九年级政治同步练习:第三节面向世界的眼光测试题
一、选择天地:(下列选项中,至少有一个是正确的,请你选出并填在题前括号内)
1、在今天这个开放的多元化世界里,我们应该 ( )
A、注重民族意识的培养,展示中国的风采 B、多和外国进行交流与合作
C、树立开放、平等、参与的全球观念 D、和以前有过战争的国家不交往
2、纵观古今战争,尤其现代战争,给平民和环境及经济发展带来极大的伤害,因此 ( )
A、我们应期待和平,关注时局发展 B、发展自己,为中国的和平及世界和平做贡献
C、反对战争 D、事不关己,高高挂起
二、请你概括
我们生活在世界中,世界是我们共同的家园。世界给我们的发展提供了广阔的空间,我们给世界献出我们力所能及的关爱,以积极参与的心态,关注世界,关注和平,关注全人类。
三、能言善辩:(仅判断不分析者不得分)
有同学认为,现在世界是多元化的、开放的世界,因此,我们要多学习别国的东西,至于中国民族的东西,已是老土,不值得多去提。你认为对不对?为什么?
探究园地
一、2004年12月26日,印度洋海域发生8.9级强烈地震并引发海啸,夺走了近30万人的宝贵生命,给受灾国带来了巨大的损失.中国给了受灾地很大的援助,中国式关怀为当地百姓所称赞。
根据这则材料,请你完成下列活动设计:
1、活动形式:座谈会
2、活动主题:
3、请你设计几个座谈会话题:
①
②
③
④
4、假如你也是座谈会的一名成员,请你就其中一个话题谈谈感受:
二、本该是宁静的日子,巴格达饭店门口,伊斯坦布尔的犹太人教堂,自杀式爆炸和恐怖报复一次次撕碎了我们对和平的憧憬,仇恨积聚起彼此内心的疯狂。面对电视画面上那些受伤、惊恐的人群。你对战争有什么评价,并谈谈为了维护和平,为了我国的平安、祥和,我们应该做什么?
知识链接
伊战后遗症
伊拉克在20世纪70年代是个比较富裕的国家,但先后经历了两伊战争、海湾战争和2003年的伊拉克战争,经济严重衰退。现在伊拉克成了石油资源丰富,但却很贫困的国家。
战争破坏生态环境。本来伊拉克的沙漠就很多,生态环境十分脆弱,再加上经过多次战争,点燃了许多油井,造成它的环境更加恶劣。美国在海湾战争中大量使用贫铀弹,战争结束后,伊南部癌症患者增加了20%。
战争破坏人文环境。战争使很多伊拉克儿童失学,在战争中伊拉克国家博物馆多次遭到抢劫,28个陈列室共丢失艺术品17万件。这些都使一个文明古国的人文环境遭到严重破坏。
除了这些之外,战争还造成恐怖事件多发。2005年3月2日,伊拉克两处清真寺遭袭,至少有150多人在爆炸中死亡,200多人受伤。战争还造成了疾病流行,仅伊战结束后的一个月里,伊拉克儿童患痢疾的人数比2002年同期上升了2.5倍。
答案
知识积累
一、选择天地:1、ABC 2、ABC
二、轻松概括:1. 开放的世界,需要有着开放意识的青年一代
三、能言善辩:1.答案要体现1.我们应该对外开放及原因
2.继承和发扬民族文化,让世界了解中国
3.培养民族意识,展示中国风采
初三年级第四课
初三政治第二课教案 —— 初中政治第五册教案
认识你,记住我
寓情境于思想政治教学之中
宪法是我国的根本大法 —— 初中政治第五册教案
第七课 依法制裁违法犯罪- —— 初中政治第三册教案
“党在社会主义初级阶段的基本路线” —— 初中政治第五册教案
第六课第一框丰富多样的情绪
专题一 关于我国的基本经济制度
第一课 古代社会的发展历程(8)
运用“是什么”、“为什么”、“怎么办”的设问艺术 提高政治课堂教学效益
只有社会主义才能救中国 —— 初中政治第五册教案
别样的生活 —— 初中政治第一册教案
利用网络资源,提高政治学习能力
第四课 第五框 和睦团结的祖国大家庭
融入新集体 —— 初中政治第一册教案
第五册第九课教案
第二课 第一框 艰辛的探索
第一册情趣与兴趣
第三册法律对加强精神文明建设及其主要内容作了明确规定
发挥主观能动性必须尊重客观规律
我国实行九年义务教育制度 教学设计(一)
第一册爱的冲突以及化解冲突小锦囊
第五册中华民族伟大复兴
男女生交往 —— 初中政治第一册教案
初三政治综合分析题提纲
第五册第一框体古代社会的发展历程
欢乐的青春节拍 —— 初中政治第一册教案
珍爱生命 热爱生活
第一课 珍惜新起点
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