初中二年级政治教学计划分析
一、学生现状分析
本学期我担任初二年级五个班的政治课教学工作,从初一的学习情况看,学生整体水平一般,学生自身对政治课不太重视,忽视其心理健康的重要性,针对这种情况,联系当前的教育形式,在本学期的教育教学过程中,首先应针对学生进行思想政治教育,同时联系实际,让学生掌握本书的基础知识,增强实践操作能力,为取得好的教育教学效果制定如下计划。
1、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。
3、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生的实际和教学条件。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题:
第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。
第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。
第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。
第四、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。
二、主要教学措施和教改思路:
针对学生的现状,进一步认识到思想政治课的重要性和必要性,联系实际使其加深印象,体会到思想政治课的现实性,并在此基础上,认真研究《新课程标准》和教材,贯彻知行统一,可读性和可教性相结合,通过课文中所设置的各种栏目,对学生进行必要的心理和生理的训练,提高学生分析问题和解决问题的能力。
1、认真钻研课程标准,熟悉教材,通过观看录像和听课等方法吸取经验,把握每节课学生互动的内容,让学生真正动起来,
2、课堂上注意调控,让大多政治生都有机会参与发言,发表见解,教师从中点拔,。
3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备,养成积累知识、做笔记的良好学习习惯,课堂上多让学生发言,培养学生的口头表述能力。
4、充分利用实物演示、直观的音像和歌曲、讲故事和诗歌的朗读等手段来创设情景,导入新课,进行情景教学。
5、教师要充分利用网络上的资源,了解学生的思想动态和心理表现来进行心理品质教育,丰富课堂教学。
6、组织开展小品表演,唱歌和鼓励学生收集时事新闻等方法激发学生的学习兴趣。
三、教学进度表
第一至三周完成前言及第一课及第二课教学任务
第四至六周完成第三、四课教学任务
第七至九周完成第五、六课教学任务
第十周复习检测
第十一至十三周完成第七八课的教学任务
第十四至十五周完成第九课教学
第十六周时政复习
第十七至十九周复习
第二十周期末考试
8.2 诚实守信与善待他人
生命与健康的权利教学设计
八年级政治下册课文知识整理──问答题
第二课《我与父母交朋友》第二框 《两代人的对话》
让爱驻我家
第九课 心有他人天地宽
第四单元 第九课 我们崇尚公平教案
八年级政治全册教学设计
加强法制建设 健全法律监督预习学案
第七单元第15课创新与科技发展预习学案
鲁教版八年级思想品德下册知识要点
第七课 法律面前人人平等
交往伴一生,一生在交往 教案
第二单元 亲近师长 学案
《法律保护我们的生命健康权》学案
第三课 生命健康权与我同在
期中复习 第四单元 分清是非
第五课《合作竞争求发展》教案
⒎2维护财产权 导学案
八下12.2人与大自然的不和谐之音导学案
人人享有人格尊严权 导学案
初二政治是非善恶有公论一案三单教案
第一课《爱在屋檐下》第二框《我爱我家》
第八课 竞争合作求双赢 教案
科教版初二政治下册重点知识
第十课 我们维护正义 教案
第6单元 与大自然和谐相处 教材分析
第八课 消费者的权益第二框 维护消费者的权益 学案
第二课《我们共有一个家》教案
合作竞争
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