1、理想的含义：对未来的一种 ，是人生 的奋斗目标。

2、理想的分类：按内容分包括：社会、道德、职业和生活理想。其中 是最根本的，起着决定作用，又是一个人全部理想的归宿和基础。

3、在我国社会主义初级阶段(现阶段)，各族人民的共同理想：建设 的社会主义，把我国建设成为 、 、 、 的社会主义现代化国家。

4、在我国社会主义初级阶段(现阶段)，各族人民的最高理想是 。也是人类最崇高、最进步、最科学的理想。

5、树立崇高理想的作用：是人生的 ，是社会进步的 ，是民族团结的 。

6、共同理想与最高理想的关系：实现现阶段我国各族人民的共同理想，是实现共产主义理想的 和 实现人类的最高理想，则是实现共同理想的 和 。

7、时代赋予当代青年的崇高使命是为实现 而贡献青春。

8、为完成崇高使命，青少年应该如何做：要把个人的前途命运与 前途命运有机结合起来，把个人理想与 结合起来，积极承担起 的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。

1、伟大的事业，需要伟大的 精神，需要艰苦奋斗的精神。

2、艰苦奋斗含义：是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。

3、全民族发扬艰苦奋斗精神的重要意义：是 和实现社会主义现代化的重要保证。

4、发扬艰苦奋斗精神的体现(要求)：不是不要提高生活水平和生活质量，而是要以 的意志和毅力，为实现理想 拼搏，要以 的生活方式，培养吃苦耐劳的品质;要善于积聚财力和物力，奉献社会发展，用于提高自身素质。

5、现阶段，我国为什么要发扬艰苦奋斗精神：①我国仍然处于社会主义初级阶段的 没有改变。②前进道路上可能的 和 。③为实现全面小康等的宏伟蓝图。

6、人类永远需要 ，艰苦奋斗是实现理想的 ，也是人类生存和发展的必备条件。人类社会无论发展到哪个阶段，环境、条件无论发生了怎样的变化，艰苦奋斗的精神永远 过时。

7、新时代条件下，青少年如何发扬艰苦奋斗精神：要与时俱进，用艰苦奋斗的精神 意志，反对奢侈浪费、贪图享乐，自觉抵制拜金主义、享乐主义。我们青少年学生更要自觉接受艰苦环境的锻炼培养，自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神，努力养成勤劳节俭的美德。

1、人才资源是 资源。成才的关键：在于 。

2、人才含义：以其 劳动为社会的进步和发展做出 的人。

3、人才内涵：一是有知识、有能力;二是能够进行创造性劳动;三是在经济和社会发展中做出贡献。4、人才从层次上：包括杰出人才、一般人才。人才从类别上说：各个领域、各个行业，都可以出人才。成才的因素：包括内因和外因。

5、青少年怎样才能成才：①学好本领，立志成才;②脚踏实地的奋斗;③努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能。