一、指导思想
与时俱进,求真务实,贯彻落实科学发展观,研究、实施有效教育,强化教改意识,优化教学过程,注重研究方法,提高复习效益。
二、具体安排:
1、第二轮复习(专题复习):综合能力突破
时间:2009.3月-2009.5月
第一阶段3月-4月 (知识专题复习)
第二阶段4月-5月 (时政专题复习)
目标:重组知识,训练技能,查漏补缺,完善体系。
要求:第二轮复习不是第二遍复习,它是建立在第一轮复习基础上的深入、综合和提高,使由知识到能力转化的一个重要阶段
教学方法:采用以专题讲座为主要的复习形式:通过专题讲座的复习形式,辨析每个知识板块的基本要领及其相互关系,对主干知识进行梳理串联,完善学科知识体系,深化主干知识。
2、第三轮复习(综合复习):应用能力提高
时间:2009.5月-2009.6月
目标:学科渗透,精选试题,强化训练,规范答题
要求:本轮复习是考前的冲刺阶段,本轮复习要做到(1)立足学科内综合,加强学科间渗透,坚持一周一次学科综合考试。(2)精选试题,规范答题,提高学生的应试技巧和得分能力。
3、第四轮复习(综合复习):历年真题解析
时间:2009.6.1-高考
目标:了解高考动向,掌握规律
要求:做最后的冲刺提高
知识分类与政治课教学策略的优化
思想政治课教学的心理误区与跨越
如何提高高考政治复习效率
“三自一导”教学模式探析
正确理解“商品的价格由市场来决定”
高考状元学习方法:政治课本与时事政治相结合
外因也能决定事物的性质和方向吗
政治教学的价值分析与价值设计
政治课教学中的穿插艺术
知信行和谐发展教学模式
切实加强基础紧密联系实际
二十世纪后半叶的文化帝国主义
高考政治复习微观知识整合探索
政治课的复习效率如何提高
发挥学生主体性,优化政治教学
哲学的改造
从基础年级引入时政教育
中学政治课改革初探
案例教学法
五步法助你梳理知识体系
“三四三”课堂教学模式的思考
让政治课焕发出魅力
新课标下我对思想政治课教学的建议
政治课教学改革的思考与实践
新世纪中国政治改革若干重大问题
运用多媒体依托互联网提高政治课教学效果
社会实践
设计考前自主复习 实现高考完美冲刺
如何增强政治科的教学效果
浅议思想政治课教学
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