高考政治备考:主要原理常见考查要点 第一部分:经济常识
1.商品是使用价值和价值的统一体(宏观)
2.价值规律是商品经济的基本规律(宏观)
3.社会主义的本质、根本任务、生产目的和优越性(宏观)
4.我国现阶段的所有制结构(宏观、微观考查鼓励支持引导非公有制经济发展、股份制的性质作用)
5.我国现阶段的分配制度(宏观)
6.市场经济的一般特征与国家宏观调控(宏观、微观考查怎样体现市场经济的一般特征及竞争性开放性)
7.社会主义市场经基本特征(宏观、微观考查实行强有力宏观调控的原因)
8.企业及其经济效益(宏观)
9.企业的信誉和形象(宏观)
10.调整经济结构(宏观)
11.农业是国民经济的基础(宏观、微观考查怎样发展农业)
12.工业是国民经济的主导(宏观、微观考查怎样走新型工业化道路)
13.第三产业是现代经济的重要特征(宏观、微观考查其产生的必然性意义)
14.劳动者的权利义务及社会保障制度(宏观、微观考查社会保障制度建立的原因及原则)
15.财政的作用与稳健的财政政策(宏观)
16.税收的基本特征、性质及作用(宏观)
17.市场交易的原则(宏观)
18.生产(积累)和消费的辩证关系与扩大内需方针(宏观)
19.消费者的主要权利(宏观)
20.经济全球化与经济安全(宏观、微观考查经济全球化及对外开放的原因措施)
21.我国发展对外经济的原则(宏观、微观考查反倾销的措施)
第二部分:哲学常识
1.人与自然的辩证关系(宏观)
2.物质和意识的辩证关系(宏观、微观考查物质和意识的辩证关系及怎样坚持从实际出发)
3.规律的客观性与人的主观能动性辩证关系(宏观、微观考查原理内容及怎样发挥主观能动性、怎样实事求是)
4.事物是普遍联系的(宏观、微观考查怎样用联系的观点看问题)
5.原因和结果的辩证关系(宏观)
6.整体和局部的辩证关系(宏观、微观)
7.事物是变化发展的(宏观、微观考查怎样用发展的观点看问题)
8.内因和外因的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)
9.量变和质变的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)
10.事物发展是前进性和曲折性的统一(宏观)
11.矛盾的对立统一(宏观、微观)
12.矛盾的普遍性(宏观、微观)
13.矛盾的特殊性(宏观、微观考查怎样坚持具体问题具体分析)
14.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系(宏观、微观)
15.主次矛盾的辩证关系(宏观、微观)
16.矛盾主次方面的辩证关系(宏观、微观考查分析的重要性)
17.坚持两点论和重点论相统一(宏观、微观考查怎样坚持矛盾分析法)
18.现象和本质的辩证关系(宏观)
19.认识是不断深化发展的(宏观)
20.实践和认识(理论)的辩证关系(宏观、微观考查怎样体现实践决定认识、实践和理论的辩证关系)
21.人民群众是实践的主体(宏观、微观)
22.改造客观世界和改造主观世界辩证关系(宏观、微观)
23.社会存在与社会意识的辩证关系(宏观、微观考查原理内容)
24.价值观的导向作用(宏观、微观)
25.个人利益与集体利益的辩证关系(宏观)
26.个人活动与社会发展的辩证关系(微观)
27.人生价值及其实现(宏观、微观)
第三部分:政治常识
1.我国的国家性质和国家职能(宏观、微观考查经济职能)
2.和平统一与一国两制(宏观)
3.我国国家机构组织和活动的原则(宏观、微观考查怎样坚持对人民负责和依法治国原则)
4.正确对待公民的权利和义务(宏观)
5.中共的性质等与三个代表思想(宏观、微观考查怎样贯彻三个代表)
6.中共的地位等与党的基本路线(宏观、微观考查加强党的建设)
7.我国处理民族关系的基本原则及政策(宏观)
8.国际关系及其决定因素(宏观、微观)
9.国家的主权及主要权利义务(宏观)
10.国际组织与联合国(宏观)
11.当今时代的主题、格局和国际竞争实质(宏观)
12.我国外交政策的决定因素及基本点(宏观、微观考查怎样体现外交政策的基本点的)
第七课 友好交往礼为先教案
创新与科技发展学案设计
第二课第二框忠实履行义务教案
第五课第一框隐私和隐私权教案
第三课同样的权利 同样的爱护教案
第四课人人享有人格尊严权教案及练习题
第六课知识助我成长教学设计
第二课我们应尽的义务教案设计
八年级思想品德上册期末复习提纲
第九课我们崇尚公平教案
第四课维护我们的人格尊严教案设计
世界文化之旅教案 全国优质课教案
第三课生命与健康的权利教案
第八课维护消费者权益教案设计
我们享有广泛的权利教学设计
第七课拥有财产的权利教案设计
成长也会有烦恼教案
第一课爱在屋檐下教案
人民当家作主的权利教学设计
难报三寸晖教学设计
第三课第二框同样的权利 同样的爱护教案
第四课第二框肖像和姓名中的权利教案
第四课第一框人人享有人格尊严权教案
第一课第一框人民当家作主的国家教案
第一课国家的主人 广泛的权利教案设计
难报三春晖教案
第二课第一框公民的义务教案
第一课人民当家作主的国家教学设计
终身受益的权利教学设计
八年级政治享受健康的网络交往教案
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