新的学期大家又要开始学习新的知识了,不断地做练习才能让知识掌握的更深刻,下文为大家带来了初一年级政治第18课同步测试,供大家参考。
一、基础知识题
1、每一种行为或直接、或间接地都会对自己及周围的人和事造成一定的____,产生一定的_____。
2、由于行为者的___不同、____不同、采取的___不同、行为的___不同,因而所产生的结果也不同。
3、对自己行为的_____做出正确的判断。
4、一些人不能很好的做到对自己的行为负责,往往是因为对自己行为可能产生的后果缺乏_____。
5、我们要做到对自己的行为负责,就要加强____和______,努力提高自己的_____。
6、承担起自己的责任,认真做好自己____做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。 7、做了错事,不要____、_____责任。
二、能力提高题
1、作为一个对自己行为负责的人,不应该 A.对自己的行为可能产生的后果作出正确的判断 B.严格要求自己,对可能对他人、社会不利的行为坚决不做 C.遇到困难,逃之夭夭 D.做错事勇于承认错误,承担后果
2、有一个大男孩,任性、爱冲动。有一天一个哲人来到大男孩家,大男孩问这人:“怎样才能改掉自己的坏毛病?”哲人笑了笑,对他说:“如果你实在控制不住,就拿刀在自家院里种的树上砍一刀。”大男孩照哲人的话做了。第一天,树上有好几处很深的刀痕。第二天,树上仍有刀痕,好像比第一天浅一点。第三天、第四天,树上的刀痕渐渐少了。在这则故事中,哲人让大男孩明白的道理是 A.人与自然要和谐相处 B.在做每一件事情之前要对产生的后果做出判断,尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害 C.每个人做事情都不能保证不出错 D.有坏脾气的人会对社会产生危害
3、达尔文曾经说过:“任何改正都是进步。”歌德也说过:“最大的幸福在于我们的缺点得到改正和我们的错误得到补救。”这告诉我们 A.勇于改正错误有利于自己进步 B.做了错事不要推卸责任 C.要敢于承认错误 D.做事负责就永远不会有错误
4、王选——中央电视台“感动中国2002年度人物”之一。1995年他开始从事日军侵华战争细菌站受害者调查和对日民间赔偿工作。“末日般的鼠疫灾难、抢劫、放火、活体解剖,无恶不作的日军罪行,深深刺痛了我!”王选积极寻找政局、组织诉讼、联合媒体,代表当年细菌战受害者在日本打着马拉松般的官司。由于日本政府仍然否认日军曾在战争中使用过细菌武器,由于受政治的影响,王选在日本的调查、诉讼工作十分艰难,她遭遇了数不清的冷眼和闭门羹。有许多人劝她放弃,但王选说,正义不能放弃,正义是绝对不能背叛的。对王选行为认识错误的是 ①社会需要坚持正义,为人正直的人②一个人只有明辨是非善恶,抑恶扬善,坚持正义,才能真正使自己成为一个正直的人③社会生活中大多数人缺乏正义感④社会生活中根本不存在公平和正义 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 5、2003年春天,“非典”突如其来,本该是春意盎然的空气里弥漫了许多的恐慌和不安。“非典”病人在面对病魔时,有的乐观向上,配合医生积极治疗,很快战胜病魔;有的则消极悲观,情绪恶劣,很快被病魔夺取了宝贵的生命。这说明 ①行为不同 结果不同 ②“非典”是一种很厉害的病③困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱④在生活中我们应该调解情绪,选择正确的行动 A.①②③④ B.①②③ C. ①③④ D.②③④
6、14岁的王某曾因抢劫罪被判刑3年,他的母亲采取不正当的手段使其服刑7个多月便保外就医,其后他就认为法律只不过那么回事,以后他与他人组成团伙,寻衅滋事,肆意殴打他人,凶残的暴行令人发指,这个在母亲纵容下的未成年人被处以死刑。这告诉我们 ①每一种行为都会产生一定的结果②行为不同 结果不同③对自己的行为不加约束的话,就会导致严重的后果④一个人应在道德和法律约束的范围内活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7、做一个对自己行为负责的人,首先要 A.勇于承担责任 B.对自己承担的事,尽职尽责的完成 C.为人正直 D. 助人为乐 8、小王和小李踢球时,不小心将一户居民的窗户玻璃踢碎了,你认为此时他们应该采取的正确做法是 A.逃避责任 B.逃离现场 C. 推卸责任 D.主动登门道歉赔偿 9、当意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害时,应该 A.控制自己,坚决不去做 B. 在有人的场合下不去做 C.在他人不在的情况下可以做 D.放任自流
10、汶川地震发生后5月13日22时搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在谭千秋老师身上最后一块水泥板时,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而那张开守护翅膀的身躯定格为永恒……。谭千秋,感动着中国,因为 ①他履行了自己的责任和爱心 ②他为了尽爱心而失去了自己的人生价值③他有强烈的社会正义感和责任感④他展现了中华民族的优秀品格 A.①③④ B.①②③C.①②④ D.②③④ 11、十六岁的初中生李某,原本学习认真,但自从对网络上不健康的东西着迷后,“一天没上网就浑身不自在,经常逃课。为了上网吧,他多次偷父母和同学的钱,后来因拦路抢劫被判刑。刘某的演变过程给我们的成长启示是 ①要珍惜受教育的权利,自觉远离网吧 ②要自觉抵制不良诱惑,提高自我控制能力 ③明辨是非善恶,把握好自己生活的方向。 ④预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 12、小林是某校九年级(1)班的三好学生。他自从结识了一些不务正业的社会青年后,学会了吸烟喝酒,迷恋网络游戏等。为此,他开始小偷小摸,后来竟发展到持刀抢劫,致人重伤,受到刑事处罚。这一案例告诉我们 ①要慎交朋友,自觉抵制不良诱惑 ②上网危害大,青少年应严禁上网 ③ 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④青少年要培养高雅的情趣 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D. ①②④ 13、呼和浩特市高二学生王少伟,从小学起就迷恋互联网,初中时出于好奇,开始研究黑客技术,2007年因攻击2200多个境内外网站,造成严重社会影响,被依法判刑,那么青少年应当 ①提高鉴别能力,自觉抵制不良诱惑 ②加强道德修养,遵守网络规则③提高安全防范意识,拒绝网络生活 ④自觉树立法律意识,依法自律 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
三、拓展创新题
1、一个学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚,孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去上学,孩子的母亲坚决地说:“不,他应该对自己的行为负责。”同是这样一件事情,有的家长也许会出面与学校交涉,请求撤消对孩子的处罚,或者家长自己亲自送孩子上学。 你觉得家长应选择哪种做法,并简要说明理由。
2、2008年是美国著名的游泳运动员菲尔普斯“喜”“悲”交织的一年。在08年北京奥运会上个人勇夺8枚金牌,被誉为“外星人”和奥林匹克史上最伟大的运动员。 菲尔普斯从小生活在没有父爱的单亲家庭里,特异的体形使他成为周围儿童的嘲笑对象,童年的孤单与凄凉造就了他顽强的性格。菲尔普斯就是这最困难的时期,每周在泳池训练7万米,一周七天从不间断,甚至包括圣诞节,艰苦的训练使他的游泳技术得到全面提升,并最终创造了他奥运会比赛的辉煌。 令人震惊的是最近媒体曝光菲尔普斯吸毒照片,公布之后不到24小时他即站出来承认了曾在聚会中吸食大麻,并表示:“尽管23岁的我在游泳池取得了成功,但我却做了一件让大家感到遗憾的事,辜负了人们对我的期望。为此我感到抱歉。” 结合材料,你对菲尔普斯的“喜”“悲”经历有哪些认识与感悟? 3、某校七一班同学举行一次“我有什么责任?”的主题班会。班会开得非常成功,同学们围绕“我有什么责任?”这一主题展开热烈的讨论。很多同学在班会后都反省自己过去的所作所为。该班的小佳也逐步认识到自己的责任。小佳想,过去,自己的政治没考好,总是怪爸爸没有辅导;自己忘记写日记,总是埋怨妈妈没有提醒自己;自己在课堂上不积极举手回答问题,总是说老师偏心,不请他来回答……经过这次班会后,他经常用“我有什么责任?”来问自己,认识到很多事情没有做好,责任在于自己。逐步地,小佳各方面都有起色,而且学会了促使自己进步的一种思想方法。小佳的变化使你受到了哪些启示? 4、近期,学校发生了一件重要的事情对李越震动很大。他的同班同学由于受社会上一些人的影响,逐步形成了错误的是非观念,在这种错误观念的支配下,他欺负弱小、顶撞老师,无故旷课、进游戏厅、出入网吧,最后发展到打架伤人,而被公安机关依法拘留。面对这一事件,李越陷入了沉思,怎样才能避免重蹈覆辙呢?你能帮他解决这一疑问吗? 5、新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英文书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”不准随意践踏草坪“等却用中文书写。 (1)看了这段材料,你想发表什么样的感慨呢? (2)为提高国民素质,我们青少年应怎么做呢? 参考答案: 一、基础知识题 1、影响 结果 2、动机 目的 手段 程度 3、后果 4、正确的估计和判断 5、道德修养 文化修养 6、应该 7、推卸 逃避 二、能力提高题 1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.D 9.A 10A 11.D 12.C 13.D 三、拓展创新题 1、(1)选择第一种做法:让孩子接受处罚,步行上学。理由:做一个对自己行为负责的人。人只有对自己的行为负责,才能净化心灵,提高道德和文化修养,提高判断能力,增强承担责任意识和是非观念,做到我做事我负责。如果选择第二、三种做法,容易使孩子滋生推卸、逃避成长,甚至将来有可能使子女走上违法犯罪的道路。
查字典政治网为大家推荐的初一年级政治第18课同步测试就到这里了,希望大家在新的学期里生活愉快,学习进步。
第8课认真履行义务课件
情趣使生活更美课件
政治5.2《公民的权利和义务》课件(粤教版八年级下)课件
第7课正确对待权利课件
五彩青春路课件
第9课寻求法律保护课件
6.3《保护个人隐私》第一课时课件(粤教版八年级下)课件
青春多美好课件
人生需要坚强课件
关爱他人课件
诚实为本课件
学会保护自己课件
珍爱自己课件
平等的权利和义务课件
抗拒不良诱惑课件
第七课适用法律一视同仁课件
学会尊重课件
5.2《人生多彩》课件(粤教版八年级下)课件
第七课拥有财产的权利 财产属于谁课件
培养正义感课件
尊重乃公德之始课件
6.3《保护个人隐私》第二课时课件(粤教版八年级下课件
第三课诚实待人课件
第九课我们崇尚公平课件
八年级思品肖像和姓名中的权利课件
相互信任课件
犯罪与刑罚课件
我们是公民课件
信任最珍贵课件
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