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2014年中考政治模拟卷

查字典政治网 2016-04-11

5.新疆4-23暴力恐怖事件有什么危害?

危害:①严重破环国家统一和民族团结;②破坏社会稳定,边界安全和国家的长治久安;③引发民族矛盾、暴力冲突、给国家人民生命财产安全造成严重危害;④使国家敌对势力与民族分裂势力相勾结,对国家安全构成危害;

6.疆独分子分裂祖国的目的能得逞吗?请你简述理由。

不可能得逞。因为:①新疆是中国领土不可分割的一部分;中国的主权和领土完整不容分割;②维护祖国统一和民族团结是中华民族的最高权益,是各民族的共同愿望;③通过打砸抢烧进行疆独活动,损害了人民的根本利益,不得人心。

7.新疆4-23暴力恐怖事件遭到各族人民的强烈反对说明了什么?

①我国是一个统一的多民族国家,56个民族都是兄弟姐妹,共同属于一个民族中华民族;②中华民族是一个团结和谐的大家庭,各族人民自觉履行维护各民族团结的义务;③维护国家统一、民族团结,是我国各族人民义不容辞的责任,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益之所在;④我国各民族团结坚如磐石,少数分裂分子的暴力行为不得人心,任何破坏民族团结的行为都是注定要彻底失败的;

8.广大民众对新疆4-23暴力恐怖事件表现出极大的愤慨。你从中得到了什么启示?

①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感;②国家处于困难时刻,我们要主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关;③我们要维护祖国统一,加强民族团结,坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争;④青少年应肩负起铸造民族辉煌的重任,刻苦学习科学文化知识,为实现中华民族的伟大复兴而兴奋。

9.新疆4-23暴力恐怖事件中犯罪分子受到法律的严惩说明了什么?

①我国是一个社会主义法治国家,法律的尊严不容践踏;②国家的治理离不开法律,我国实施依法治国的基本方略,严惩破坏国家统一、民族团结的行为;③法律靠国家强制力保证实施;④任何企图通过制造事端分裂国家、破坏民族团结的行径,都将受到法律的追究;⑤我国法律通过制裁违法犯罪保护人民;

10.设立民族团结进步节、试用民族团结教育新教材有什么重要意义?(重要性)

①有利于树立起维护国家统一和民族团结的意识,自觉拥护党和国家的民族政策,维护民族

团结;②有利于加强民族团结,构建和谐社会;③有利于形成平等、团结、和谐互助的新型民族关系;④有利于边疆巩固、社会稳定;

11.中学生怎样做到自觉履行维护民族团结的义务?

①自觉做到三个尊重:尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字;②树立起维护国家统一和民族团结的意识,自觉拥护党和国家的民族政策,大力宣传我国的民族政策;③不做有损民族团结的事,积极同破坏国家统一、民族团结的言行作斗争,以实际行动维护国家主权独立、领土完整和民族团结;④在平时的生活中互帮互助,团结友爱;

12.加强民族团结,实现民族繁荣我国政府该怎么做?

①经济方面:以经济建设为中心,因地制宜、优势互补促进区域经济协调发展,缩小地区差距,共享改革发展成果,实现共同富裕;②政治方面:坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度,保证少数民族人民当家作主;坚持依法治国,依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子,维护民族团结;③文化方面:发展先进文化,建设社会主义核心价值体系;继承弘扬优秀传统文化,以开放的心态,客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化;加快少数民族地区教育的投入,多出人才,快出人才;加大对少数民族地区的资金、人力的支持等。

13.请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。

①实施西部大开发战略;②修建青藏公路、铁路,建设西气东输工程;③实施援藏工程④设立少数民族扶贫专项贷款 ⑤中东部地区在省级重点中学中开办西藏班、新疆班

14.《少数民族特色村寨保护与发展规划纲要(20112015年)》体现了什么?

①体现了党和国家通过各种政策措施,尊重和保护少数民族文化,支持少数民族文化的传承

和创新,鼓励各民族加强文化交流,繁荣发展少数民族文化事业;②体现了党始终代表中国先进文化的前进方向;③体现了中国共产党始终坚持立党为公执政为民的理念和科学发展观;④党和政府坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则;

15.为什么要保护少数民族的文化?

因为:文化是民族的重要特征,是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。少数民族文化

是中华文化的重要组成部分,是中华民族共有的精神财富;支持少数民族特色村寨保护与发展,是社会主义新农村、新牧区建设的重要组成部分,是民族工作的重要组成部分,也是保护中华文化多样性的重要举措;有利于促进民族地区经济发展;有利于传承和弘扬少数民族传统文化,增强民族自豪感,提高各民族的凝聚力、向心力;有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

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