关键字: 政治,计划,九年级,上学期
本学年度根据学校教导处工作安排,本人主要承担初三年级六个班政治课教学。现在的课程以改革为导向,以育人为目的,以新的课程标准为轴心,着力从学生成长,发展与生活实际出发,从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发,教育学生做负责任的公民,生有意义的生活,从而培养出一代“四有”新人。为了上好这门课程。现将本学年度初三年级思想政治课教学计划拟定如下:
一、教育教学此文转自斐斐课件园目的和要求
本课程的教育和教学总的目标要求是:力求体现加强基础知识、培养能力和提高思想觉悟的统一。
具体目标是:
1、加强对国情、国策教育的要求,使学生知道只有社会主义才能救中国,只有建设有中国特色社会主义才能发展中国,了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。
2、知道社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势,理解中国走上社会主义道路的根本原因。
3、要求学生初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观察社会。
4、教育和引导学生运用所学的理论知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。
二、学生情况分析和主要措施
这班学生在八年级的时候,他们的思想品德是我上的,所以我对他们是比较熟悉的。这班学生的学习也是很不平衡的,尖子生有,但不多,中等生较少,后进生占了大部分。很多学生学习目的不明确,学习态度不端正,学习兴趣不高,整体综合素质不高。
1、初三学生刚开始接触对我国国情、国策的了解和认识,在理解一些基本概念和法律术语上有一定难度。
2、学生思想观念转变(即从过去的思想道德,纪律观念转向法律观念)有一个过程,对于接触新的知识存在一定困难。
3、我校初二年级政治实行的是闭卷考试,往往开卷考试难度较大,题量较广,学生信心不足,加之初二学年统考中政治成绩又不理想,这样可能会导致学生的厌学情绪。
4、针对上述学生情况,我主要在教学中,加强“三基”知识的掌握和运用,尽量以例说法的方式。特别是贴近学生生活中的事例和现象,对学生进行法律教育,让学生了解自己身边的事,从而调动学生的学习兴趣,给学生一个宽松的学习环境。从实处提高学生的法律意识和法制观念。
5、认真备课、上课,提高课堂的趣味性,充分调动学生学习的兴趣。
6、开展丰富多彩的活动,通过切近于学生生活的主题与形式来引领学生生活,促进学生品德发展。
7、创设情景,引领学生积极自主地感悟人生的意义,提升对自我、他人、社会的认识,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念,学做负责任的公民。
8、将正确的价值观引导蕴涵鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,落实为学生的道德践行,促进思想品德的形成与发展。
9、突出以学生生活实际为主,促进学生思想品德自主、健康发展。
10、协调将本科与其它学科的关系,充分调动学生自主学习,积极参与的积极性,提高学生的综合素质。
在这个学期中我们会更加努力的工作,在广大老师的指导和同学们的努力下我们会取得好的成绩。
第七课 友好交往礼为先
第3单元《在合作中发展》学案
法律保护我们的人格尊严
第四课 老师伴我成长
第二课《我们共有一个家》教案
第三课 在交往中完善自我
交往伴一生 一生在交往
第六课《合奏好生活的乐章》教学设计
八年级下学期思想品德教学设计
交往讲艺术
八年级政治上册导学案全册
第八课《竞争合作求双赢》
第九课《心有他人天地宽》
陕教版政治八年级下册复习提纲15课
第四课《掌握交往艺术 提高交往能力》教学设计
我们都是龙的传人
第九课依法享有财产权、消费者权
依法享有财产权和消费者权
第二单元师友结伴同行
第七课 法律保护我们的权利
第八课 伴我们一生的权利
财产属于谁、留给谁 学案
陕教版政治八年级下册复习提纲
第五课《多元文化“地球村”》
法律在公民生活中的作用 学案
八年级政治第一课相亲相爱一家人导学案
走依法治国之路预习学案
合作使生活之路更宽畅
第一课《爱在屋檐下》
八年级下册思想品德复习资料
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