在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态,还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对,下面由查字典政治网为大家整理了精编唯物辩证法的实质与核心随堂测试,供大家参考。
一、在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把所选答案的字母填在下面的空格内。每小题2分,共计24分。
1.2006年7月5日人民网载文强调,农村村干部要用唯物辩证法的观点来认清工作方向,工作要能站得高看得远,不能把眼光盯在那些华而不实的东西上。唯物辩证法的根本观点是
A.联系的观点 B.发展的观点 C.矛盾的观点 D.实践的观点
2.2006年4月28日中国证券网载文说,在人类社会的不同时代,阶级矛盾的两个方面,既有利益冲突的对立性,也有利益一致的同一性或和谐性。这体现了
A.世界上的事物包含着既对立又统一的两个方面B.斗争性就是矛盾双方的利害冲突
C.阶级矛盾是人类社会矛盾的一种而不是全部 D.矛盾的同一性寓于斗争性之中
3.当新兴阶级夺取并巩固了自己的政权,对旧的生产关系和上层建筑进行革命,或对自己建立的生产关系和上层建筑主动进行了改革和完善,从而为生产力的发展开辟了广阔的空间。从哲学上看,这主要表明
A.阶级矛盾已不再是社会矛盾 B.旧的生产关系与其上层建筑的矛盾开始显现出来
C.矛盾是事物发展的根本动力 D.认识世界就是认识矛盾
4.2006年4月28日中国证券网载文说,对抗性矛盾和处于对抗性阶段的矛盾,必须靠毫不妥协的斗争,靠一方消灭另一方从根本上解决矛盾,或者强制恢复同一性,使矛盾向非对抗性转化;非对抗性矛盾的双方虽然不是你死我活的关系,也必须靠不断的斗争或抗争来提高矛盾的同一性,达到稳定或解决矛盾的目的。这主要表明
A.没有矛盾斗争性的一面事物就不能发展 B.没有矛盾同一性的一面事物就不能发展
C.对抗性和非对抗性是矛盾固有的两种基本属性 D.矛盾的同一性和斗争性并非都是同时存在的
5.2006年3月21日新华网报道,矛盾的普遍性决定了农村合作医疗的矛盾存在。合作医疗从表面上看,是临时摆脱了看病难的矛盾。从事实上看,矛盾又转到了医疗难上。这启事我们
①矛盾具有斗争性 ②处处有矛盾 ③必须正视矛盾 ④矛盾决定发展
A.①⑦ B.②③ C.③④ D.①④
6.2006年5月18日光明网载文指出,既要认识和把握矛盾的普遍性,也要注意分析和掌握矛盾的特殊性,不断认识新情况,解决新问题。要勇于站在企业改革的前列,解放思想,实事求是,积极探索,勇于开拓。既要认识和把握矛盾的普遍性,也要注意分析和掌握矛盾的特殊性。这主要是因为
A.实事求是就是解放思想 B.解放思想就是分析矛盾
C.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 D.矛盾普遍性与特殊性的关系就是共性与个性的关系
7.2006年4月27日《青海日报》载文指出,我们的思想真的不需要再解放了吗?回答显然是否定的。因此,克服自满情绪,防止走形式,使我省的解放思想大讨论活动真正深入下去,真正取得实效,就要坚持具体问题具体分析这一马克思主义活的灵魂,针对不同对象采取不同标准和要求,在“行”上用功,“小”上切人,“具体”上着力。上述做法中主要体
现矛盾特殊性的是
A.克服自满情绪 B.在“行”上用功
C.在“小”上切人 D.在“具体”上着力
8·现阶段,我国社会的主要矛盾已经不是阶级矛盾,而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,发展成为第一要务,和谐稳定成为重要目标。由此可见,发展成为第一要务
①是由阶级矛盾的变化决定的 ②是由主要矛盾的变化决定的③是我国主要矛盾发生变化的根本原因④是解决我国现阶段主要矛盾的需要
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.马克思主义告诉我们,在诸多矛盾中,要善于抓主要矛盾,在主要矛盾中要善于抓矛盾的主要方面。在主要矛盾中善于抓矛盾的主要方面,是因为
A.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 B.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
C.矛盾的主要方面与次要方面是不可分割的D.矛盾的主要方面在事物发展中起着主导作用
10.2006年3月19日中国广播网载文说,科学发展观也要求用矛盾的观点来观察和解决发展中的问题,对发展中出现的各种矛盾,既要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,也要注意解决次要矛盾和矛盾的次要方面。这要求我们在认识和改造世界的过程中
A.既要坚持矛盾分析的方法,又要坚持具体问题具体分析
B.既要坚持联系的观点,又有坚持实践的观点
C.既要坚持重点论,又要坚持两点论
D.既要反对“一点论”,又要反对单打一的思想和工作方法
11.毛泽东同志把具体问题具体分析看作马克思主义的精髓,认为事物内部包含的矛盾特殊性是其区别于其他事物的本质,认识到矛盾的特殊性对于解决矛盾有重要作用。这表明对具体问题进行具体分析
A.是两点论的哲学依据 B.是矛盾特殊性的原因
C.是消除矛盾的根本方法 D.是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键
12.2006年6月27日光明网载文强调,在入党的结构和比例问题上,不能搞“一刀切”,要实事求是,具体问题具体分析。这是因为
A·实事求是是唯物辩证法的核心 B.从实际出发是正确认识事物的基础
C.事物之间毫无共性可言 D.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
二、在每小题列出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的。请把所选答案的字母填在下面的空格内。每小题3分,共计15分。
13.2006年4月28日中国证券网载文说,人类社会的和谐只能是相对的,不是绝对的。每个时代都有每个时代的和谐社会,不要把和谐社会绝对化、理想化。所谓和谐社会是相对于不稳定或动乱社会而言的,是相对和谐、相对稳定的社会,不是没有矛盾,没有斗争的社会。这是因为
A.没有矛盾的对立性也就没有了统一与和谐 B.没有矛盾斗争性的一面人类社会就不能存在
C.没有什么事物是不包含矛盾的 D.没有矛盾就没有世界
14.2006年6月23日《企业文明》月刊载文指出,有些企业的经营管理者,对于对立统一关系的形而上学理解,使他们在实际工作中左右摇摆、走极端,或者使矛盾激化起来,或者将矛盾掩盖起来,最终都会扭曲事物健康成长的真实联系,瓦解事物存在和发展的基础,
使之走向病态或衰亡。从哲学上看,上述经营管理者受批评是因为他们
A.都不能正确处理矛盾斗争性与同一性的关系 B.都不敢正视矛盾
C.都否认矛盾的普遍性 D
.其做法都阻碍了客观事物的发展
15.2006年4月28日中国证券网载文说,如果在“十一五”时期我们继续浪费中国特色,不能解决社会保障问题,不仅和谐社会迢迢无期,等待我们的将是不断的经济危机和社会动乱。这一认识蕴涵的哲学道理有
A.联系是事物存在与发展的前提 B.如果不认识矛盾的特殊性就无从发现事物发展的特殊原因
C.矛盾的同一性存在于斗争性之中 D.矛盾的普遍性存在于特殊性之中
16.根据列宁的时代观,把握时代的性质和特征,主要是这样三条:一是时代的主要矛盾,即我们现在所说的时代主题;二是基于主要矛盾运动规律而形成的时代发展趋势;三是在这个时代居于领导地位的阶级的特征及其历史使命。上述时代观的哲学依据有
A.矛盾的斗争性寓于同一性之中 B.同一事物在不同的发展阶段上有不同矛盾
C.事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的
D.主要矛盾的存在和发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展
17.2006年6月陕西省农发行发出通知,要求各级行要因地制宜、因企制宜,具体问题具体分析,不搞“一刀切”。对粮价和贷款不规定上下限,按“市场定价、企业自主的原则”提供收购信贷资金。该行这样做体现的哲学道理有
A.不同事物的矛盾各有其特殊性 B.离开具体问题具体分析就不能正确解决矛盾
C.矛盾的特殊性离不开普遍性 D.世界上的事物是千差万别的
三、简答题(9分)
18.2006年7月12日中粮集团发表的文章说,我们既要讲矛盾的普遍性,更要讲矛盾的特殊性,不能用矛盾的普遍性掩盖矛盾的特殊性。作为我们中粮来讲,无论是集团自身,还是每一个业务单元,都必须辩证地去分析具体问题,特别是细分自己的行业、战略、流程,使之更有针对性,更能解决问题。
(1)材料体现了生活与哲学的什么道理?(4分)
(2)中粮集团为什么强调不能用矛盾普遍性掩盖矛盾的特殊性?(5分)
四、辨析题(11分。仅作判断不说明理由者不得分。)
19.背景材料:关于事物发展的学说,人类思想史上历来存在两种不同的哲学观点。一种是斗争思维,即认为矛盾双方的对立、斗争是事物发展的源泉和动力。另一种是和谐思维,即认为矛盾双方的统一、和谐是事物发展的必要条件和根本动力。
辨题:矛盾的斗争性是推动事物发展的源泉和动力,同一性则不是。
五、论述题(16分)
20.2006年6月16日中国共产党新闻网载文指出,强调以经济建设为中心,也不能单打一只抓经济,甚至要以牺牲社会发展为代价,这样经济和社会都发展不起来。只有紧紧抓住中心,坚持全面发展,把“两点论”和“重点论”统一起来,才能实现经济社会的科学发展。 所谓协调发展,强调的是发展的协同性、和谐性。
(1)上述“两论”的哲学依据是什么?(2分)
(2)简要说明上述“两论”的基本内涵。(6分)
(3)结合我国当前实际分析说明怎样才能正确坚持“两论”相统一。(8分)
附答案:
唯物辩证法的实质与核心
一、选择题I(本大题共12小题,每小题2分,共计24分。)
1.C。
2.A。B混淆了矛盾与具体矛盾,C不为材料所反映,D本身错误。
3.C。AB本身错误,D与材料不符。
4.A。B不是材料表明的主要道理,CD错误。
5.B。
6.C。AB本身不科学,D与题干不构成因果关系。
7.D。在“具体”上着力是以矛盾特殊性为依据的,故选D。
8.D。①错误。③倒因为果。
9.A。BC不是原因,D混淆了主要矛盾与矛盾的主要方面。
10.C。
11.D。C说法错误。
12.D。
二、选择题Ⅱ(本大题共5小题,每小题3分,共计15分。)
13.ABCD。
14.AD。BC不是材料中两种不同做法的共同错误。
15.AB。C本身错误,D不合题干。
16.BCD。领导阶级即统治阶级在社会矛盾中处于主要方面,因此不要漏选C。
17.ABD。C观点与材料相左。
三、简答题(9分)
18.(1)①体现了矛盾普遍性与特殊性相互联结的原理。一方面,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,普遍性离不开特殊性;另一方面矛盾的特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。②体现了具体问题具体分析的方法。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础,是正确解决问题的关键。(4分)
(2)认识矛盾特殊性是正确解决矛盾的前提。如果用矛盾普遍性掩盖特殊性,看不到矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于他事物的特殊的本质,就无从发现事物运动发展的特殊的原因或特殊的根据,也就无从辨别事物。这意味着,如果用矛盾普遍性掩盖特殊性,就会阻碍中粮集团具体分析自己的行业、战略、流程等经营管理中面临的现实的具体问题,阻碍每一个业务单元具体分析业务管理中的各个细节和要素,使其工作失去针对性,陷入盲目性。(5分)
四、辨析题(11分)
19.(1)无论是矛盾斗争性还是同一性,都是事物发展不可缺少的方面。(2分)
(2)斗争性与同一性是任何矛盾都固有的两种相反而又相成的基本属性,失去其中任何一方面,都会使矛盾不成其为矛盾。同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。矛盾双方的对立、斗争与统一、和谐都是事物发展的动力源泉,各有其不可替代的作用。(6分)
(3)事物发展的根本动力是矛盾,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。由此可见,题目观点具有片面性。(3分)
五、论述题(16分)
20.(1)哲学依据是主次矛盾辩证关系的原理和矛盾主次方面辩证关系的原理。(2分)
(2)两点论就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾主要方面,又要看到矛盾次要方面。坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面。(6分)
(3)①必须正确理解和处理“两论”关系,防止和反对一点论与均衡论。两点论是有重点的两点论而不是均衡论,重点论是两点中的重点而不是一点论。②当前我国社会的主要矛盾仍在经济方面,如果否认重点论,离开以经济建设为中心讲和谐,就会因为失去物质基础使和谐发展成为空中楼阁;如果否认两点论,单打一只抓经济,甚至以牺牲社会发展为代价,这样经济和社会都发展不起来。因此,当前我国既要以经济建设为中心,又要促使经济社会和谐发展。(8
查字典政治网给大家推荐的精编唯物辩证法的实质与核心随堂测试,大家仔细阅读了吗?祝大家在今后的学习中生活愉快。
第七课 增强自尊自信 —— 初中政治第一册教案
依法维护社会管理秩序 —— 初中政治第三册教案
以按劳分配为主体 多种方式并存 —— 初中政治第五册教案
我和父母
聪明来自勤奋
初探思想政治课堂教学的新模式
公民的人身自由受法律保护 重难点分析
可持续发展的战略 —— 初中政治第六册教案
第二册唱响自信之歌
犯罪与刑罚 —— 初中政治第二册教案
新学校新同学 —— 初中政治第一册教案
立志培养爱国情操(二)
第一课 珍惜无价的自尊 复习指导
发展真挚的友情
八年级思想品德简明教案第二单元(1--3课时)
自尊自信—积极的心理品质
依照法定程序,维护自身合法权益
专题:可持续发展战略 、科学发展观
宪法是我国的根本大法
男生女生 —— 初中政治第一册教案
第五册文化环境
第二册新的学校 新的向往
第四册公民有依法服兵役的义务
在社会生活中陶冶高雅情趣 —— 初中政治第一册教案
第三课 第五框 “一个中心,两个基本点”
初三政治第四课人民代表大会制度 —— 初中政治第六册教案
第一册丰富多样的情绪
自尊自信——积极的心理品质
民主管理:共创幸福生活
第二课 第六框 活动课 “一国两制”是实现祖国统一的
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |