以下是查字典政治网为您推荐的初三政治高尚的道德情操练习试题,希望本篇文章对您学习有所帮助。
初三政治高尚的道德情操练习试题
一、单项选择题
1.死去原知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!爱国诗人陆游的这首《示儿》诗,反映了陆游的坚定的爱国情操。爱国情操的核心是
( )
A.持久的、稳定的情感 B.深刻的爱国认知
C.坚定的爱国行为实践 D.强烈的爱国情感
2.下列关于情操的说法,错误的是 ( )
A.情操属于人的高级情感
B.情操是一种外在的、短暂的情感
C.情操是人的主要的心理品质
D.情操是一种持久的、不轻易改变的心理状态
3.爱国情操的基点是 ( )
A.坚定的信念 B.强烈的爱国情感
C.深刻的爱国认知 D.坚定的爱国行为
4.1948年8月,爱国教授朱自清因病治疗无效逝世,年仅50岁。临终前,朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人:有件事要记住:我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。朱自清的感人的爱国情操说明 ( )
A.有了强烈的爱国情感,就有了爱国情操
B.爱国,需要切切实实的行为实践
C.有了深刻的爱国认识,就有了爱国情操
D.爱国情操是道德情操的重要组成部分
5.当人们把对某一事物的炽烈情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合起来,就会产生 ( )
A.情趣 B.情绪 C.情感 D.情操
二、多项选择题
6.社会生活是丰富多彩的,人的情操也是多种多样的。道德情操是人们生活中最重要的情操。下列属于高尚道德情操的是 ( )
A.无私奉献,爱国敬业 B.主观武断,固执己见
C.忠诚正直,清正廉洁 D.坚强勇敢,自强进取
7.1950年9月,在美国已经取得博士学位的邓稼先为了报效祖国,谢绝了导师和朋友的挽留,与一百九十多名爱国学生、学者一起,冲破美国方面的阻挠回到了新中国,回国后为祖国的国防现代化做出了重大贡献,被誉为两弹元勋。这表明邓稼先具有 ( )
A.强烈的爱国情感 B.高尚的爱国情操
C.深刻的爱国认识 D.坚定的爱国行为实践
8.人是有感情的,它可以分为 ( )
A.比较外在的、短暂性的情绪 B.比较内在的、持久性的情感
C.比较内在的、短暂性的情感 D.比较外在的、持久性的情感
三、辨别题
9.美的情操是人们生活中最重要的情操。 ( )
10.通常所说的培养高尚情操,主要就是指培养道德情操。 ( )
迁移拓展
四、简答题
11.鲁迅的诗句横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,显示鲁迅的浩然正气,是他高尚情操的写照。试问什么是情操?什么是爱国情操?
12.爱国情操的形成需要以什么为基础?为什么?
五、辨析题
13.纸上谈兵,只说不做也算是一种爱国行为。这样说对不对,为什么?
应用创新
六、分析说明题
14.爱国情操三要素的内容及内在联系。
参考答案
1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.ACD 7. ABCD8.AB 9. 10.
11.情操属于人的高级情感,是一种持久的、不轻易改变的心理,是人的重要的心理品质。 爱国情操是道德情操的重要组成部分,是高尚的道德情操。它是由深刻的爱国认知、强烈的爱国情感和坚定的爱国行为紧密结合在一起而形成的。
12.爱国情操的形成需要以对爱国意义的认识为基础。这是因为一个人只有深刻认识到祖国与个人的前途、命运之间的关系,认识到自己对祖国的独立、富强所肩负的责任和使命,热爱祖国的情感才会是深刻的、持久的,才会形成爱国情操。
13.这样说不对。爱国,不能只是纸上谈兵,只说不做,它需要切切实实的行为实践。深刻的爱国认知和强烈的爱国情感,只有当最后付诸实践,化为实际行动时,才能真正显示出它们感人的力量。
14.爱国认知、爱国情感和爱国行为,这是构成爱国情操的三大要素。其中深刻的爱国认识,是爱国情操的基点,强烈的爱国情感是爱国情操的核心,坚定的爱国行为实践,是爱国情操的归宿。三者紧密相连,缺一不可。
第一课跨越代沟课件
第十二课考试的心情课件
我国的基本经济制度教案1
七上情趣与兴趣课件
我国的基本经济制度教案3
第一课代沟释疑课件
我们维护正义教案3
消费者的权益教案2
七上身边的诱惑课件
第八课正视自我 成就自我课件
七上日新又新我常新课件
我们维护正义教案4
七年级下册6.3自立自强课件
拥有财产的权利学案
我们维护正义教案1
七上学会调控情绪课件
4.3养成良好的学习习惯课件
第七课成长的烦恼课件
无形的财产学案
新时代的劳动者教案1
投资的选择教案
我国的基本经济制度教案4
第10课假如我是你课件
我们维护正义教案2
第八课认识自我课件
第9课人字的结构课件
第三课 有朋友的感觉课件
4.2掌握科学学习方法课件
我国的基本经济制度教案2
第二课2良师与益友课件
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