一、单项选择题(每小题2分,共70分)
1.恩格斯说随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。这主要体现了
A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展
B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律
D.哲学是对具体知识的概括和总结
2.马克思主义哲学创立之后,开始出现了
A.唯物主义与唯心主义的对立 B.辩证法与形而上学的对立
C.唯物史观与唯心史观的对立 D.可知论与不可知论的对立
3.下列属于物质范畴的是
①人脑 ②党的基本路线 ③生产关系 ④思想观念 ⑤国家 ⑥辩证唯物主义
A. ①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤
4.任何哲学都是
①一定社会和时代的精神生活的构成部分 ②一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 ③自己时代的精神上的精华 ④社会变革的先导
A.①③④ B.①② C.①②③ D.②③④
5.下列说法是世界观的是
A.闻鸡起舞 B.张三早上5点起床 C.事物的运动是有规律的 D.太阳东升西落
6.在马克思的墓碑上刻着两行字:以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界。这说明马克思主义哲学坚持
A.阶级性 B.反思性 C.实践性 D.科学性
7.下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
A.一概而论B.千虑一得 C.百感交集 D.三人成虎
8.下列观点与不入虎穴,焉得虎子包含相同哲学道理的是
①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ②精通的目的全在于应用
③近水知鱼性,近山识鸟音 ④知是行之始
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
9.《左传曹刿论战》有云:一鼓作气,再而衰,三而竭。从哲学上看,一鼓作气,再而衰,三而竭说的是
A.意识对人体生理活动具有调节和控制作用
B.事物是永恒发展的
C.人的意识活动具有主动创造性
D.物质决定意识,一切从实际出发
10.有人说:股市无常道,涨跌无常理。这种说法是错误的,因为
A.事物都是运动变化发展的
B.规章制度具有连续性、稳定性的特点
C.支配事物发展的规律是永恒不变的
D.道、理是事物运动过程本身固有的
11. 右图漫画中的大学生村官
A.不知道真理是具体的有条件的
B.不懂得认识的反复性、无限性和上升性
C.忽视了实践是认识的来源
D.背离了认识的目的和归宿
12.有人大代表将城市和农村比喻为人的两条腿。现在农村这条腿短,不补齐这条短腿,就要拖全面建设小康社会的后腿。这反映的哲学道理是
A.任何事物都是相互联系的 B.部分对整体具有制约作用
C.整体居于主导地位,统帅着部分 D.事物的发展是量变和质变的统一
13.揠苗助长,事与愿违;庖丁解牛,事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人能够认识规律和利用规律
C.要尊重客观规律,按客观规律办事 D.事物是普遍联系的,又是变化发展的
14. 下列选项中,体现两点论和重点论相统一原理的有
①看菜吃饭,量体裁衣 ②统筹兼顾,适当安排 ③提纲挈领,纲举目张
④到什么山唱什么歌 ⑤射人先射马 ⑥张冠李戴,良莠不分
A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②③④
2009年是新中国60年华诞。60年来,中国共产党领导全国各族人民历经艰难曲折,不断开拓创新,取得了举世瞩目的辉煌成就,使海内外中华儿女感到无比自豪!据此回答1516题。
15.新中国刚成立的时候,美国和一些帝国主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策,企图把新中国扼杀在摇篮里。这说明新事物战胜旧事物必然要经历一个漫长和曲折的过程,因为
A.新事物开始时力量比较强大
B.新事物增加了传统社会主义模式不能容纳的新内容
C.旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
D.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
16.中国共产党在这60年里,带领中国人民始终坚持走中国特色社会主义道路,使我国经济社会发展取得巨大成就,人民生活水平显著提高,实现从温饱不足到总体小康的历史性跨越。中国特色社会主义理论体系包括
①毛泽东思想 ②邓小平理论
③三个代表重要思想 ④科学发展观
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.不经历风雨,怎能见彩虹。其中包含的辩证法道理是
A.意识对事物发展有促进作用
B.新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折的过程
C.事物的发展是前进性与曲折性的统一
D.充分发挥主观能动性,社会主义建设才能取得成功
18.学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。这主要告诉我们要
A.坚持适度的原则 B.不失时机地促成飞跃 C.重视量的积累 D.充分重视内因
19.唯物辩证法认为,发展的实质是
A.事物的运动和变化
B.事物之间的普遍联系和相互作用
C.是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
D.新事物的产生并战胜旧事物的过程
20.城门失火,殃及池鱼这一成语包含的哲学道理是
A.一切事物总是和其它事物有条件地联系着 B.事物是变化发展的
C.一切事物总是和其它事物无条件地联系着 D.意识反作用于物质
21.中国人民历来爱好和平,主张厚德载物、和而不同,当前,这种价值取向依然具有积极意义,这是因为它
①符合人类的根本利益 ②能指导人的行为方式
③符合事物发展的规律 ④是中国共产党的最高价值标准
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
22.在人口问题上,过去一些地方越穷越生,越生越穷,陷入恶性循环。而计划生育搞得好的地方,则出现了少生快富奔小康的良性循环。这体现的哲理是
A.矛盾双方的斗争推动着事物发展 B.社会意识对社会存在具有反作用
C.主次矛盾在一定条件下相互转化 D.社会意识是由社会存在决定的
23.有一句话知识改变命运,学习成就未来。这告诉我们
A.理论对社会和个人的进步起推动作用 B.实现人身价值需要一定的主观条件
C.人的主观能动性制约着客观规律性 D.发挥主观能动性就能实现人生价值
24.人民群众是社会历史的创造者。从哲学角度,这要求我们
A.解放思想,与时俱进 B.认真学好书本知识
C.把矛盾普遍性与特殊性结合起来 D.坚持群众观点和群众路线
25.忠孝是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会,忠孝往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天,忠多指忠于祖国和人民的利益,孝也不是愚孝,而是地位平等下的法律和道德义务。忠孝在不同时代有不同的含义表明
A.经济利益影响人们的价值判断和价值选择
B.价值判断和价值选择的标准因人而异
C.价值判断和价值选择具有社会历史性
D.人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准
26.人民网载文指出,新农村建设既要防止一哄而起的短期行为,又要避免急躁、简单的方式,切实把新农村建设有序推进。一哄而起的短期行为和急躁、简单的方式违背了
A.两点论与重点论相结合的方法B.具体问题具体分析的原则
C.形而上学的一点论 D.形而上学的均衡论
27. 人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定,因而身处困境是消极等待,逆来顺受;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。以上材料说明
A. 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
B. 世界观决定方法论,方法论体现着世界观
C. 哲学不等于自发产生的世界观
D. 哲学是关于世界观的学说
28.著名文学家高尔基曾经说过:人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。从人生价值观的角度来看,这样强调的原因是
A.实践能决定认识 B.实践是检验真理的唯一标准
C.劳动是实现人生价值的必由之路 D.实现人生价值要全面提高自身的素质
29.之所以说创新是时代的引擎,是社会发展的动力是因为
①创新是一个民族进步的灵魂②创新推动生产关系和社会制度的变革
③创新推动人类思维和文化的发展④创新推动社会生产力发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
30.辩证的否定
①事物的自我否定②发展的环节和联系的环节③实质是扬弃④绝对的否定
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
31. 没有人脑肯定没有意识,有了人脑也不一定有意识。对这一观点的正确解释是
A.意识是客观物质对象在人脑中的主观反映
B.人脑可以产生意识,但必须是健康的人脑;
C.人脑是意识的物质器官,意识是人脑特有的机能
D.人脑的立场、世界观、人生观和方法论等各有不同;
32. 否认思维和存在具有同一性的哲学是
A.唯心主义 B.可知论 C.不可知论 D.二元论
33. 下列观点中体现唯物论思想的有
A.心外无物 B.形存则神存,形谢则神灭
C.存在就是被感知 D.按图索骥
34. 系统的基本特征是
①整体性 ②有序性 ③结构性 ④内部结构优化趋向
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
35. 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王体现的哲学要求是
A.要善于抓住机遇,促进质变的发生
B.要做好量的积累,为实现质变创造条件
C.要对未来充满信心,积极扶持新事物的成长
D.凡事过犹不及,要坚持适度原则
二、非选择题(30分)
36. 2009年高考过后,一些考生收到同学发送的连环诅咒短信:高考结束,送你咒语,如想金榜题名,就请将此条短信转发10个人,如不转发或删除此信息,一定遭到落榜的厄运!有些考生怕遭到报应,不得不按照要求转发诅咒短信。有些考生就一删置之,不加理睬。
(1)两种考生的不同做法分别属于哲学的什么派别?(2分)
(2)具体阐述上题中两种哲学派别的根本内容。(4分)ks5u
37.气候变化是当前最重要的全球性问题之一。2009年9月22日,胡锦涛主席出席联合国气候变化峰会,发表题为《携手应对气候变化挑战》的讲话。他指出,全球气候变化深刻影响着人类生存和发展,是各国共同面临的重大挑战。气候变化是人类发展进程中出现的问题,既受自然因素影响,也受人类活动影响,既是环境问题,更是发展问题,同各国发展阶段、生活方式、人口规模、资源禀赋以及国际产业分工等因素密切相关。12月7日至18日在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会顶着一顶非常沉重的大帽子,人类拯救地球的最后机会。
结合材料,运用辩证唯物论知识分析全球气候变暖的人为原因以及给我们的启示。(10分))
38.广东省A市多年来坚持以青山绿水为本,走可持续发展道路的治市方略,以生态建设带动了经济和社会发展。该市原有的工业基础薄弱,如果走传统的经济发展道路,不但难以赶上发达地区,而且会造成生态破坏、环境污染。市委、市政府经过调查研究、认真分析,认为本地生态环境良好,自然资源丰富,有得天独厚的旅游资源。因此,他们因地制宜从发展生态经济入手,建设生态示范区 在环境保护方面加大力度,搬迁有色金属企业治理有污染的老企业,从而为生态经济的良性发展铺平了道路。目前该市境内森林覆盖率达到86.8%,人与自然和谐相处,经济与社会协调发展,成为著名的国家生态经济示范区。
从唯物辩证法角度分析,A市采取的措施体现了什么哲学道理?(8分))
39.房地产业是中国经济的支柱产业。房地产行业健康发展,有利于几十个相关产业的健康发展,有利于推动经济增长、促进就业。同时,13亿中国人改善住房条件的需求,让数亿农民进城的城市化进程,都离不开中国房地产行业的健康发展。面对疯狂上涨的房价。2010年4月17日,中国政府网发布《国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》,新调控措施出台,将有效抑制楼市投机,合理引导民众预期,部分城市出现的楼市抢购风估计将迅速退潮,从长远来看,这对中国房地产市场的健康发展具有重要意义。
请运用历史唯物主义的有关知识,对上述材料加以分析说明。(6分)
高二期中考试卷政治参考答案
一、单项选择题:1-5 ACABC 6-10 CBDAD 11-15 DBCBC 16-20 DCCCA 21-25 ABBDC 26-30 BBCDA 31-35 ACBBA
二、非选择题:
36.答:(1)转发短信的考生的做法是唯心主义,删除短信的考生的做法是唯物主义。(2分)
(2)唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。(4分)
37.答:①物质决定意识,意识对物质具有反作用,要求我们既要做到从客观实际出发,又要用正确意识推动事物发展。(2分)全球气候变暖主要是人类活动中没有充分尊重自然、不顾客观实际,以及在某些错误观念支配下过度开采自然资源、大量排放废弃物等造成的。(2分)②规律具有客观性,要求我们必须在尊重客观规律的前提下发挥主观能动性。(2分)全球气候变暖是由于人类活动中某些违背自然规律的做法破坏了生态平衡,超过了环境的承载能力导致的。(2分)③启示我们要以尊重自然界的客观性为前提,树立科学发展观、尊重客观规律、走可持续发展道路、做到人与自然和谐发展(2分)
38.①世界是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题。A市在发展经济时高度重视与环境保护相结合,既重视经济效益也重视社会效益就体现了这点。(3分)
②世界是永恒发展的,要求我们用发展的眼光看问题。A市多年来坚持以青山绿水为本,走可持续发展道路的治市方略,以生态建设带动了经济和社会发展就体现了这点。(2分)
③矛盾具有特殊性原理,要求我们具体问题具体分析。A市针对本地得天独厚的旅游资源,因地制宜从发展生态经济入手,建设生态示范区,在环境保护方面加大力度,搬迁有色金属企业,治理有污染的老企业,从而为生态经济的良性发展铺平了道路就体现了这点。(3分)
39.①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。面对疯狂上涨的房价,国务院及时出台坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知,将有效抑制楼市投机,合理引导民众预期这必将有利于中国房地产市场的健康发展。(2分)
②价值观具有导向作用。国务院出台的关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知,高度重视和维护群众利益,体现了正确价值观的导向作用,也体现了正确价值观必须符合人民根本利益的观点。(2分)
③人民群众是实践的主体,是历史的创造者。《通知》的出台也是为了13亿中国人改善住房条件以及让数亿农民进城的城市化进程的需要,正是坚持了群众观点和群众路线的体现。(2分)
第6单元 与大自然和谐相处
八年级上册政治第二单元(课表要求+中考要点+单元试题)
科教版初二政治下册重点知识
八年级政治下册期中复习
第七课 法律面前人人平等
我们依法享有各种权利
《法律保护我们的生命健康权》学案
第九课 心有他人天地宽
海纳百川有容乃大
第一课 《爱在屋檐下》教案
加强法制建设 健全法律监督预习学案
陕教版政治八年级下册复习提纲
第五课《合作竞争求发展》教案
第二课《我与父母交朋友》第二框 《两代人的对话》
第3单元《在合作中发展》学案
第七课 法律保护我们的权利
八年级下册思想品德复习资料
第四单元 树立远大理想
第6单元 与大自然和谐相处 教材分析
交往伴一生,一生在交往 教案
初二政治是非善恶有公论一案三单教案
初二政治保护个人隐私导学案
第七单元第15课创新与科技发展预习学案
第5单元 热爱集体 融入社会
正确认识个人与集体的关系教学案
八年级政治全册教学设计
走依法治国之路预习学案
第七单元第15课 搭起创新的桥梁 学案
第三课 生命健康权与我同在
让爱驻我家
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