成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家准备了政治笑迎新生活练习题,希望同学们不断取得进步!
一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其序号填入括号内。)
1.进入一个新的班集体后,一个陌生同学主动向你介绍他自己,这时你( )
A. 会很害羞 B.转身走开
C.也向他介绍你 D.会说:走开!
2.在新的班级里,有那么多新的面孔,慢慢地就成了好朋友。每个人都需要朋友,这是因为( )
A.友情能使我们的生活充满快乐,有助于我们健康地成长
B.拥有朋友,可以显示自己的好人缘
C.友情可以在适当的时候有用
D.生活中要依赖朋友
3.在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中,我们不应当( )
A. 各尽所能,奉献集体 B.团结协作
C. 互助前行 D.随心所欲
4.下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是( )
A.遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿
B.争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔
C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏
D.同学之间交往只为了开开玩笑,热闹热闹
5.彩虹因七彩光环而美丽,班级因__ _而增添光彩。( )
A.同学们个性的发挥 B.同学们讲哥们义气
C.同学们全面认识自己 D.同学们适应新生活
6.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认为哪种观点是错误的。( )
A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法
B.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间
C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的
D.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的
7.下列属于不良学习行为习惯的有( )
A.课前做好预习准备
B.课堂上专心听讲、精神集中
C.认真做笔记,作业专心细致地完成
D.作业总要拖拉到最后一分钟才动手
8.享受学习表明( )
A.学习中没有苦,只有乐
B.学习中我们不需要探究,轻而易举
C.学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐
D.我们是为父母而学,不是为自己,学习是没有压力的
二、非选择题
9.【出谋划策】
一年一度的学校秋季运动会就要开始了,作为班级中的一个成员,请你说说怎样做才能为班级增添光彩?
10.【各抒己见】
小明在小学时贪玩好动,学习很不认真。升入七年级后,他渐渐懂得了学习的重要性,开始下决心好好学习,可他不知道该从何入手。请你告诉他一些好的方法和策略好吗?
11.【自我透视】
学习方式主要是指自己适合在哪种环境中、哪一时间段、用什么样的方式进行学习。这是我们搞好学习方法的第一步。你知道自己的学习方式吗?请用自己有创意的词汇描述你的学习方式。
(1)学习时间上:你属于(百灵鸟早起、夜猫子等)型。
(2)接受和获取知识的方式上:你属于(视听、阅读、动手等)型。
(3)喜欢的学习环境上:你属于(安静或热闹等)型。
(4)遇到难题时采取的方式上:你属于(请教或自思或商讨等)型。
12.【活动探究】
某校师生在学习《把握学习新节奏》一课时,针对学习是一件苦事还是一件乐事开展了一次主题班会。请你参加这次主题班会,完成下列问题。
(1)情感体验(请按照以下格式写出你的情感体验)
例:有时遇到一道难题,想了很久还是解不出来,后来经过努力,终于找到了解题的方法,这时我感受到了学习的快乐。
(2)总结归纳
学习是一件苦事还是一件乐事这个辩题,经过辩论,最后应该得出的结论是什么?
参考答案
一、单项选择题
题号12345678
答案CADAACDC
二、非选择题
9.提示:围绕各尽所能,发挥所长,奉献集体等方面谈。
10.提示:围绕学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间等方面去谈。
11.答案略。
12.(本题具有开放性,答案不唯一)
(1)例如:为了迎接考试,我放弃休息时间,集中精力复习,结果功夫不负有心人,我获得了年级第一的好成绩。当时我非常高兴。
(2)参考教材P18内容。
小编为大家整理的政治笑迎新生活练习题就先到这里,希望大家学习的时候每天都有进步。
七年级思想品德第四课 人生当自强教案
第四单元 做知法守法用法的人教案
人教版初一政治下册教案全
七年级政治说课稿 自我新期待--日新又新我常新
面对生活中的不良诱惑教案
苏教版学会尊重别人教案
认识新自我教案
人生难免有挫折教案
第八课 学会拒绝教案
鲁教版初一政治上册教案全套
第四单元过健康、安全的生活教案
第七课 感受法律的尊严教案
鲁教版初一政治下册第五单元教案
第一单元笑迎新生活教案
挫折面前也从容教案
苏教版第一课 我是中学生了教案
七年级政治第二册迎接青春教案
第六课第一节 让我们选择坚强教案
第七课第二框 财产留给谁教案
苏教版第二课 天生我才必有用教案
苏教版第五课 敬人者 人恒敬之教案
七年级政治上册教案情绪万花筒
七年级政治第六课做情绪的主人教案
苏教版第三课 知耻近乎勇教案
七年级上册第三课第三框珍爱我们的生命教案
苏教版第六课 授人玫瑰 手留余香教案
七年级政治第七课品味生活教案
苏教版第十课 有朋自远方来教案
苏教版第七课 让人三尺又何妨教案
苏教版第四课 人格不可辱教案
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