九年级政治期末检测试题单选题(共20道小题,每小题3分且只有一项正确答案,将正确答案填写在题后的答题框内)
1、2013年9月29日,中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌运作。和国内目前的各类保税区相比,自贸区意味着更优惠的政策、更大的开放度。这体现了我国长期坚持的一项基本国策
A、科教兴国 B、可持续发展 C、节约资源 D、对外开放
2、2013年11月9日至12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。中央委员会总书记 作了重要讲话。
A、 李克强 B、习近平 C、王岐山 D、刘云山
3、我国从2001年起,把每年的12月4日定为 。
A、全国法制宣传日 B、全国消防安全宣传教育日
C、艾滋病防治日 D、世界残疾人日
4、四川雅安地震中,一位受伤的小女孩说,我没事,我不哭,我很坚强。小女孩的镇定和坚强感动了很多网友。网友表示,你一笑便是整个沧海,美了这个人间。小女孩的行为启示我们
A. 人生不如意十之八九,听天由命 B. 笑看人生,一切不可计较
C. 磨砺意志,学会坚强 D. 只有微笑,才能克服困难
5、著名教育家乌申斯基说:良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本,这个资本不断地在增值,而人在整个一生中享受着它的利息可见良好学习习惯的重要性。下列行为中属于良好学习习惯的是
① 合理安排学习时间 ② 认真对待学习过程中的各个环节
③ 广泛地学习课外知识 ④ 常常需要有一定的压力才能学习
A.①②③ B.①③④ c.①②④ D.②③④
6、政治课代表收作业时,发现自己因疏忽政治作业忘写了,她怎样跟老师说才是负责任的表现
A. 对不起,我的政治作业本忘带了 B. 昨天晚上我发烧,妈妈没让我做作业C. 对不起,我忘记了政治作业,我马上补
D.昨天下午我请假了,不知道布置的有政治作业
7、犯罪是违法行为的一种,下列关于犯罪的基本特征说法正确的是
A. 具有社会危害性,违反了法律,应受到一定的处罚
B. 具有很强的社会危害性,触犯了民法,应依法受刑罚处罚
C. 具有一定的社会危害性,触犯了宪法,应依法受到制裁
D. 具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应依法受刑罚处罚
8、人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋的话告诉我们
① 生命是有限的,我们要好好享受生活 ② 生命的价值在于奉献
③生命太短暂,为人民服务是无限的,所以我们的奉献微不足道
④尽管生命短暂,但我们仍要积极地社会和他人做出自己的贡献
A.①③ B.①④ c.②④ D.②③
9、只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。这句歌词主要说明
A. 基于血缘关系的爱是人间最真挚最纯洁的爱
B. 爱是双向的、互动的、有利于人与人之间和谐相处
C. 爱是无私的,不需要任何回报 D. 爱就是想方设法满足他人的要求
10、下列行为不属于爱心活动的是
A.小张得知自己的好友被外班同学小强欺负后,将小强教训了一顿
B.小芳同学将自己的零花钱拿出来,捐献给贫困灾区的学生
C.小刘利用星期天帮助本村孤寡老人打扫卫生,洗衣服
D.小秦利用休息时间帮生病的同桌补习功课
11、小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社会上主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明
A. 责任产生于社会关系之中的相互承诺
B. 人因不同社会身份而负有不同的责任
C. 承担责任意味着付出代价并获得回报
D.青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
12、某班本周没有获得纪律卫生流动红旗,男女生互相指责,推卸责任,班主任老师说:遇到问题时我们要想一想,自己是否负起了责任,尽到了责任?班主任老师是想让同学们
① 勇于承担自己的责任 ② 放任卫生纪律不好的学生 ③ 更好地履行责任
④ 在承担责任中成长 ⑤ 互相推卸责任
A.①③⑤ B. ②④⑤ c.①③④ D.①②③
13、人们都愿意生活在一个公平的社会里。下列违背公平原则的是
A. 学校有重点中学和非重点中学之分
B. 对延安城管打人事件相关责任人进行处理
C. 陕西省公开招募特岗教师到边远农村中小学任教
D. 中央财政下拨2013年中央补助城市棚户区改造专项资金
14、公平是我们社会生活追求 一个重要主题。下列对公平的理解错误的是
A. 不同的人对公平有着不同的理解
B.公平指处理事情合情合理,不偏袒任何一方
C. 公平是承担他应承担的责任,得到他应得到的利益
D. 公平就是机会均等,均贫富
15、2013年3月17日,李克强总理答中外记者问时指出,公正是提高人民满意度的一杆秤要不断地清理有碍社会公正的规则,而且要使明规则战胜潜规则。这段话表明了
① 保证最大多数人民的利益,需要遵循公平的原则
② 制度的正义在于它保障全体社会成员的利益
③ 社会的公平、和谐与稳定需要正义制度来支撑
④ 正义制度是建立在广大社会成员共同利益基础上的
A.①②③ B.②③④ c.①②④ D.①②③④
16、面对生活不公平、非正义的现象,我们可以通过以下渠道来行使建议权和监督权
① 向人大代表或直接向各级人大常委会反映 ② 张贴大字报
③ 采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映
④ 通过电视、广播、报刊、网络等媒体进行监督
A.①② B.③④ c.①③④ D.②③④
17、依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的中心环节是
A. 有法可依 B. 有法必依 C. 执法必严 D. 违法必究
18、周末,小勇全家回乡下看望爷爷。一进村就看到墙上有一个醒目标语:民主管村,依法治村,接受村民监督,为村民当家提供服务。标语生动地说明
①实现民主管理是建设社会主义新农村的核心 ② 人民当家作主是社会主义民主的本质
③依法治国是建设社会主义新农村必须遵循的基本方略
④ 村民依法行使监督权是实现民主管村的重要条件。
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
19、在一次国情教育知识竞赛中,小明对当代中国最基本国情是什么犯了愁,他的正确选择应该是( )
A.我国生产力水平同发达国家差距很大 B.我国正处于并长期处于社会主义初级阶段
C.我们现阶段的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康
D.我国面临严峻的人口资源环境形势
20、实现全面小康,我们具备的有利条件有
① 我国经济有广阔的增长空间,有巨大的市场潜力
② 我国有比较雄厚的物质基础 ③ 中国继续推进改革和扩大开放
④ 中国共产党的正确领导,全国人民的奋发图强,艰苦奋斗
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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二、非选择题(每小题10分,共40分)
21.(10分)下面是初中生晓伟一天生活的几个片段:
片段一(早起)清晨,妈妈叫醒晓伟,他将被子一踢,边穿衣服边喊:妈妈,我迟到了,快给我收拾书包,再给我挤上牙膏,顺便帮我拿一袋牛奶。
片段二(上学)在公交车上,他看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏出钱包,机智地说:谢谢叔叔帮我妈妈捡钱包。小偷红着脸将钱包交给主人,车上的人投来赞许的目光,晓伟心里甜滋滋的。
片段三(上课)自习课上,他趁老师不在,看起了小说快下课时,她对同桌说:把你的作业给我抄一抄。
片段四(放学)放学回家的路上,她看见许多人为地震灾区捐款,他把自己的零花钱放进捐款箱。
结合上述片段,请回答下列问题:
⑴晓伟的哪些行为是负责任的表现?哪些行为是不负责任的表现?(4分)
⑵晓伟在负责任的过程中有什么得失?(2分)
⑶如果你是晓伟,你准备这样进一步培养自己的责任感?(4分
22.(10分)考试作弊现象屡禁不止,长颈鹿有之,递纸条者有之,带夹带者有之影响了考试的严肃性和公正性。但一些作弊者却不以为然,总会为自己找到辩解的理由。
⑴从公平与正义的角度,谈谈你对这种现象的看法。(4分)
⑵请列举社会生活中出现的正义情感和行为。(至少两例,2分)
⑶结合材料谈谈中学生如何做一个有正义感的人?(4分)
23.(9分)
请你判断下面各种情景中我的行为是否正确。正确的在括号内打,错误的在括号内打,并说明理由。
⑴(3分)作为村民,我采用发电子邮件的方式向上级有关部门举报当地政府乱批耕地、开工建设污染项目的事实情况。
判断:( )
理由:
⑵(3分)红灯亮时,我见无车通过,就骑着自行车横穿马路。
判断:( )
理由:
⑶(3分) 我放学回家,发现妈妈买的牛肉是注过水的,就和妈妈一起向工商局报案。
判断:( )
理由:
24.(11分)
材料一:党的十八大报告提出,到2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。这一目标要求既鼓舞人心又切实可行。据测算,在接下来的几年中,只要经济年均增速达到6.9%左右,GDP和居民收入双倍增就可以实现。
材料二:2013年5月6日,陕西省扶贫开发工作暨片区攻坚推进电视电话会议在西安召开。陕西省省长娄勤俭在会议上指出,我省要全力以赴打好扶贫开发攻坚战确保我省到2020年与全国同步进入全面小康社会。
阅读所给材料,请你结合所学知识回答:
⑴我国现在已达到的小康是什么样的小康?(3分)
⑵根据我国当前的国情,你认为我国全面建设小康社会的难点在哪里?(3分)
⑶请你展望一下,家乡陕西实现全面小康社会后的景象。(5分)
世界是永恒发展的课件
文化在继承中发展课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
用联系的眼光看问题课件
必修4生活处处有哲学课件
传统文化的继承课件
10.1加强思想道德建设课件
哲学的基本知识课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
7.1永恒的中华民族精神课件
4.2文化在继承中发展课件
第七课 我们的民族精神课件
加强思想道德建设课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
在实践中追求和发展真理课件
3.2文化在交流中传播课件
唯物主义与唯心主义课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
一切从实际出发课件
1.2文化与经济、政治课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
3.1世界文化的多样性课件
7.2中华民族之魂课件
第五课 文化创新课件
5.2文化创新的途径课件
文化生活第四单元复习课件
2.2文化塑造人生课件
2.1感受文化影响课件
意识的作用课件
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