一、选择题(每小题2分,共50分)
1、金无足赤,人无完人。这告诉我们()
A.任何人都有缺点,追求完善是不现实的
B.人不是十全十美的,每个人都需要不断完善自己
C.不可能有十全十美的人,所以我不必完善自己的缺点
D.有缺点我也不怕,因为人无完人
2、有则改之,无则加勉这个成语告诉我们的道理是()
A.要全面地认识自己
B.要通过自我观察来了解自己
C.要用发展的眼光来看待自己
D.要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视
3、青少年时期的主要任务是
A.塑造十全十美的自我形象
B.发掘自己的潜能,成为明星式人物
C.重在知识的学习和品德的培养
D.选择适合自己的社会职业
4、地球上的生命是息息相关的,我们要关爱地球上的生命,保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中错误的是()
A.小刚和几个同学到林中去捉鸟
B.某班全体同学参加了今年植树活动
C.李明把小朋友捉到的青蛙放回田里
D.某学校开展了爱护校园一草一木的活动
5、世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。这句话包含的哲理有()
①.世界上每个生命都是独一无二的 ②.世界上的生命是丰富多彩的
③.每个人都有自己独特的风格和特点 ④.地球上的各种生命是息息相关的
A.①③B.②③C.①④D.①②
6、但丁说过一句名言:走自己的路,让别人去说吧!对这句话理解正确的是( )
①.不要听别人的意见,要坚定地相信自己
②.听了别人的说法,虽然认为是对的,但还坚持自己的看法
③.认真分析别人的说法,但判断自己是正确的时候,就坚持自己的原则
④.判断自己是正确的时候坚持自己的原则,并不是不重视他人的意见
A.①②B.②③C.③④D.①④
7、花有重开日,人无再少年百年容易过,青春不再来劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。这些名言主要告诉我们( )
①.青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光②.生命最宝贵,要珍惜生命
③.青春年少时要尽情享受,不要顾虑太多④.青春时期要注重仪表,讲究穿戴
A.①B.①②C.①③D.①④
8、要客观、全面地了解自己,就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理?
① 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)
② 吾日三省吾身。(《论语》)
③ 当局者迷,旁观者清。(谚语)
④ 以人为镜,可以明得失。(唐太宗)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
9、每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫,轰鸣机器旁的工人,还是楚河汉界边的象棋运动员,除奸铲恶的人民卫士为了更好地实现人生的意义,追求生命的价值,我们应该()
A.从现在做起,从小事做起,做有益于人民的事
B.必须成为一名伟人,做一番大事业
C.把他人的生命看得比自己的生命重要
D.只需珍爱自己的生命
10、虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋。这说明我们人类( )
A.想改变生活方式B.只有想象力
C.是地球上最具智慧的生命 D.生命更有价值
11、青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境,一个人虽然年龄已经老了,但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现
A.对周围的环境满腹牢骚,灰心伤气
B.对自己的未来失去信心,厌倦生活
C.对身边的人和事熟视无睹,失去好奇心
D.对未来充满希望,不断探索新的世界
12、骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。这句话对我们有什么启示呢?请选出错误的选项( )
A.我们要善于认识自己,客观、公正、正确地认识和评价自己
B.在认识自己的过程中,既要看到自己的长处,又要看到自身的缺点和不足
C.我们要善于发现自己的长处和优势,做到扬长避短
D.挑战自己的能力和最短处
13、我们对于别人的评价正确的态度是()
A.有则改之,无则加勉B.别人的意见肯定有其道理,应完全接纳
C.人怎么说,我就怎么做D.不管别人的看法如何,要坚持走自己的路
14、疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后,父母为达成女儿心愿倾家荡产。父亲去年为让女儿筹募旅费,甚至想到了卖肾;如今,杨丽娟已如愿当面见到刘德华,可仍不满足于只与偶像留影纪念。2007年3月26日,其父在香港跳海自杀,留下的遗愿竟是希望刘德华再见女儿一面。你认为杨丽娟的做法()
A.很正常,崇拜偶像和明星是正常的心理活动
B.可以理解,每个人都需要有自己的偶像
C.很正确,有利于她从明星身上学习优点
D.不正确,崇拜偶像不应该影响到正常的学习和生活。我们应崇拜的是明星那种追求理想、忘我敬业的精神
15、每一天都有新的太阳,一样红红的含笑的脸庞;坏天气也有好心情,我们的心在乌云之上从这诗句中你能体会到( )
A.青春的我们眼中一切都是美好的B.我们的脾气变幻莫测
C.成长中我们身体健康 D.年轻的心比天高
16、一屋不扫,何以扫天下的故事告诉我们( )
A.青少年要讲究卫生,经常打扫房间
B.青少年要树立远大的理想
C.实现人生的理想,追求生命的价值,要从小事做起
D.青少年学生要尊重长辈的建议
17、与其他生命相比,人的生命独特性突出表现在( )
A.人类的生命最具有智慧B.人类的生命最具稳定性
C.人类的生命是最美丽的D.每个人的性格是不同的
18、在学校门口,你的同学不幸遭遇到车祸,受到重伤.在这种情况下,下列做法合理的是( )
① 迅速通知家长或老师② 先把肇事司机收拾一顿再说
③ 立即拦车将受伤的同学送住医院④ 记下车牌号并迅速拨110报警
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
19、君子之学必日进,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。说明()
A.人应该天天追求时尚、时髦B.人们应该看到明天的光明
C.年龄大了,自然就会进步 D.人应该不断更新和完善自我
20、2007年7月17日下午,武警重庆总队新闻站干事康波接到任务后,主动请缨到陈家桥抢险第一线,英勇牺牲。7月22日上午,抗洪英雄康波的遗体告别仪式在重庆市渝北区殡仪馆举行,数千名群众前往吊唁。
这段材料告诉我们()
A.为人民牺牲的人总是得到人们的怀念的
B.努力为他人、社会作出更多贡献的生命更有价值,更值得敬重
C.老百姓非常爱戴、怀念康波
D.生命是宝贵的,康波为人民牺牲是不值得的
21、少壮不努力,老大徒伤悲。这句话给我们的启示是()
A.青春时期不尽情享乐,错过将后悔莫及
B.青春时期不努力上进,将一事无成、后悔莫及
C.青春时期是幸福的,年老时期是悲伤的
D.青春时期是充满活力的
22、为了让我们的青春更美丽,我们应该( )
A.树立远大的理想B.要珍惜美好时光
C.不断充实、改造和提高自己D.从小事做起,从明天做起
23、对自然界每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。这句话的意思是说()
A.人类要完全服从自然界
B.人类能够主宰自然、主宰生命
C.人与自然是相互独立的
D.人类学会尊重自然、保护自然,就是在保护我们人类自己
24、自己的人生道路应该()
A.由家长决定B.服从命运的安排
C.根据自己的特点选择D.谁也说不好,只好走一步,看一步
25、2007年8月6日凌晨零时,嘭的一声巨响划破了广东省增城市荔城中学午夜的天空,即将读高三的学生杨伯辉倒在了血泊中。止咳露、美莎芬等带有一定毒性的且能食用成瘾的药品夺走了他年仅18岁的生命。
俗语说:吸毒一口,掉入虎口。它给我们的启示是()
A.要珍爱生命,拒绝毒品和有一定毒性的且能食用成瘾的药品
B.毒品毒性大
C.服毒可以考验一个人的意志力
D.吸毒的人最终会被考虎吃掉
二、辨析题(共1题,9分)
26、下面是几名同学对有关生命问题的理解,请对他们的观点进行简要评析。(6分)
甲同学:人类来自大自然,是大自然进化的产物。没有大自然的恩赐,我们的生命就丧
失了存在的可能。所以我们人类应该从大自然中多多索取,只有这样,我们人类才能更好地生存。
乙同学:我的容貌与众不同,正因为如此,才使得这个世界变得如此生动和精彩。
丙同学:因为生命属于我们只有一次,所以才显得生命更加宝贵,我们才更应珍惜。
三、解答题(41分)
27、进入青春期,小红感到非常烦恼:脸上出现了小痘痘,内心既渴望友谊又怕处理不好与朋友间的关系。
小红应该如何认识并克服这些烦恼呢?(8分)
28、李小琴同学学习成绩一般,许多能力也不出众,平时在班里不受同学关注。为了引
起同学注意,她戴上了一只漂亮的头花,可是妈妈批评她学生不需要外在美。李小琴觉得自己一无是处,对自己非常失望。
你若是她的朋友,将会从那些方面劝说开导她呢?(8分)
29、高燕同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极,她的作文经常被老师在班
里当作范文供大家欣赏学习。所以,高燕觉得自己在
写作方面有潜力。于是,她请朋友为自己画了幅未来作家漫画像,时常提醒自己我将成为优秀作家、我一定成功等,还坚持每天写日记。
请你结合自己的实际,为自己制定一个切实可行的发掘潜能的计划。如:我打算开发自己哪方面的潜能?我怎样开发自己这方面的潜能?(5分)
30、最近,妈妈发现小勇特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:你是一名学生,这样
穿可不太好。小勇不以为然地说:你知道什么!这才叫酷。妈妈又说了几句,小勇生气地说:我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!
(1)小勇所理解的酷是什么意思?你是怎样理解酷的?
(2)小勇对妈妈说:你知道什么!这反映了他的什么心态?
(3)小勇是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(6分)
31、2007年8月1日上午,徐州市沛县安国镇年仅4岁的女孩范硕硕因肝癌急剧扩散
死亡。她住院以来,从来没有哭过一次,连哼也没有哼一声。为了尽快康复,少让爸妈花钱,懂事的她在清醒时总是让爸妈或者护士带着自己去行走锻炼。她生前同意捐献眼角膜和遗体。
有人说:硕硕用行动告诉了我们应该如何对待自己和他人生命。你如何理解这句话?
(8分)
32、《有的人》一诗中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
请结合本单元的有关知识回答:
(1)请你举4例虽死犹生的历史人物。(2分)
(2)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?(4分)
传统文化的继承课件
4.2文化在继承中发展课件
3.1世界文化的多样性课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
必修四5.1意识的本质课件
5.2文化创新的途径课件
2.1感受文化影响课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
世界是永恒发展的课件
8.2在文化生活中选择课件
7.1永恒的中华民族精神课件
4.1传统文化的继承课件
3.2文化在交流中传播课件
在实践中追求和发展真理课件
加强思想道德建设课件
9.2建设社会主义精神文明课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
意识的作用课件
第五课 文化创新课件
7.2中华民族之魂课件
高二政治认识运动 把握规律课件
第七课 我们的民族精神课件
高二政治必修3单元复习课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
必修四4.1 世界的物质性课件
高二政治必修4第二单元综合探究:求真务实 与时俱进课件
必修四5.2意识的作用课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
高二政治人的认识从何而来课件
文化生活第四单元复习课件
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