识和公德意识 ② 司机 不遵守上规则的行为是非正义行为 ③ 司机在行使自己的人身自由权 ④ 司机的行为虽不道德但不违法

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

16、重庆市第一中级人民法院7月23日对广东省政协原主席陈绍基受贿案作出一审判决，认定陈绍基犯受贿罪，判处死刑 ，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。陈绍基依法被判处死刑说明( )

①我国法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②无论什么人只要犯了罪，就要被判处死刑 ③充分体现了我国法律面前人人平等 ④在社会生活中，无论从事什么职业，具有什么身份，法律一视同仁

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

17、关于自律和他律，下列理解正确的是( )

A、自律和他律都没有约束作用 B、自律没有约束作用，他律才有约束作用 C、他律没有约束作用，自律才有约束作用 D、自律和他律都有约束作用，但他律的作用是有限的

18、自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，这表明( )

A、自由就是可以做任何想做的事情 B、在法律允许范围内才有充分的自由 C、法律所禁止的事情可以偶尔做做 D、我们要享受权利就必须先履行义务

19、同学们对网络进行讨论，下列见解中，你认为正确的是( )

A、上网和赌博、吸烟一样，都是不良诱惑

B、网络对人们有帮助，对网络听之任之也无所谓

C、对网络要有健康的心态，远离形形色色不健康的东西

D、学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良诱惑

20、周末的晚上，七年级的学生小林接到好朋友小松打来的电 话：趁你爸妈出差不在家，我们今天晚上去网吧玩个通宵吧。小林婉言拒绝了小松的提议，并劝说小松也别去。这说明( )

①小林能够拒绝不良诱惑 ②小林不重视同学间的友谊 ③小林能够做到自律 ④中学生应抵制网络、远离网络

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

二、情景解答题( 共 20分)

21、有人说：一滴水只有放进大海才不会干涸。但是大海永远不会干涸，也因为有千千万万个一滴水不断汇集到大海里。这段话给你什么启示?(6分)

22、请你说说在学校生活中承担责任的方式有哪些?(6分)

23、谈谈你在日常生活中如何做到自律?(8分)

三、辨析题 (10分)

24、 小明在老师上课时，大声说笑，老师批评他，他很不服气：学校制定那么多规则，一点也不自由。请你对小明的观点进行简要辨析。

四、实践探究题 (25题14分，26题16分，共30分)

25、情景一：七年级学生小红在期中考试时，因为紧张导致许多原本会做的题做不出来，哭着出了考场。

情景二：八年级学生强强在期中考试时，把本属于自己强项的音语考砸了，他很难过。试卷发下来后，他认认真真的把答案更正了一遍，冷静的分析了自己出错的 原因，并记录在册，还写下了失败是成功之母的语句来激励自己。

根据上述情景，结合所学知识回答下列问题：

(1)这 两位同学的情绪表现有什么不同?(4分)

(2)这两种不同的情绪会产生什么样的后果?( 4分)

(3)为了调控情绪，请你说说有哪些好的方法?(6分)