复习的目标主要是透彻理解基础知识、梳理整合学科体系、初步联结时政热点、规范定型题型解答。其中,基础知识的理解掌握和梳理运用是根本。很多同学也对怎样准确扎实地掌握基础知识感到苦恼,在此提供以下方法供大家借鉴。
1、压缩主干,提取要点:基础知识是丰富磅杂的,只有通过压缩主干、提取要点,才能居高临下地对知识形成宏观的清晰把握,并进而为自由准确地提取和筛选知识提供帮助。这样也有利于轻松地记忆和理解知识。比如:微观层面上可以把第三产业的意义压缩为推进“两化”、扩大就业、改善民生等;宏观层面上可以把整个国家制度提取出国体、政体、国家结构、国家机构、国家职能、公民与国家关系等六个板块。
2、联系比较,混错了然:把相近的、相反的知识归纳到一起加以联系比较,并进而形成易混易错知识群。这样既能举一反三提高复习效率,又能增强辨别选择题错项异项的能力。比如:将政治常识中的人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度等汇集到一起进行比较理解。
3、对接事例,理材成块:将重点理论与典型的时政素材配对,做到抽象理论具体化。把主干知识与本年度大政方针对接起来,既提高对知识的理解水平,又提高解读时政材料的能力。最好借此用本年度高考热门时政材料按角度辐射教材知识,形成材料块。比如:将利率变化与今年国家先后两次下调利率和存款准备金率对接起来,全面理解三种货币政策的来龙去脉。
4、多看多练,多习多见:学习学习,边学边习。教材和资料的规范格式反而会钳制我们的思维。试题设置的信息和障碍是随机的、多样的,它有助于我们多角度多侧面地深入知识,并因此激发不期而遇的思想浪花。练习不在多,在精、在透、在归纳、在消化。
5、归纳错误,提炼领悟:对于重点概念、重点原理、重点题型中经常犯的典型错误,要加以总结归纳。理清犯错原因、错误表现、纠正办法。比如:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,而不是社会主义经济的组成部分;我们要积极引导宗教与社会主义社会相适应,而不能与社会主义制度相适应。
情绪——奇妙的“窗口”
初二政治《法律规范经济行为》的说课稿
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
丰富多彩的情绪
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
第三册依法制裁违法犯罪
勇于开拓进取
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
《走进中学》说课稿
高中政治新课程说课稿模板
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
培养承受挫折、开拓进取的品质
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
高中政治新课程说课稿模板1
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
高二政治说课稿 办事情要善于抓住重点
市场交易的原则说课稿
初三政治说课稿
笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
思想政治课说课稿(范例)
高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
第五课第二框 发现自己的潜能
第七课 第一框题 “走近法律”
高二政治说课稿 运动是物质的根本属性
高二政治说课稿 什么是经济效益
[党在社会主义初级阶段的基本路线]
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