家庭消费的内容 教学设计示例(二)
第五课 当代青年的历史责任
教学生活化才是真正的教育
第六册公有制为主体多种所有制经济共同发展
八年级思想品德教案第二单元
“正确认识自我”教学设计 —— 初中政治第一册教案
世界性贸易与金融组织 教学设计(二)
第四课 学习,成才的阶梯
《新学校、新同学》
第三册我国法律和社会主义道德联系密切
第六册建设有中国特色的社会主义文化
第一课 第三框 等级森严的殿堂——封建社会
第六课 第二框 家庭保护和学校保护
第一册认识你自己
浅析新课标下班主任的角色转换
《身边的诱惑》
第九课 第一框 公民的人身自由受法律保护
第三课 遵纪守法、维护社会公共生活------社会公共生活要有共同的准则 —— 初中政治第三册教案
第一册培养爱国情操
上海市松江区叶榭中学政史地组教研活动评课实录
一个中心、两个基本点 —— 初中政治第六册教案
未成年人被侵权及犯罪的思考 —— 初中政治第三册教案
衡量社会进步的主要标准
2005—2006学年度第一学期期末质量评估
自我新认识
直面挫折 —— 初中政治第二册教案
第六课 第一框 青少年的健康成长离不开法律
第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活 —— 初中政治第五册教案
第三册违法行为应该承担法律责任
欢快的青春节拍
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