1. 下列属于偷税行为的是( )
(1)伪造、涂改帐本和票据
(2)威胁、围攻税务人员
(3)隐瞒销售收入和经营利润
(4)虚报出口货物数量、价格骗取出口退税款
A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
2. 纳税人和负税人既有区别又有联系,下列对二者关系理解正确地是 ( )
A.纳税人是税款的缴纳者,也是实际承担者
B.负税人是税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人
C.当通过一定途径将税款转嫁他人负担时,纳税人就是负税人
D.负税人是实际或最终的税款承担者,纳税人不一定是负税人
3.下列对公民依法纳税、诚信纳税必要性的认识正确地有 ( )
(1)这是公民的基本义务
(2)税收是国家实现其职能的物质基础
(3)是国家向公民提供服务的前提和保证
(4)是公民爱国的具体表现
(5)是实现人民根本利益的保证
A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(3)(4)(5)
C.(1)(2)(3)(4)(5) D.(1)(2)(4)(5)
4. 公民要自觉增强纳税、护税意识,维护国家利益和人民利益,做到( )
A、关注税收使用,监督税务机关执法行为
B、自觉履行纳税义务,争做直接纳税人
C、检查处理滥用税收收入的不法行为
D、处罚偷税、欠税、骗税、抗税等违法行为
《依法保护人类共有的家园》教学设计及点评
爱国情操的表现 教学设计(三)
迎接青春 —— 初中政治第二册教案
塑造良好道德,培育健康心理
生活需要友谊 教学设计
做情绪的主人
第一册我和父母
认识你自己
人类面临严重的环境问题 —— 初中政治第三册教案
第六册依法制裁违法犯罪
第三课 第一框 主要矛盾和根本任务
课题:我国法律和社会主义道德联系密切 —— 初中政治第三册教案
知识让人生更亮丽
身边的侵害与保护
第二册未成年人保护有法可依
第四课 第七框 先进文化的前进方向
公民私有财产的继承权受法律保护 教学设计(一)
《人生难免有挫折》
第四册依法维护社会公共生活
依法保护消费者的合法权益 教学设计(二)
正确看待自己 —— 初中政治第一册教案
家庭消费的内容 教学设计示例(一)
我国实行九年义务教育制度 重难点分析
思想政治课新课程改革的影响
第二册意志作用
磨砺坚强意志
学生学习方式的转变向教师提出哪些挑战的问题研究
第一册培育健康心理
第九课 公民的人身权利受法律保护 —— 初中政治第六册教案
生活处处有情趣 教学设计(一)
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