莫把课堂当“秀场”
素质教育培养什么样的人
自主学习 快乐成长
中学思想政治教育的现状及出路
高中政治课“四境”教学法初探
一节课的评价标准
关于教师引导作用的几点思考
把“问”还给学生
对当前课堂教学交往问题的思考
优化新课导入,激发学生学习兴趣
面对课堂教学中生成的新问题
思想政治课问题探究教学模式初探
功在课前 效在课内
用成功激励孩子
浅谈思想品德课中的体验教学
初中政治“定向导读教学法”
对中学思想政治课采用案例教学法的探究
品德与生活课要开展儿童喜欢的活动
构建生活化的品德课堂
巧设情境 增强课堂活力
把探究和发现的乐趣还给学生
建设社会主义新农村的目标、路径与政策
思想必须从简单到复杂
思想品德课课堂
展现人格魅力的课堂语言
做一名人性化的教师
教师在教学反思中成长
精彩缘于留白——记几堂印象深刻的品德课
思想政治课中运用愉快教学法之“四要”
评课应重视的几点现代意识
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