关键字： 九年级,思想品德,上学期,计划

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以科学发展观和先进的教育理念为指引，在教导处的指导下，积极推行学校的“电子备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学此文转自斐斐课件园理论学习，深入钻研教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的思想素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想基础。

二、教材分析

本教材将学生的视野引向世界，注重学生健全人格发展与完善，对学生着重进行心理教育、国情教育，理想教育。本教材可读性强,教育功能突出，理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。重点在于增强学生世界观、人生观。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

三、学生情况分析

总体上讲，学生学习积极性比较好，纪律性与自觉性比较强。但部分学生学习缺乏兴趣，课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，目的不明确。

四、教学目标

培育学生具有世界眼光，能正确处理初中学生毕业所面临的问题。对学生进行心理教育、国情教育，理想教育等。掌握知识，在明年中考取得优异成绩。

五、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检

测。

2. 虚心学习,本期听课要不少于15节,多听与思想品德科相关教师的课。

3. 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

(二) 积极参加教研活动,提高业务水平

1、 积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期思品教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、 努力学习，提高专业理论水平。

(三)激发学生兴趣，提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2 做好帮辅工作。做好差生的思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

3、 开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈,提高整体教学效果。

4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生,一视同仁。

六、教学进度与安排

周次 课题 课型

1 公平 、正义——人们永恒的追求 新授

2 在承担责任中成长 新授

3 腾飞的东方巨龙 新授

4、 全民共同致富 新授

5 人民当家作主 新授

6 走强国富民之路 新授

7 走科教举国之路 新授

8 走可持续发展之路 新授

9 弘扬和培育民族精神 新授

10 复习第一单元、 复习

11 复习第二单元 、第三单元部分 复习

12 复习与期中考试 复习

13 共同描绘美好未来 新授

14 走向世界的中国 新授

15 美好人生我选择 新授

16 复习第三单元 复习

17 复习第四单元 复习

18 复习第一单元 复习

19 复习第二单元 复习

20 总复习 复习

21 复习与期末考试