高中新课程思想政治课的“形”与“神”
中考简答题型及应试的策略(思想品德)
爱国主义教育
思想品德活动教学的思考与探索
新课程背景下思想政治课教师转变教学方式
初中政治活动教学中课程资源的开发与运用
探究式教学方法在政治课教学中的应用
中考思想品德课复习需防止四个误区
巧用排除法解答政治选择题
新课程理念下政治教师角色的转变与应对
构建和谐社会论文 二
浅谈政治教师如何进行教学反思
思想品德老师要有激情
新课改下初中思想品德课教学探讨
信息技术与政治学科的整合
[中学政治论文]中学思想政治课教学要把握“四度”
政治研究性学习初探
思想品德活动教学浅谈
2010届高三政治备考计划
执政为民
浅议如何创造性使用教材
发挥学生的主体性,优化政治课堂教学
对初中思想品德“活动课”的点滴思考
关于九年级思品复习的思考
创设情境 变厌学为乐学
浅谈思想品德课教学中学生社交能力的培养
对思品课活动教学的冷思考
对思想品德课程资源开发和利用的刍议
对学生多一点尊重与宽容
政治复习“三部曲”
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