【例1】近几年来,约有7000条新词产生,诸如外资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软性、信用卡、再就业等。从哲学上看,这一事实说明()
A.科学理论对实践具有指导作用B.意识是客观存在的反映C.意识是人 脑的机能D.理性认识依赖于感性认识
【例2】下列关于意识的表述,正确的是()
A.意识是与物质同时产生的B.意识不仅是自然界长期发展的产物,也是社会发展的 产物
C.意识是先于物质而产生的D.意识根源于人脑
【例3】某木地板销售商宣称,其所售产品是由总部在欧洲的一家跨国公司生产的国际知名品牌。但据中央电视台报道,该产品的国际品牌身世纯属杜撰。消息一出,舆论哗然,工商管理部门立案调查,各地市场纷纷停售,不少消费者要求退货。该销售商发布虚假信息导致的后果表明()
A.正确意识来源于客观事物B.正确意识对事物的存在和发展起促进作用
C.错误意识是对客观事物的歪曲反映D.错误意识对事物的存在和发展起阻碍作用
【例4】恩格斯说:一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。这是因为()
A.意识可以改造客观事物B.意识的能动作用使事物向正确方向发展
C.只有正确的意识才能反作用于客观事物D.正确的意识对事物的发展起积极作用
【例5】时下,一些农民在种植品种的选择上出现了两种情况:一种是上年市场上什么东西好卖、价格高,来年就种什么,类似刻舟求剑另一种是不管市场怎么变化就抱定一个品种,好比守株待兔。从哲学上看,这两种选择所犯的共同错误是()
A、违背了一 切从实际出发和实事求是B、夸大意识的能动作用,陷入了唯心主 义的泥潭
C、忽视了科学理论的指导作用,实践活动缺乏目的性D、不承认相对静止的存在,认为事物的运动是没有规律
【例6】某地农民过去误以为多施肥就能提高产量,存在盲目施肥现象。现在,他们根据耕地的地力,设计配方,对症施肥,效果显著。这说明()
A.实践是认识的来源B.认识要透过现象达到本质C.事物的发展是有规律的 D.做事情要一切从实际出发
【例7】 2008年9月5日,中共中央政治局召开会议, 决定用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。上述决定的哲学依据是()
A. 意识是客观存在在人脑中的主观反映B. 意识对客观事物的发展具有促进作用
C. 科学发展观决定着中国特色社会主义的伟大实践D. 意识能指导人们能动地改造世界
【例8】杜牧在《江南春》中写有千里莺啼绿映红,但明代杨慎在《升庵诗话》中却说:千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼 台、僧寺、酒旗皆在其中矣。杨慎的观点
A.强调文学创作要尊重创作的客观规律 B.没有看到意识对物质的反映具有能动性C.没有看到艺术想象并不一定要从实际出发D.认为实践是认识发展的动力
【例9】目前,网络虚拟社区越来越多,人们在网上可以虚拟自己的身份和行为。对这些虚拟意识的正确认识是()
A.虚拟观念是人脑自生的B.意识可以脱离物质而存在C.虚拟意识也是人脑对客观的反映 D.虚拟意识可以改造物质
【例10】根据我国经济和社会发展的情况,中国人民银行在2008年10月份两次下调金融机构人民币存贷款基准利率,并下调所有存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。从哲学的角度看,材料说明()
A. 意识是物质世界长期发展的产物B.意识是人脑特有的机能
C.意识活动具有计划性和主观创造性D.物质决定意识,意识是客观存在的反映
【例11】孩子,快抓紧妈妈的手,去天堂的路太黑了,妈妈怕你碰了头,快抓紧妈妈的手,让妈妈陪你走5.12汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时,一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀,激励了国人,唤起了希望。这体现了()
A.人能够能动地认识世界B.意识对改造客观世界具有指导作用
C.意识具有目的性和创造性D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
【例12】宋朝画家文与可为了画好竹,他又种竹又观竹。在他动笔作画之前,心中就有了轮廓。正如诗曰:与可画竹时,胸中有成竹。胸有成竹说明()①意识是自然界长期发展的产物②意识活动具有目的性和计划性③意识是客观存在的主观映象 ④意识的产生可以离开客观存在A.①②B.②③C.①④D.③④
【例13】2008年9月27日华南虎案中的周正龙被判处有期徒刑2年6个月,11月周正龙上诉又被释放。华南虎照片是用老虎画拍摄的假虎照。对假虎照进行调查处理,是因为它()
A.割裂了运动和静止的关系B.否认了物质是运动的物质
C.违背了一切从实际出发、实事求是的原则D.没有充分发挥主观能动性
最后,希望小编整理的高二政治下册第二单元随堂练习对您有所帮助,祝同学们学习进步。
第七课 《感受法律的尊严》
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第四单元 热爱生活
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第四单元 做知法守法的人
陶治高雅情趣
第三课 珍爱生命 教案
第四课 欢快的青春节拍 教案
第七课 做自尊自信的人 学案
《价值规律的作用》教案
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第十五课 让人生更加灿烂
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《我该怎么办》
第十四课 生命只有一次
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