高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了14政治高三必修同步训练,希望对大家有帮助。
1.[2013湖北七市联考]在现实生活中,鸡生蛋,蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界打破沙锅问到底时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点,这种看法和观点()
①源于人们对实践的追问和对世界的思考 ②属于世界观范畴 ③可以指导人们正确的认识和改造世界 ④ 是关于世界观的学说
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
解析:A 人们对世界总的看法和观点就是世界观,是人们对实践的追问和对世界的思考,题肢①②正确。世界观不一定都正确,因此题肢③排除;关于世界观的学说是哲学,因此排除题肢④;答案选A。
2.有人认为,哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者()
A.是矛盾的,因为实践是一切认识的源头
B.是矛盾的,因为对实践的追问未必都是哲学
C.不矛盾,前者是从本源来说的,后者是从获取方式来说的
D.不矛盾,说哲学源于对实践的追问,是因为认识在不断发展
解析:C 本题考查考生对哲学的认识。 题干中的两句话从不同角度阐述了对哲学智慧的认识。实践是认识的来源,对实践的追问和对世界的思考是哲学诞生的方式,故题干中第一种认识是从哲学的本源来说的,第二种认识是从哲学的获取方式角度 来说的,因此选C。
3.伟大的无产阶级革命家陈云说:学好哲学,终身受益。这说明()
①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学的智慧产生于人类的实践 ③哲学就在我们身边,就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们正确地认识和改造世界
A.①④ B.①②
C.②③ D.③④
解析:A 本题考查哲学的作用。名言强调学好哲学对人生的重要意义,故①④符合题意。②③表述 正确但均与题意不符。
4.美国哲学会的研究显示,如今越来越多的人开始学习哲学,原因在于,在当今金融危机的影响下,哲学知识可以帮助人们更好地思考问题,提高对人生观、价值观的认识。这说明()
A.真正的哲学能够为生活提供积极有益的指导
B.学习哲学可以为我们提供科学的世界观和方法论指导
C.哲学是系统化理论化的世界观
D.学好哲学就可以做好各项具体工作
解析:A 题中材料哲学知识可以帮助人们更好地思考问题,提高对人生观、价值观的认识,体现了学习哲学的意义,故A项符合题意,可以入选;哲学有科学与非科学之分,故B项表述错误,不能入选;D项夸大了哲学的作用,说法过于绝对,故不能入选;C项表述正确但与题意不相符合,故不能入选。因此,答案是A项。
5.思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命 运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这是因为()
A.方法论决定世界观
B.世界观和方法论互相转化
C.世界观决定方法论
D.世界观和方法论都有相对独立性
查字典政治网小编为大家整理了14政治高三必修同步训练,希望对大家有所帮助。
扬州市高中高二第二学期政治期末试题答案
2014年扬州市高中第四册政治期末试题分析
2014年人教版高中第四册政治期末测试题答案
人教版2014年高二政治第二学期期末试题分析
高中高二政治下学期期末考试试卷答案解析
2014年东顺德高中高二政治下册期末测试卷
高中2014年高二政治下册期末试卷分析
高中高二下学期政治期末测试卷练习
雅安中学2014年高二下册政治期末试题
高中高二下学期政治期末考试卷练习
2014年高中高二下册政治期末测试卷答案解析
高中2014年高二下册政治期末考试卷分析
高中2014年高二政治下册期末考试试题答案解析
2014上海市行知中学高二下学期政治期末考试题分析
玉龙县民族中学高二政治下册期末试卷答案解析
高二政治下册期末考试卷2014年
2014年高中第四册政治期末测试题练习
2014年高中第四册政治期末考试试题练习
2014年高中第四册政治期末考试试卷分析
高中高二政治下册期末测试卷答案练习
高二政治下册期末考试试题分析答案解析
2014年高二政治第二学期期模拟试题及答案
高中2014年高二政治下学期期末试题分析
2014年高二政治下学期期末试题答案解析
高中2014年高二下学期政治期末考试试题答案
2014学年高中高二政治下学期期末试题答案
2014年高二下册政治期末考试卷答案精选
2014年高中第四册政治期末试卷答案解析
2014年盐城市高二下学期政治期末测试题
2014年高中高二政治下册期末考试卷答案解析
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |