【摘要】下面是查字典政治网初一政治试题栏目为读者精心准备的七年级思想品德上学期期末试卷，希望初一学生在学习政治时能够多做习题，巩固已学知识，从而提高学习能力，使学习更上一层楼。

七年级思想品德上学期期末试卷

一、单项选择题(下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出来，并将字母填入下面的答题卡中。每题2分，共30 分)。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

1.对于新集体，观点不正确的是 ( )

A为实现集体的共同目标而努力 B发挥所长，奉献集体

C 孤芳自赏或效仿他人 D与其他同学团结互助，共同进步

2.知之者不如好之者,好知者不如乐之者告诉我们要搞好学习很重要的一点就是要 ( )

A发现学习的苦与乐 B善于发现和享受学习的乐趣

C知道学习的重要性 D热爱学习

3.科学的学习方法使人提升效率。以下属于科学学习方法的有( )

①合理安排时间 ②及时对知识进行归纳 ③打疲劳战 ④及时复习

A① ②③ B②③④ C①②④ D①③④

4.我们要保护和关爱野生动植物，因为 ( )

A保护它们可以获得经济利益 B它们比人类强大

C它们与我们是同住地球家园的朋友 D人类将来要依靠它们生存

5.放暑假，你和另外一个同学到河边去玩，不小心你落入水中，这时你会 ( )

A惊慌失措，六神无 主 B大声喊救命

C冷静观察，保持镇静，寻求脱险 D 如果有人救时就紧紧抓住拯救者

6.唐朝皇帝李世民说：以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。这说明李世民认识自我的正确途径是 ( )

A自我观察 B惟我独尊 C通过他人了解自己 D自我检查

7.发掘自己潜能的方法主要有 ( )

①经常给予自己积极的暗示 ②在心中想象出一个比自己更好的自我的形象 ③进行实践，从小事做起 ④评估自己的潜能

A①②③ B②③④C ①②④ D①③④

8.下列属于不良诱惑的是 ( )

①吸烟②荣誉③毒品④科普书籍

A①② B②③ C①③ D③④

9.生活的多彩，酿就了情绪的多彩;任何一个人，不仅有着喜与乐，也都难免愁与忧。因此我们应该

( )

A 不顾他人尽管发泄自己的情绪 B做情绪的奴隶，听任情绪摆布

C 远离社会、闭门修养 D学会理智控制自己的情绪，用适当的方法来调节自己的情绪

10.有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：爱好书法延长寿命;爱好下棋思维敏捷;爱好音乐增强食欲;爱好赏鱼调节血压。这说明 ( )

A高雅生活情趣有利于开拓眼界和开发智力 B高雅生活情趣有益于身心健康

C高雅生活情趣会使人玩物丧志 D高雅生活情趣有助于提高道德和文化修养

11.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应该 ( )

A扭扭捏捏，故作姿态 B大方得体，相互尊重

C亲密无间，不分男女 D划清界限，互不相干

12. 下列是小思平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是 ( )

A与同学发生误会争执时，用幽默的语音化解僵局，平息怒气

B考试 失利的时候，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快

C感到孤独时，可以和同学聊天或给朋友写信

D与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，学会换位思考

13.我国专门保护未成年人健 康成长的法律有( )

A《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

B《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

D《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》

14.每个人都希望成为一个与众不同的人，真正的个性应当是( )

①逐渐摆脱依赖，真正的独立②标新立异，任意妄为③从内心深处散发的魅力④勇于为自己行为负责的精神

A①②③ B ①②④ C①④ D①③④

15.享受学习，对中学生而言不仅是快乐的，也是受国家法律保护的。我国对青少年的学习权利和义务作出明确规定的法律是( )

A《中华人民共和国义务教育法》 B《中华人民共和国未成年保护法》

C《中华人民共和国教育法》 D《中华人民共和国教师法》

注：二题至五题均属开放试题，不拘泥于教材答案，答案也不唯一，符合题意观点正确积极健康即可得分!(共20分)

二、请根据提供的信息，按要求回答问题(共8分)

16.李华是个爱写日记的男孩子，经常会把自己的想法或遇到的问题写在自己的日记本中，以下节选了他进入初中来的几个日记片段，请你帮助他分析或解决遇到的难题。

⑴.9月13日 星期六 晴 开学快两个星期了，但我还是很孤单，因为我不知道该怎么去认识那么多的新同学可能是我比较内向，但我也想交几个好朋友，我该怎么办呢?

在这个问题上，你有什么好的经验吗?不妨帮帮李华。(1分)

⑵.10月25日 星期一 晴 真快，再过一个多星期马上就要期中考试了，这可是我进入中学以来的第一次大考但不知为何，这几天心情却特别紧张、特别烦躁，做作业、看书都静不下心来如果这样，肯定会影响考试成绩的，我怎么样才能稳定自己的情绪呢?

你觉得李华可以通过哪些方法来调整他的不良情绪呢?(2分)

⑶.11月16日 星期二 阴 今天期中考试的成绩公布了，我的总分只排在全班第12名其实我觉得我现在比小学学习用功多了，可为什么还是没考好成绩呢?是不是我还没很好的适应初中的学习?还是我没找到正确的学习 方法?我该好好总结一下了

请根据你的经历，帮助李华分析初中学习的特点，以及推荐良好的学习方法。(2分)

⑷.12月3日 星期五 晴 现在天气越来越冷了，天也黑得早了，想想今天下午法制辅导员在给我们做的法制讲座中所举的那些未成年人受侵害的案例还真有些后怕，尤其讲到那个流星雨的晚上，如果 我是那姐弟，面对陌生人的欺骗和恐吓，可能我也会受到伤害

根据你所学的知识，向李华介绍一下，未成年人应该怎样保护自己?(2分)

⑸.1月1日 星期六 晴 又是新的一年来临了，时间总是在不知不觉中像流水般流过，马上又迎来期末考试了，经过半个学期的调整与努力，我觉得我比上半个学期有了进步，我相信我会在期末考试中取得优异成绩的抓紧时间，好好复习

请写出两句有关珍惜青春(时间)、勤奋努力的名言警句或两个相关的成语故事，与李华一起共勉。(1分)

得分 评卷人

三、人生导航(共3分)

17.材料一：16岁的候建是某中学的九年级学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想这成了候建和同学一起吸烟酗酒的据点，一次他和同学因为没钱买烟，就想去借点钱，结果将一青年刺成重伤而被判重刑。烟未买成反而葬送了青春。

材料二：张勇，男，身高1.70米，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善交往，课外主要活动场所是学校附近的网吧，大量时间花在网上，影响了学习、生活，还经常采用撒谎，变卖家中财物等形式筹集上网的费用。

⑴ 大千世界五光十色，无奇不有，在我们周围存在着很多诱惑，材料中候建、张勇受到了哪些不良诱惑?(1分)

⑵ 你身边还有哪些不良诱惑，请列举几例。(1分)

⑶ 青少年怎样抵制不良诱惑、健康成长，你有何良策?(1分)

四、必备常识(共4分)

18.请问：当你的合法权益受到 侵害时，当你遇到意外伤害需要求救时，你知道这些电话号码么?(4分)

匪警 火警 交通事故 急救

五、自主探究(共5分)

19.人啊，真难做!上午第一节课英语老师在发上周的英语试卷时，当着班级同学的面，说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿;第二节课语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢?

⑴你想对自己有个了解，可采取哪些途径呢?(至少两点，共1分)

⑵了解自我，有助于了解自己的优点和不足，你的优点和不足分别是：(优点和不足至少各写两点，共2分)

优点：

不足：

⑶你将采取什么方法克服不足：(1分)

⑷事实上，你有许多潜能，表现在：(至少列举出两点，共1分)

七年级思想品德参考答案

一、单项选择题(下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出来，并将字母填入下面的答题卡中。每题2分，共30 分)

注：二题至五题均属开放试题，不拘泥于教材答案，答案也不唯一，符合题意观点正确积极健康即可得分!

二、请根据提供的信息，按要求回答问题(共8分)

⑷.即未成年人如何保护自己，保护合法权益不受侵害。如遇到各种自然灾害时、遇到意外伤害时遇到不法分子侵害时、女生该怎样自我保护以及要学会用法律武器保护自身的合法利益等。

具体遇火警时①要沉着，找到并奔向大门或安全出口，迅速逃离现场②如果有浓烟，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进③要迅速撤离，沿着紧急疏散通道往外走，千万不能盲目乱跑。

溺水时①边拍水边向路人大声呼救;②要憋住气，用手捏着鼻子，避免呛水;③如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧抓住拯救者;④当漂到水浅的地方，要及时站 起，不可坐失良机。

不法侵害时①心平气和地和他们讲道理，告诉对方 这是违法行为;②暂时妥协，镇静、机智的 与之周旋，并记住其体貌特征，寻找机会脱身并报警;③高声呼叫周围的居民群众，请大家协助。

或①虚张声势，喊爸爸妈妈或同学的名字;②向居民区快步奔跑;③依靠自己的智慧同歹徒周旋，机智地向路人求救。(以上说法言之有理即可得分，答上两条即可)。

⑷从小事做起，从现在做起;明确目标，持之以恒;兴趣转移，坚持做自己不感兴趣但有意义的事情;不断进行自我教育 ，自我提醒，自我约束，自我反省。

四、必备常识(共4分)

匪警 110 火警 119 交通事故 122 急救 120

五、自主探究(共5分)

⑴①通过自我观察认识;②通过他人了解;③通过集体了解等(其他答案符合题意也可)

⑵优点、不足根据自我情况来写。

⑶克服不足的方法要针对自己的不足来写。(任写两点)

⑷潜能如：父母不在家自己烧了几个菜，味道非常好等等。(任写两点即可)