1.我国退耕还林工程实施10年来,共造林2 686.7万公顷,工程区森林覆盖率平均提高2个百分点,土地沙化蔓延趋势得到有效遏制,生态环境明显改善。上述事实说明()
A.自然界是变化发展的
B.人们能够根据自己的愿望改造自然物
C.人的认识是发展的
D.任何两个事物都是互相联系的
[答案]A
[解析]B项否认了自然界的客观性。联系具有普遍性,但并不是任何两个事物都是互相联系的,可见D项说法错误。C项不符合题意。故选A。
2.从党的十二大到十五大,我们党强调建设社会主义物质文明、精神文明;党的十六大在此基础上提出了社会主义政治文明;党的十七大报告首次提出生态文明。这说明()
A.发展是新事物代替旧事物的过程
B.认识是变化发展的
C.社会是变化发展的
D.新事物代替旧事物需要较长的时间
[答案]B
[解析]材料旨在反映从党的十二大到十七大,党关于社会主义建设战略的不同提法,四个选项表述都正确,但只有B项准确地体现了材料的意思,即认识的不断发展。故选B。
3.毛泽东说:中国的面貌,无论是政治、经济、文化,都不应该是旧的,都应该改变。毛泽东这句话的辩证法依据是()
A.物质与意识的辩证关系
B.社会的存在与发展是客观的
C.一切事物都是不断变化发展的
D.任何运动变化都是发展
[答案]C
[解析]毛泽东的话体现了人类社会的不断发展,C项正确。A、B两项是唯物论的观点,不是辩证法的观点,与题意无关。事物都是运动变化着的,但并非任何运动变化都是发展,D项说法错误。故选C。
4.《孙子兵法》曰:水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形;能因敌而制胜者,谓之神。这段话表明的哲理是()
①自然规律和社会规律是联系的,认识了前者就认识后者 ②客观实际是变化发展的 ③要根据事物的变化发展改变做事的方法 ④事物变化无常,人的认识能力无限
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
[答案]B
[解析]题干的兵无常势,水无常形体现了客观实际是变化发展的,故②符合题意;因敌而制胜说明要用发展的观点办事,故③正确。①中的认识了前者就认识后者和④中的人的认识能力无限说法错误。故选B。
5.信息技术的发展,给社会带来了很大的方便,但某些人利用先进的信息技术搞科学算命,冠以新潮的名字,称之为时代的发展。这种观点是()
A.正确的,因为它运用了先进的信息技术
B.正确的,因为它是以前所没有的
C.错误的,因为它没有正确理解发展的实质
D.错误的,因为它没有看到事物的运动和变化
[答案]C
[解析]发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。科学算命是借用现代科技搞封建迷信,不属于发展的事物。故选C。
6.下列诗句中与流水淘沙不暂停,前波未灭后波生所蕴含的哲学道理相同的是()
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ②不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层 ③无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ④竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
A.①② B.①③
C.①④ D.②③
[答案]B
[解析]材料中诗句说的是新事物取代旧事物,可见①③符合题意。②蕴含站得高,看得远的道理,④强调的是实践的重要性,故②④不符合题意。
二、非选择题
7.材料一:地球经历了天文演化和地质演化阶段,形成了生命起源和演化的条件。生命起源和演化又经历了从化学进化到生物学进化的上升过程,最后产生了人类。人类的出现是自然界的一次巨大飞跃。
材料二:1900年,八国联军占领北京,中华民族蒙受巨大屈辱,国家濒临灭亡边缘;1949年,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了;2000年,中国在社会主义基础上进入小康,大踏步走向繁荣富强。
材料三:2011年3月,在政协会议上, 全国政协委员、中国科学院院士、地球物理学家陈运泰在接受采访时表示,十二五期间不能放弃对地震预测的努力。地震是不是永远不能预测,在科学上是一个没有定论的问题,争论虽激烈,但是并不是一个靠少数服从多数就可以解决的问题。不能因为地震预测难度大,就放弃努力。我国地震科学工作者应当依照《中华人民共和国防震减灾法》,遵照温家宝总理等中央领导的指示,争取长期预报更加科学,中期预报水平不断提高,短临预报有新的突破,保持我国在该领域的国际领先地位。
(1)三则材料共同说明了什么哲学道理?
(2)三则材料分别说明了什么哲学道理?
[答案](1)三则材料共同说明世界是永恒发展的,发展具有普遍性。
高二政治下册世界是永恒发展的基础训练(2)①材料一说明自然界是发展的。A.自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。B.整个自然界经历了一个从无机物到有机物,从无生命物质到生命物质,从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。②材料二说明人类社会是发展的。A.百年中国的沧桑变化说明中国社会的发展是巨大的。B.不仅中国社会是不断向前发展的,而且整个人类社会也是不断向前发展的。③材料三说明人的认识是发展的。对地震的认识会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。
[解析]本题通过一系列材料,分析世界是变化发展的。要求我们分别从自然界、人类社会、人的认识等不同角度进行分析概括。
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