新学期既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的挽救期和巩固提高的非常时期。查字典政治网为大家整理了初二年级政治上册第四章同步检测,希望对大家有所帮助。
1.19世纪初,肖邦从波兰流亡到巴黎。当时匈牙利钢琴家李斯特已蜚声乐坛,而肖邦还是一个默默无闻的小人物。然而李斯特对肖邦的才华却深为赞赏。怎样才能使肖邦在观众面前赢得声誉呢?李斯特想了个妙法:那时候在钢琴演奏时,往往要把剧场的灯熄灭,一片黑暗,以便使观众能够聚精会神地听演奏。李斯特坐在钢琴面前,当灯一熄灭,就悄悄地让肖邦过来代替自己演奏。观众被美妙的钢琴演奏征服了。演奏完毕,灯亮了。人们既为出现了一位钢琴演奏的新星而高兴,又对李斯特推荐新秀深表钦佩。这个事例告诉我们( )
A.人与人之间的平等主要是指人格和法律地位上的平等
B.人生而平等
C.平等是人类的不懈追求
D.平等待人的核心是尊重人、帮助人
思路解析:尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视;在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。A、B、C三项虽然观点正确,但不符合题意,不能选择。
答案:D
2.人不可貌相。历史和现实中的许多伟人其貌不扬,但他们深受世人的敬仰。《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋,但有一颗善良的心,同样赢得了人们的尊敬。相反,有的人金玉其外却败絮其中,并不被人们所认可。在与人合作交往中之所以不能以貌取人,是因为( )
A.一个人的相貌是天生的,是无法改变的
B.相貌并不代表一个人的品行和才能
C.以貌取人是对他人的不尊重,是缺乏平等意识的表现
D.每个人都不应以自己的相貌而自惭形秽
思路解析:人与人之间的平等,集中体现在人格和法律地位上的平等。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视;在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。增强平等意识,不能以貌取人,平等对待他人,互相取长补短,这才是我们应采取的正确态度。
答案:BC
3.小明是急性子,小刚是慢性子;小明性格外向,小刚性格内向;小明爱好体育运动,小刚爱欣赏戏曲。小明和小刚的个性虽然迥然不同,但却成为一对要好的合作伙伴。你认为其原因可能是( )
A.两人都忽视了对方的个性 B.两人都尊重了彼此的个性
C.两人在生活中能够彼此宽容 D.求同存异是他们成为友好合作伙伴的基础
思路解析:人与人之间存在各种各样的差异,需要我们相互宽容,需要尊重彼此的个性。我们每个人都有不同的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点,品德修养上也存在差异,人与人之间出现矛盾非常正常。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。和而不同,求同存异,是我们宽容合作的基础。
答案:BCD
小编为大家精心推荐的初二年级政治上册第四章同步检测,还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!
用联系的眼光看问题课件
7.2中华民族之魂课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
9.2建设社会主义精神文明课件
必修四4.1 世界的物质性课件
必修四5.1意识的本质课件
必修4生活处处有哲学课件
生活处处有哲学课件
文化在继承中发展课件
5.2文化创新的途径课件
3.1世界文化的多样性课件
6.1源远流长的中华文化课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
10.1加强思想道德建设课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
3.2文化在交流中传播课件
7.1永恒的中华民族精神课件
第五课 文化创新课件
2.2文化塑造人生课件
世界文化的多样性课件
1.2文化与经济、政治课件
高二政治认识运动 把握规律课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
必修四5.2意识的作用课件
世界是普遍联系的课件
第六课 我们的中华文化课件
8.2在文化生活中选择课件
加强思想道德建设课件
唯物主义与唯心主义课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
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