同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。查字典政治网为大家提供了初一暑假政治作业，希望对大家有所帮助。

1.为切实保障学生的安全，提高学生安全意识，提升学生自护自救能力，淮安电视台于2011年3月12日播出“中小学生安全教育”专题栏目。淮安电视台的这一做法

A.有利于中小学生热爱生命、尊重生命、呵护生命

B.是为了电视台播发广告，增加自己的经济收入

C.有利于帮助中小学生了解自己的兴趣爱好和性格特征

D.有利于中小学生认真学习科学文化知识，提高他们的学习能力

2.“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他就可以说，我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。”这样名言告诉我们

A.人的生命属于人们的只有一次B.呵护生命从我做起，从现在做起

C.青少年时期是人生的“黄金时期”D.生命的价值在于对社会有所贡献

3.如果只有执著，没有困惑，青春就不会这样耐人寻味;如果只有快乐，没有忧愁，青春也不会如此绚烂多彩。这告诉我们

A.青春时期的少男少女充满忧愁B.青春充满欢乐和快乐，没有忧愁

C.进入青春期的我们独立意识增强D.青春期是多彩的，但也充满矛盾

某中学七年级(1)班思想品德兴趣小组以是否经常与父母、老师、同学沟通为主题，对本校100同学开展一次问卷调查活动，结果统计如下：

沟通情况

经常与父母

沟通

经常与老师

沟通

经常与同学沟通

从不与他人沟通

人数比例(%)

10

20

32

38

据此回答4—5题。

4.材料所示内容说明

A.该校多数同学能够学会与他人沟通B.青春期的青少年渴望爱与被爱

C.该校绝大多数同学都经常与父母沟通D.青少年可以通过写日记放松心情

5.为了劝说“从不与他人沟通”的同学学会沟通，请你从下列选项中选择恰当的理由

A.青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段

B.在学习和生活中，我们应控制自己的情感和态度

C.我们要认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特

D.心理闭锁处理不当会对身心健康产生不良影响

6.右边漫画所示内容主要说明

A.有的人喜欢喝水，有的人不喜欢喝水

B.对同样的事情，不同的人会有不同的情绪表现

C.喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式

D.消极情绪对人会产生不良的结果

7.下列四幅漫画的所示内容，最能体现对未成年人进行社会保护的是

AB

CD

8.在我国第20个中小学生“安全教育日”即将到来之际,

淮安市某中学开展如右图所示活动。开展这一活动是为了

A.增强中学生自我保护的意识和能力

B.维护社会公共生活秩序和网络秩序

C.提高人们的职业道德和社会公德意识

D.培养中学生自觉抵制各种不良诱惑的能力

9.2013年12月中央“禁烟令”发布后，某中学团委会准备从如下图标中选择一幅贴到学校的会议室、办公室等学校公共场所，请你帮助该团委会从中选择一幅符合要求的警示图标。

ABCD

10.右边漫画中所示行人的行为表明他们

A.能够自觉维护社会公共秩序

B.不能自觉遵守公共场所秩序

C.需要进一步提高社会公德意识

D.要努力学习社会生活秩序有关知识

11.西部大开发、振兴东北老工业基地、下岗职工再就业、扶贫帮困、加大收入分配调节力度…….我国采取这一系列措施的最终目的是为了

A.加快经济建设B.实现全体人民的共同富裕

C.深化改革开放D.提高综合国力

12.1978年—2013年我国城乡居民收入统计

年份

城镇居民人均收入

农村居民人均收入

1978年

343元

134元

2013年

29547元

8896元

上表所示内容说明

A.我国已实现社会主义现代化B.四项基本原则是我国的立国之本

C.我国进一步加强社会主义法制建设D.改革开放是我国的强国之路、富民之路

第Ⅱ卷(非选择题共26分)

二、非选择题(共26分)

13.下列是部分法律条文，请你根据条文写出法律所保护未成年人的权利。(6分)

★法律条文：“实行义务教育，不收学费、杂费。”“……缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”

——《中华人民共和国义务教育法》

保护的权利 。

★法律条文：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”

——《中华人民共和国未成年人保护法》

保护的权利 。

★法律条文：“学校、幼儿园的教职员……不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚……”。

——《中华人民共和国未成年人保护法》

保护的权利 。

14.某新闻媒体围绕“当你的合法权益受到不法侵害时，你是如何应对的?”这一主题，对某初中学校同学进行一次调查活动，结果汇总如右图。

请你分析材料，回答下列问题：

(1)该调查结果说明了什么?(2分)

(2)你认为怎样才能尽快解决表中所反映的问题?(2分)

(3)请你紧扣图表所示内容设计一则警示语。(2分)

15.“我们唱着东方红，当家作主站起来;我们讲着春天的故事，改革开放富起来;继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。”

(1)“站起来”、“富起来”分别指什么事件?(4分)

(2)试从科技、政治方面各举一例，证明在中国共产党的带领下我国的社会主义现代化建设取得的成就。(2分)

16.某中学七年级(1)班同学围绕创造这一话题对本校同学开展一次问卷调查活动，调查结果汇总如下：

项目

不知道

如何创造

经历过

创造过程

注重培养

创造能力

对创造

不感兴趣

所占百

分比

76%

21%

16%

82%

分析上表内容，回答下列问题：

(1)上表所示内容说明了什么?(2分)

(2)在日常的学习和生活中，我们也有创造的火花在迸发。请你列举你自己或你的同学或你周围的人所进行的创造性活动(友情提醒：要写出具体事例)，并谈谈你的感想。(4分)

(3)有意义的生活需要敢于创造。在今后的学习和生活中，你打算如何进行创造性活动(可围绕某一方面回答)?(2分))

七年级下册思想品德暑假作业(二)参考答案

一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。)

答案

ADDADBCACCBD

二、非选择题(共26分)

13.受教育权、生命健康权、人格尊严权。一点2分，共6分。

14.(1)说明该初中学校绝大多政治生缺乏维权意识，不能够依法维权(或该初中学校只有少政治生具有维权意识，能够依法维权)。(2分)(2)学校、家庭要加强对学生的维权教育，提高学生的维权意识和能力;社会各种媒体和有关部门要大力宣传依法维权的先进事迹和好的措施、方法;初中学生要认真学习依法维权的有关知识、掌握依法维权的有效方法，增强自我保护的意识和能力，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自己的合法权利。写出其中一点1分，共2分。

(3)例：忍气吞声，为虎作伥;依法维权，利国利民。(2分)本题应符合题意方可给分。

15.(1)“站起来”是指1949年新中国成立，人民当家做主。(2分)“富起来”是指1978年后，进行改革开放(2分)

(2)三峡水利工程的修建等;载人航天技术、运载火箭及卫星技术等航天高技术取得了重大突破等;(1分)香港、澳门顺利回归，完善社会主义法治建设，进一步深化民主政治建设等。(1分)

16.(1)说明该中学绝大多数同学缺乏创造经历和创造能力，对创造不感兴趣;或该中学只有少数同学具有创造过程、注重培养创造能力;或该中学同学需要加强培养创造能力。(2分)

(2)事例如：自己或同学解某一道政治题时方法独到，另辟蹊径;或某同学设计的板报别具一格，有创意等。感想：创造并不神秘，生活中处处有创造;创造有利于我们更好地学习，让我们的生活更精彩;创造有利于我们身心健康成长;有利于把我们培养成为创造型人才;我们要积极参与各种创造性活动，提高综合素质等。本题举事例2分，感想2分。符合题意可酌情给分。

(3)如上课时积极开动脑筋，打破常规，努力从多角度思考问题，敢于向老师、书本、权威挑战等。本题只要围绕创造性活动展开活动即可给2分。

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