八年级是一个至关重要的学年,大家一定认真复习,接下来看看查字典政治网为大家推荐的八年级政治第四单元测试,会有很大的收获哦!
一、请你选择(每小题3分,共30分)
1.随着高考越来越近,人们对目前全国各地存在的高考录取分数差越来越关注,高考移民现象愈演愈烈。尽管今年国家有关部门严堵高考移民,各地也制定了相应的政策,曝光移民考生等,但是全国各地事实上存在的高考录取分数差并没有消除,近来不断有呼声要求全国所有考生在高考录取分数线面前,应一律平等。这说明了
A.我国教育不公平现象依然存在 B.社会需要公平
C.分数面前一律平等,才会更好地体现公平竞争 D.各地高考录取分数差别不可能消除
解析:此题以高考移民为背景,加深我们对社会公平现象的认识和理解。由于客观条件的限制,高考录取分数存在着一定差异,说明公民受教育权利还难以实现公平,不能满足人们的要求,因此社会期盼消除教育不公平现象。D项认识片面,随着社会的发展和条件的进一步改善,高考录取分数差别问题将逐步得到解决。
答案:ABC
2.文义同学在上学路上遇到一外地寻亲的老太太,在告知其路径后,老太太仍然不知该怎么走,于是文义将老人送到目的地才返回去学校。校长见他上学迟到了半小时,立即批评了他。文义觉得这不公平,心理委屈极了。此时,他应该
A.据理抗争以得到公平的对待 B.冷静下来,耐心向领导解释原因
C.接受批评并深入反思,多从自身找原因 D.改变自己的思维方式,学会换位思考
解析:该题从学生的生活实际入手,重点考查处理生活实际问题的能力。面对生活中不公平的对待,应该如何应对?这是我们必须要学会解决的问题。A项据理抗争的处理方式,往往不能及时有效地解决问题,反而会使事情越来越糟,故不可取。
答案:BCD
3.对公平的理解和认识,比较全面的是
A.公平就是平均、平等 B.是得到自己该得到的东西的权利
C.是分担自己该做的义务 D.平等地享有权利,平等地履行义务
解析:公平是我们社会生活追求的一个重要主题。人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任,得到他应得的利益。故D项较为全面。
答案:D
4.比尔盖茨把生活是不公平的,你要去适应它这句话作为给人们的11点忠告之首。其目的是要告诫人们
A.公平是相对的,社会生活中没有绝对的公平 B.要学会面对生活中的不公平
C.理智面对生活中的不公平,才能更好地生活 D.不公平的现象随处可见
解析:世界首富比尔盖茨的这句话,使我们进一步加深了对生活的正确理解。公平总是相对的,聪明的人不是去对生活发表感慨,而是正确地去选择,理智地去面对、去适应。
答案:ABC
5.在市中学生篮球赛中,十五中球员高波在球队与对手比分相持不下的关键时刻,远投入栏,赢得一片欢呼,可被裁判误判而未能得分。此时,高波及其队友应该
A.和同学们一起起哄表示抗议 B.保持冷静与裁判交涉
C.因裁判不公终止比赛 D.积极寻求帮助,找到解决问题的合理途径
解析:此时此刻面对不公平的裁决,对高波及其队友来说,是一种打击,但也是生活对他们的一次考验。想方设法去解决问题才是正确的选择,而不能终止比赛,更不可以起哄滋事。
答案:BD
6.我国某著名长跑运动员因查出服用了兴奋剂,而被取消了第一名的成绩并被禁赛两年。有关部门对这一事件的查处
A.维护了比赛的公平,是正义行为 B.会遏制运动员的积极性,不利于竞争
C.不利于维护运动员的自尊心 D.太过于严厉,是非正义行为
解析:此题主要考查能否识别正义行为和非正义行为,结合所学知识不难判断。
答案:A
7.某市人事局在媒体上刊登2010年报考中华人民共和国国家公务员的简章明文要求,只针对普通高校应届本科以上毕业生。自考生认为这样的启事和简章,使自考生成了被歧视的对象。《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国高等教育法》和国务院的行政法规《高等教育自学考试暂行条例》赋予自考生的平等权利被漠视了。我们要的不是公务员考试,要的是公平!自考生们疾呼。对此现象认识正确的有
A.该市自考生们受到不公平的对待 B.该市人事局的做法侵犯了自考生的合法权益
C.社会生活中没有任何公平可谈 D.公民应增强维权意识,以谋求最大限度的公平
解析:公民的合法权益在生活中有时被侵犯,造成了社会中的不公平现象,但不能因为个别事情而否定社会中的公平行为,C项以偏概全,故不选。
答案:ABD
8.小钰的爸爸是一位大货车司机,有一次她见爸爸出车回来心事重重,偶尔听到爸爸和妈妈的对话,才知道爸爸开车撞伤人后逃逸了。这时他的正确做法应该是
A.立即向公安机关举报爸爸的违法行为 B.帮爸爸隐瞒事实真相
C.劝说爸爸去投案自首,劝说不成再举报 D.只当没听到,大人之间的事与自己无关
解析:此题以家庭中的事例为背景材料,考查对非正义的认识以及能否把正义的行为落实到实际行动中去。
答案:C
9.由上题的案例可见,正义需要
A.遵守当代的法律和道德规范 B.帮助父母隐瞒缺点和过失
C.在一切方面维护父母的利益 D.事事顺从父母
解析:法律和道德都是我们生活中的行为准则,而正义就体现在这些准则之中,所以坚持正义需要遵守当代的法律和道德,A项观点是正确的。
答案:A
10.福州市反扒联盟是民间的自愿性组织,自成立以来,不仅经常协助公安机关开展反扒宣传,还参与反扒窃行动,维护人民生命财产的安全。材料说明
A.社会需要竞争 B.社会需要诚信 C.社会需要公平 D.社会需要正义
解析:反扒联盟的成立是为了打击犯罪,维护良好的社会风气,也恰恰体现了邪不压正的观点,他们的行为是一种正义行为。
答案:D
二、分析与说明(共50分)
11.(16分)初三某班有一个直升本校高中的保送名额,按学校规定,综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评,排在前面两名的小赵和小孙入围面试。面试当天,两人惊奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后,吴敏获得了这个保送名额,小孙和小赵则名落孙山,大家对此议论纷纷。面对上述选拔的结果,小孙和小赵采取了不同的态度和行为:小赵忍气吞声,心想,算了吧,找也白搭;小孙找到班主任,要求给个说法。
阅读上述案例,思考并回答下列问题。
(1)保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选?
(2)吴敏得到保送名额会带来什么影响?
(3)小赵的态度会带来什么影响?
(4)如果小孙没有得到他想要的结果,他的行为还有意义吗?
解析:此题离学生生活很近,解答此题时应该仔细分析材料,结合所学知识认真分析材料中每一个人的行为,对他们的行为作出一个正确的评价。
答案:(1)通过综合考评,选取成绩优秀的前两名学生参加面试,体现了公开、公正、公平的原则,是公平合理的选拔方法。
(2)吴敏综合考评没有取得前两名,没有资格参加面试,她参加面试不符合选拔程序,并且面试结果没有公布,最后吴敏获得了保送名额,多数同学都会感到不公平,影响了吴敏的信誉,影响了学校选拔保送过程的权威性和公正性。
(3)小赵的态度会助长不公平现象和非正义行为的继续蔓延,不利于实现社会公平。
(4)有意义。小赵去找老师讨个说法,是有正义感的表现,是正义的行为,即使他的行为没有得到他所要的结果,也是对非正义行为的声讨,会得到大家的支持,有利于监督今后的选拔工作,使之更加公平正义。
初三政治综合分析题提纲
第五课 当代青年的历史责任 —— 初中政治第六册教案
第八课 第三框 宪法是人民权利的保障书
专题一 关于我国的基本经济制度
初二教案(15) —— 初中政治第三册教案
交友要讲原则 教学设计(一)
课堂教学中情感控制和情绪培养
挫折孕育着成功
自律使人优秀起来 教学设计(一)
第六课 第四框 增强自我保护意识和能力
第五册中华民族伟大复兴
第四课 第五框 和睦团结的祖国大家庭
政治复习课方案择优
法律规定的保护环境的基本原则
人教版初三政治《我们是国家的小主人》活动课教案
第一课第三框题 彼此尊重才能赢得尊重
怎样评课
《笑迎新生活》
第一册同学间的情感
第五册社会主义精神文明建设
《依法保护人类共有的家园》教学设计及点评 —— 初中政治第三册教案
其他教案-发展教育和科学
公民的人身权利受到法律的保护
第三课 中国正处在社会主义初级阶段
立志培养爱国情操 教学设计(二)
第五册只有社会主义才能救中国
新同学新学校
第一册野雁的感觉
小学思品第十册《团结合作》课堂实录 —— 初中政治第六册教案
价值规律的基本内容及表现形式
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