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高三政治第二轮生活智慧与时代精神单元调研测试题(含答案)

查字典政治网 2016-04-02

高中思想政治课的开设正是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,让他们能够健康快乐的成长。小编准备了高三政治第二轮生活智慧与时代精神单元调研测试题,具体请看以下内容。

一、选择题(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意)

1. 有人曾经问过哲学家约翰罗尔斯:你为什么要研究哲学?他回答说:一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会,其实是一个残缺不全的社会。这一观点意在强调哲学

①能够使人善于思考,增长智慧 ②能够提供解决问题的具体方法

③是时代精神上的精华 ④哲学具有世界观和方法论的功能

A.①② B.③④ C.①④ D.②④

2. 对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述,正确的是

① 哲学既是世界观的学说又是方法论的学说

② 要有世界观和方法论就必须学习哲学

③ 不同的哲学,世界观和方法论不同

④ 科学的世界观决定于科学的方法论,二者构成哲学

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

3. 推动哲学家们前进的,绝不像某些人所想像的只是纯粹的思想力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的进步。这段话阐明了

①自然科学的进步是哲学发展的基础 ②哲学的发展纯粹是哲学研究过程

③自然科学是哲学研究的根本出发点 ④哲学随各门具体科学的发展而发展

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

4. 推动哲学家们前进的,绝不像某些人所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业进步。上述材料说明 ( )

A.哲学是科学之科学

B.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展

C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

D.哲学是世界观和方法论的统一

5. 马克思说:哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。这段话的哲学内涵是

A.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映

B.任何哲学都是自己时代的精神上的精华

C.马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革

D.马克思主义哲学是时代变革的思想结晶

6. 马克思主义哲学是在总结十九世纪欧洲三大工人运动的丰富经验和自然科学的成果的基础上,批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核创立的。上述材料主要说明

A、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

B、哲学是社会变革的先导

C、马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业

D、马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础

7. 古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学的研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。之所以要重视哲学的研究,是因为

A.哲学是科学的世界观、方法论

B.哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展

C.真正的哲学,能够指导人们正确地认识世界和改造世界

D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考

8. 在大型工程的建设中,工程师更需要有哲学的思想,并将哲学思维充分应用到工程建设中去,用以指导工程建设。这说明

A.任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义

B.哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导

C.哲学都源于人们的实践活动和对实践的追问

D.哲学是具体科学的基础,哲学是科学之科学

9. 我国南北朝时期的范缜说:形存则神存,形谢则神灭,形者神之质,神者形之用。英国哲学家贝克莱认为:存在即被感知,物是观念的集合。上述两种观点的根本分岐在于

A.世界观和方法论究竟谁决定谁 B.物质和意识哪个是世界的本原

C.意识能不能正确地反映物质 D.主观能不能反映客观

10. 在人类追求智慧的过程,出现了各种哲学派别,提出了不同的问题,作出了不同的回答。但从本质上看,他们的问题都是围绕 问题展开。

A.思维和存在的关系 B.物质和意识的辩证关系

C.偶然和必然的关系 D.思维和存在的辩证关系

11. 我国东汉时期的王充认为:人,物也;物,亦物也,物死不为鬼,人死何故独能为鬼?下列观点与之不一致的世界观是

A.生死有命,富贵在天 B.形者神之质,神者形之用

C.心之官则思 D.人病则忧惧出,忧惧则鬼出

12. 思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题,是因为

①思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的全部历史过程中②直接影响着对哲学其他问题的回答和解决③思维和存在的关系问题,是任何哲学派别都不能回避且必须回答的问题④是研究和解决哲学其他问题的前提和基础

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13. 下列选项中,用来区分可知论和不可知论的标准是

A.物质与意识的辩证关系问题 B.物质与意识何为第一性问题

C.思维能否正确认识存在 D.世界的本源是物质还是意识

14. 赫拉克利特认为,世界是一团燃烧的活火,它在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。 下列与这句话所蕴含的哲理相一致的是

A.理生万物,理主动静 B.物是观念的集合

C.存在即被感知 D.气者,理之依也

15. 在古代欧洲,有过这样一首诗:那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。这首诗体现的是 ( )

A.朴素唯物主义观点 B.形而上学唯物主义观点

C.辩证唯物主义观点 D.客观唯心主义观点

16. 马克思在辩证唯物主义中提出半截子唯物主义的概念,即是持有唯物主义自然观与唯心主义历史观的一种思想。半截子唯物主义指的是 ( )

A.唯心主义

B.古代朴素唯物主义

C.近代形而上学唯物主义

D.辩证唯物主义

17. 南非世界杯期间,章鱼哥保罗成功预测了8场比赛,命中率100%。章鱼哥保罗胜利了,球迷们都把章鱼保罗视为圣物。球迷们都把章鱼保罗视为圣物的观点属于:

A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.朴素唯物主义 D.形而上学唯物主义

18. 将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热,将温热的手伸进去又感觉到水凉,于是有人认为物是感觉的集合。这种观点是:

A、机械唯物主义B、主观唯心主义

C、客观唯心主义D、辩证唯物主义

19. 从世界观角度来看,右侧漫画中股民的做法属于

A.主观唯心主义 B.客观唯心主义

C.机械唯物主义 D.朴素唯物主义

20. 马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的伟大变革,是因为

①在人类思想史上第一次有了绝对真理的理论体系

②使得无产阶级第一次有了自己的科学理论武器

③创立了唯物史观

④在实践基础上实现了唯物主义自然观和历史观的统一

A.②③④ B.①③④ C.②④ D.①②③

21. 马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持:

A.联系的观点 B.发展的观点 C.实践的观点 D.矛盾的观点

22. 马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革,意味着马克思主义哲学:

A、已成为最终完成的知识体系

B、已穷尽了一切真理

C、已成为凌驾于其他一切科学之上的科学之科学

D、是人类哲学思想继续向前推进的新起点

23. 马克思主义哲学是人类智慧的结晶,是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具。这表明

①马克思主义哲学是在哲学优秀传统思想长期积累的基础上形成的 ②自从马克思主义诞生后,人类才有了正确的世界观 ③马克思主义哲学为我们提供了解决一切问题的具体方法和途径 ④马克思主义哲学为我们提供了观察和处理问题的科学方法

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

24. 科学发展观是马克思主义中国化的成果,是时代精神的精华,这是因为科学发展观

①是推动社会变革的巨大物质力量 ②牢牢把握住了时代的脉搏

③正确地反映了时代的任务和要求 ④正确地概括了时代的认识成果

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

25. 在马克思的墓碑上刻着标志马克思主义哲学基本特征的两行字:以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界。这主要说明马克思主义哲学的 ( )

A.阶级性 B.能动性 C.实践性 D.科学性

二、主观题 (共50分)

26. 材料一:马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。

材料二:1415世纪欧洲的文艺复兴运动,是一声场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为资本主义的发展开辟了道路。

结合材料,运用所学的知识回答:

(1)谈谈你对哲学与时代关系的理解。

(2)结合材料说明哲学对社会变革的作用。

27. 材料一:有一次,哲学家贝克莱与一位朋友在花园里散步,不小心踢在一块石头上,他说,因为我踢到了石头,石头才存在,因而他提出了存在就是被感知的观点。

材料二:据《坛经》记载,神宗五祖要选拔接班人,就命弟子们每个人做一首诗,以考查对佛家教义的理解。神秀写下了这样四句:身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使染尘埃。当时有一个打杂的和尚看了这首诗,很不满意,在旁边又写了四句:菩提本非树,明镜亦非台。本来无一物,何处染尘埃。他认为,世界上本来什么也没有,所以也没有什么尘埃。神宗五祖认为这个和尚对佛家教义心领神会,于是把衣钵传给了他。这个和尚就是神宗六祖:慧能和尚。

结合材料,请回答:

材料一和材料二各反映了什么哲学观点?二者有什么共同点?(6分)

哲学的基本问题是什么?划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么?可知论和不可知论是如何形成的?(6分)

28. 党中央决定,从2008年9月开始,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。科学发展观是我国经济社会发展的重大指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

(1) 请简述科学发展观的内涵。

(2)为什么说科学发展观是我国经济社会发展的重大指导方针?

答案

一、单选题

1. C

2. B

3. C

4. B

5. A

6. A

7. C

8. B

9. B

10. A

11. A

12. A

13. C

14. D

15. A

16. C

17. A

18. B

19. B

20. A

21. C

22. D

23. D

24. D

25. C

26. (1)①一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。②一定形态的又反作用一定形态的经济和政治;任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会变革。

(2)哲学对社会变革的作用:①首先体现在它可以通过对社会弊端,对旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。②还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好未来。③可以动员和掌握群众,从而转变为变革社会的巨大物质力量。

27. (1)材料一反映的是主观唯心主义;材料二反映的是客观唯心主义。二者的共同点都是认为意识决定物质,属于唯心主义。

(2)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维和存在何者为本原问题的不同回答。思维和存在有没有同一性的问题,对这个问题的不同回答,形成了可知论和不可知论。

28. (1)科学发展观是指以人为本,全面、协调、可持续发展的发展观。

(2)科学发展观是科学理论,对我国经济社会发展有重大指导作用,这是因为科学发展观正确地反映客观事物的本质及其规律,人们在科学发展观的指导下,能科学地预见未和事物发展的趋势和进程,减少盲目性,顺利地达到预期的目的。科学发展观具有与时俱进的理论品质(或:是发展的马克思主义)和解放思想的作用。能为我们分析和解决经济社会发展的问题提供科学的方法。所以是我国经济社会发展的重大指导方针。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高三政治第二轮生活智慧与时代精神单元调研测试题,希望大家喜欢。

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