关键字： 计划

四年级品德与生活上学期复习计划1

一、复习目标

通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。

二、指导思想

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。品德与社会是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的因素，加深对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯。促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

三、复习内容

1、促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

2、养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动，勤俭节约的态度。

3、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容，公平公正、热爱集体，团结合作，有责任心的品质。

四、复习方式

抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

四年级品德与生活上学期复习计划2

一、 复习目标

通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

二、 指导思想

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。

三、 复习内容

（一）珍爱生命

1、知道作为生命，动、植物以及人类一样需要-爱。

2、知道生命只有一次，要好好珍惜生命。

3、生命发展的必然过程：出生—成长—死亡。

（二）安全地生活

1、知道一些有关安全用电、防煤气中毒、防火等小常识。

2、知道安全标志（设施）的名称。

3、报警请拨110，发生火灾请拨119，交通事故请拨122，病人急救请拨120等电话。

4、知道如何使用灭火器材。

（三）花钱的学问

1、知道购物场所的特点，大型购物场所物品多，规模大；小型购物场所物品少，规模小；专卖店物品单一，规模有大有小；

2、知道最新颖的采购方式以及支付方式。（电视购物、电话购物、邮购及网上支付等）

3、在包装袋上都应该注意什么？（生产日期、生产厂家、保质期等）

4、知道消费者权益日是每年3月15日，本地消费者协会投诉电话：12315。

（四）关心你，爱护他

1、了解老年人的心理特点及爱好习惯，要尊敬老人。

2、知道老人节

关键字： 计划

是每年农历九月初九，又称重阳节。

3、如何关心残疾人，知道残疾人日每年12月3日。

4、知道盲人和聋哑人的交流方式。

四、复习方式

抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

四年级品德与生活上学期复习计划3

一﹑基本情况

四年级共有四个班，学生131人 。从学生学习品德与社会课的兴趣看，很多学生喜欢学习本课程；从学生各部分知识掌握情况看，学生在购物和通信方面的知识点基本掌握，但有些重点字难写字需要教师加强辅导；对于灾难方面，学生接触少，理解不是很清楚；在学习无止境方面，有些学生基本理解了学无之境的意义，但极个别学生没有理解，对相关概念的理解不深入，同时，有些同学的个人习惯不好，学习态度不认真。总体上，学生分析问题﹑解决实际问题的能力较差。

二﹑复习目标

通过复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考的品质，掌握遇到灾难时知道如何保护自己，掌握各种通信方式给我们带来的方便，同时掌握一定的购物社会常识，树立珍惜时间活到老学到老的观念。从整体上使学生知识系统化，帮助学生理解各部分知识点，进一步巩固和加深所学知识，达到本学期的教学要求，提高知识水平和学生成绩。

三﹑复习重点和难点

1.重点：知道遇到灾自救﹑学无止境的意义﹑学习化社会

2.难点： 使学生知道人和自然要和谐；使学生树立终身学习的意识。

四﹑复习措施

⑴抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下。

⑵对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

⑶分单元复习，以听写的形式对学生进行课堂小检测。

⑷教师对学生进行错别字的加强指导。

五﹑复习内容及安排

1.了解发生在我国的重大自然灾害，认识大自然不可抗拒的一面，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。学习在自然灾害面前自护与互助的方法。（2课时）

2.引导学生知道学习对于学生来说是一个从适应到成长的过程，知道学习有法无定法，适合自己的才是最好的，认识时间的珍贵，并且引导学生认识到学习无止境，活到老学到老。（2课时）

3.了解购物过程中的重点环境﹑重点内容，引导学生探究购物活动中的特点，规律，以及与人们生活的关系，使学生建立初步的消费观念﹑理财意识和购物的行为规范。（1课时）

4.了解现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方式，感受通信与人们生活的关系，懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。（1课时）