为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，对这一年的学习有一个更好的巩固，本文整理了高三8月暑假测试政治试题，具体内容请看下文。

　　一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共32小题，每小题1.5分，共48分)

　　1、“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”，这句格言的寓意是( )

　　A.学习小鸟快乐生活 B.世界的本质是客观的

　　C.人的尊严在于思想 D.思维是客观存在的反映

　　2、 恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的睦灵”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有的最伟大、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会的开端。这可以说明

　　①社会变革推动了人类思想的解放 ②文化对社会发展具有反作用③反映时代要求和任务的真正哲学是社会变革的先导 ④任何哲学都是时代精神的精华

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　3、 被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”从哲学上看这反映了

　　A.哲学可以更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革

　　B.哲学对社会变革具有决定作用

　　C.启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路

　　D.哲学为社会发展奠定了物质基础

　　4、 “一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话可以说明

　　①哲学与科学艺术是相互影响、相互制约的 ②哲学对艺术和科学具有指导作用 ③科学和艺术的发展受哲学思想的影响 ④有了哲学思想，就是一个有成就的科学家和艺术家

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　5、 联合国教科文组织将每年11月第三个星期四定为“世界哲学日”。重视哲学社会科学知识的学习，是因为哲学是

　　A.使人聪明、给人智慧的一门综合科学 B.科学之科学，是最高概括的科学

　　C.指导人们生活得更好的艺术 D.哲学家思维活动的科学总结

　　6、 下列古诗词与“坐而论道，不如起而行之”包含哲理相通的是

　　A.操千曲而后晓声，观千剑而后识器

　　B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

　　C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

　　D.欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰

　　7、 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了

　　①世界观与方法论的统一 ②唯物主义与辩证法的统一③实践基础上的科学性与革命性的统一 ④唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一

　　A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　8、 中国古代哲学家探讨的天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等谁依赖谁的问题。他们思考的是

　　A.思维和存在何者为第一性的问题 B.思维与存在的统一性问题

　　C.主观与客观的辩证关系问题 D.物质与意识的辩证关系

　　11、恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比人具有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更完美之外，还因为

　　A.人不仅有感觉还有思维 B.人不仅有理性还有非理性

　　C.人不仅有生理机能还有心理活动 D.人不仅有直觉还有想象

　　12、依法每10年开展一次人口普查，是掌握国情国力的重要手段，也是科学制定经济社会发展规划的基本依据。从哲学角度看，我国开展人口普查工作，这是因为

　　认识是实践的目的和归宿 ②事物是不断运动变化的

　　③通过调查就能把握客观实际的本质 ④主观决策必须符合客观实际

　　A.①② B.②③ C.②④ D.③④

　　13、科学家在最新出版的《自然》杂志上指出，质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结果在未来得到进一步证实，那就意味着，要么阐释光和物质相互作用的量子动力学理论本身有问题，要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何者情况，都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已经形成结论的领域进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系，这说明

　　①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体历史的统一②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，任何真理都包含有谬误③研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了物理学的任何研究都是不能坚持的④真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程

　　A.①④B.②③C.①③D.②④

　　14、走进一所学校，看树木葱茏，青砖绿瓦，桃红柳绿，学生朝气蓬勃，来访者感觉这真是育人的所在。当看到一个学校遍地垃圾，学生行为习惯与成长要求不一致时，来访者又会觉得学校管理很滞后，存在很多要改进的问题。这可以说明

　　A.人们对不同事物的反映是主体性的、有差别性的反映

　　B.人们对事物的反映受客观事物自身的影响和制约

　　C.人的生活经历决定着人们对事物的评价 D.人们不能形成对事物的一致看法

　　15、一位书法家说：读书法作品，我们可以不记得作品的文词，不记得每一笔画怎么写，留在脑海里印象最深刻的是作品的情性，富于“形质”的情况是书写心声的最深刻的表露……可见

　　①人们可以通过一定“形质”来把握“情性” ②“情性”可以剥离文词、笔画等形质而存在③人们可以排除一切“形质”来表露“情性” ④“情性”可以通过文词、笔画等形质表露

　　A.①② B.③④ C.②③ D.①④

　　16、著名物理学家基普·索恩说道：“从前，时间旅行是作家的专属领域，严肃的科学家像躲避瘟疫一样避开它。但是现在，在严肃的科学期刊，可以看到优秀理论物理学家撰写的对时间旅行可行性的分析文章。”对此，正确的认识是

　　①真理与谬误总是相互转化的②社会科学规定自然科学研究的方向

　　③艺术想象可以启迪科学思 ④意识活动具有主动创造性和自觉选择性

　　A.①② B.①④ C.③④ D.②③

　　17、剪纸是我国非物质文化遗产的一朵奇葩。由于受到材料和工具局限，剪纸在处理形象时，不能采取写实手法，而更强调写意;在构图上，较难表现三度空间、场景和形象的层层重叠，而主要依据形象在内容上的联系，较多使用组合的手法，在造型上夸张变形，做出对称、均齐、平衡、组合、连续等处理，因而对于物象之间的比例和透视关系，也往往要有所突破。它甚至可以把太阳、月亮、星星、飞鸟、云彩，同地面上的建筑物、人群、动物同时安排在一个画面上。这说明

　　A.剪纸艺术不遵循艺术创作的一般规律

　　B.剪纸艺术体现了人们意识活动特有的创造性

　　C.材料和工具制约剪纸艺术家主观能动性的发挥

　　D.剪纸艺术可以不受世界本质的制约

　　18、科学家近日提出建造“活地球模拟器”的设想，期望通过这个模拟器，预知更多未来可能发生的事，然后再根据这些模型模拟出可能发生的危机情况，提前采取相关措施，避免危机的产生或减少危机带来的危害。这一设想进一步佐证了

　　A.实践发展提出的客观需要是推进建造“活动模拟器”的直接动力

　　B.严密的逻辑和长期的研究能确保“活动模拟器”建造的如期成功

　　C.意识是一种直接现实性活动，能推动认识和科技的发展

　　D.科学家的好奇、兴趣和思考是推动“活动模拟器”发展的源泉

　　19、最近科学家在对神经元的研究中发现，轴突可以将信号传回到神经元的细胞体，不同神经元的轴突之间也能互相“交流”，神经元还能在较长时间内将外部刺激存储和整合在轴突内，这些新发现颠覆了传统教科书的理论。这表明

　　①意识是人脑对客观事物的正确反映 ②认识具有反复性

　　③发展的实质是新出现的事物代替旧事物的过程，是事物的前进和上升

　　④思维和存在具有同一性

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　20、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我 们的启示是

　　A.人类历史有可能变成不动的臭水坑

　　B.要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展

　　C.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展

　　D.要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展

　　21、历时18个月精心酝酿，290余万首都市民踊跃参与投票，由“爱国、创新、包容、厚德”四个词组成的“北京精神”表述语正式向社会发布。培育和弘扬“北京精神”的哲学依据是

　　①意识对物质具有能动作用 ②意识对物质有一定依赖性

　　③实践是主观和客观的统一 ④实践是有意识的目的性的活动

　　A.①② B.①④ C.②③D.②④

　　22、《庄子·齐物论》提出“齐是非”和“是非莫变”的思想。庄子说：我和你辩论，你胜了，我果真就错了吗?我胜了你，你果真就错了吗?究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请来第三者，也无法断定是非，因为第三者如果持有与你我相同的意见，他就没有资格断定;如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。这一观点的合理性在于它认识到

　　A.真理有客观性，真理面前人人平等

　　B.实践是检验认识真理性的唯一标准

　　C.不能用一种认识去检验另一种认识是否正确

　　D.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物

　　23、日常生活中的细枝末节，与缓解全球气候变暖的大局息息相关。“选择绿色的生活方式，只在举手之劳间：换用节能灯、使用再生纸……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难?答案由你我的行动决定!”这告诉我们：

　　①要尊重自然界的规律 ②必须重视局部作用，推动整体的发展

　　③要坚信前途是光明的 ④重视量的积累，为实现质变创造条件

　　A.①② B.①③ C.③④D.②④

　　24、下列说法中与“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”包含哲学思想不一致的是

　　①知我罪我，其惟春秋 ②路遥知马力，日久见人心

　　③人世几回伤心事，山形依旧枕寒流 ④叹长河之流 速，送驰波于东海

　　A.①② B.①③C.③④ D.①④

　　25、右边漫画《打“气”》意在告诉考生

　　①事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累

　　②事物发展是前进性与曲折性的统一，要相信前途是光明的　③规律是不可抗拒的，要尊重规律、创造规律

　　④精神的力量是巨大的，应该树立信心

　　A.①② B.②③ C.②④ D.①④

　　26、人类发展同时毁坏了我们赖以生存的自然环境，漫画《这并不是胜利》启示我们

　　A.要尊重自然，又要满足人类的需要

　　B.要充分发挥主观能动性

　　C.要树立正确的价值观，促进人与自然和谐发展　 D.要发扬奉献精神

　　27、民族精神在不同时代有不同的内容，如我国曾出现过“长征精神”、“大庆精神”、“抗洪精神”、“航天精神”、“抗震救灾精神”等。这些说明

　　①社会意识是由社会存在决定的　②社会意识的变化是由社会存在的变化所决定的　③不同的时代，社会意识具有不同的内容和表现　④社会意识是瞬息万变的

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　28、2010年4月28日，国务院在审议通过的《关于2010年深化经济体制改革重点工作的意见》中要求，加大改革力度，进一步破除制约发展的体制机制障碍。之所以进行改革，是因为

　　①生产关系必须适合生产力状况 ②上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展③改革是社会主义社会发展的强大动力 ④生产方式变革决定社会性质的变化

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　29、上图漫画表明

　　A.正确的认识产生于争论之中 B.对同一事物人们很难有共识

　　C.人们立场、观点不同，认识往往不同 D.受知识水平制约，认识具有反复性

　　30、2011年12月1日世界艾滋病日到来之际，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到四川凉山彝族自治州考察艾滋病防治工作。温家宝来到昭觉县四开乡中心校红丝带栋梁班，看望父母因患艾滋病去世的41个孤儿，并同孩子深情拥抱，鼓励他们发奋努力，好好学习。艾滋病感染者一定要树立崇高的人生理想。这体现了

　　A.理想是人们从事社会实践活动的精神动力

　　B.只要有理想就一定能成就一番事业

　　C.理想高于现实，也一定能成为现实

　　D.只有崇高的理想，才能变为现实

　　第Ⅱ卷(非选择题 ， 共40分)

　　31、材料一　乔布斯的一生都与“创新”一词紧密相连，苹果的产品被视作时尚的象征。他领导的苹果公司最早在个人PC上使用图形用户界面;开发的iPhone系列产品，利用多点触控技术创造了全新的用户体验，它独特的物理外形和嵌入软件中的思想都使该设备成为了手机技术中的一项突破;开发的ipad产品，四个按键就能实现浏览互联网、收发电子邮件、观看电子书、播放音频或视频等功能。美国总统奥巴马评价说：“乔布斯是美国最伟大的创新家之一。他改变了我们的生活，改变了我们看待世界的方法。”

　　材料二： 2011年12月12日至14日召开的中央经济工作会议指出，做好2012年经济工作，必须全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，加快推进经济发展方式转变和经济结构调整，着力保障和改善民生，切实办好涉及民生的大事要事，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定，保持社会和谐稳定。

　　(1).结合材料一分析“乔布斯是美国最伟大的创新家之一”的唯物辩证法依据。(10分)

　　(2). 请从历史唯物主义的角度分析说明材料二的理论依据。(10分)

　　32、材料一：实行黄金周以来，公民的休息权利得到了充分保障，也有效拉动了假日经济。但黄金周也带来一些负面影响，比如加大了对景区的破坏，容易引发安全事故等。经过一年多的多方研究论证，国家对法定节假日进行调整，增设了清明、中秋、端午等传统节日的假日，这有利于弘扬和传承民族传统文化。

　　材料二：党的十七届六中全会指出，要深入开展学习雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。这是时代的呼唤，人民的心声，也是推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民共同思想道德基础的一项重要举措。如何在新的历史条件下卓有成效地学雷锋，一要创造性地推进社会主义核心价值体系建设，在文化大发展大繁荣中，以激昂向上的主旋律激励人心:二要抓典型的文化再创造：三是抓每一个人的文化塑造，有针对性地学，解决一个到底把自己塑造成一个样的人的问题。

　　(1)根据材料一运用认识论的相关知识对材料进行分析说明?(10分)

　　(2)请从人生价值的角度谈谈如何实现自身的文化塑造。(10分)

　　以上就是为大家介绍的高三8月暑假测试政治试题，希望大家喜欢，也希望大家能够快乐学习。