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高三政治同步练习:第一单元生活与消费同步练习
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新课程理念下“情感—探究”教学
关于增强公民权利义务意识的思考
浅谈高中政治课的实例教学法
随机应变有效组织教学
课堂让学生当“主演”
浅谈小学思想品德课生活化教学的设计
政治课教学的灵活性
初三思想政治趣味教学二则
时事政治课教学方法优化探微
评讲选择题要抓住关键,直截了当
教育要让学生“感觉幸福”
浅谈思想政治课愉快教学“十二法”
现代信息技术辅助政治课教学的几点感受
如何做一名优秀的教师
教改新形势下更应发挥思想政治课的德育功能
理念是隐藏在教育行为背后的指导思想
情景教学法在高中思想政治课中的运用
浅谈初中思想品德课导学方法
教学心得
师生共筑情感的桥梁
初中思想政治课中的“五情”教学法
>>高中政治复习采用“专题式教学法”
关于政治课教学中创设情境的思考与实践
优化政治课教学情境 培养学生创新能力
初中思想政治课探究式教学法浅谈
关于构建政治教学体系的几点思考
思想品德课生活化教学策略初探
谈一谈教学目标
探究教学方法,激发政治学习兴趣
研究性教学方法在中学政治课教学中的实施
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