一、指导思想

　　优化课程体系，改革教学方法、教学手段；加强对思品课教育的科学研究,促进学生的健康发展，更好地实施素质教育，培养全面发展的人才。结合学校学习洋思模式的具体实际，向课堂要效率，老师讲解和练习相结合。扎实推进教学改革，逐渐适应新形式要求。

　　二、学情分析

　　从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还比较高，但对开卷考试的适应性还比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，认真学习研究洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，努力提高学生自主学习能力以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

　　三、教学内容分析

　　共有四个单元：第一单元相亲相爱一家人，有“爱在屋檐下”和“我与父母教朋友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的交往能力是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。 第二单元师友结伴同行，有“同侪携手共进”和“老师伴我成长”两组成，这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往，是上一单元的深化。第三单元我们的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范围以及网络世界的交往，属于面向未来的教育。第四单元交往艺术新思维，有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、和“诚信做人到永远”四课组成，教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人，是本册教材的核心部分。

　　四、本学期教学目标

　　通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水平，增强处事能力，促使自身发展。随着日益扩大的开放，教会学生了解外国文化、风俗，吸收其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往。在错综复杂的交往中，如何以诚心待人，做一个尊重懂礼貌，讲礼仪的人。

　　五、目标达成的具体措施

　　1.实行集体备课制度，集中讨论，发挥集体优势，认真钻研教材，了解教材的结构，把握重点与难点，确定每一课的教案、学案、课件等，备好每一课。

　　2.学习洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，重视学生自主学习，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。

　　3.采取“四清”措施，即堂堂清、日日清、周周清、月月清。确保每个学生掌握基本知识、巩固知识，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]分析问题、解决问题的能力。

　　六、教学进度安排

　　周 次 时 间 教 学 内 容 课 时

　　1 8.30--9.5 教材特点介绍及方法解析 第一课第一框 我知我家 2

　　2 9.6—9.12 第一课第二框 我爱我家 第一课第三框 难报三春晖 2

　　3 9.13—9.19 第二课第一框 严也是一种爱 第二课第二框 两代人的对话 2

　　4 9.20—9.26 单元复习及测试 第三课第一框 同学朋友 2

　　5 9.27—10.3 第三课第二框 男生女生 2

　　6 10.4—10.10 月考复习 8 . 9号统考1 2

　　7 10.11—10.17 月考试卷分析 第四课第一框 我知我师 我爱我师 2

　　8 10.18—10.24 第四课第二框 主动沟通 健康成长 单元复习及测试 2

　　9 10.25—10.31 第五课第一框 世界文化之旅 第五课第二框 做友好往来的使者 2

　　10 11.1—11.7 第六课第一框 网络上的人际交往 第六课第二框 享受健康的网络交往 2

　　11 11.8—11.14 月考复习 11 . 12号期中考试（统考2） 2

　　12 11.15—11.21 月考试卷分析 第七课第一框 礼貌显魅力 2

　　13 11.22—11.28 第七课第二框 礼仪展风采 第八课第一框 竞争？合作？ 2

　　14 11.29—12.5 第八课第二框 竞争！合作！ 第九课第一框 海纳百川，有容乃大 2

　　15 12.6—12.12 第九课第二框 换位思考，与人为善 第九课第三框 平等尊重你我他 2

　　16 12.13—12.19 月考复习 16 . 17号统考3 2

　　17 12.20—12.26 月考试卷分析第十课第一框 诚信是金 2

　　18 12.27—1.2 第十课第二框 做诚信的人 2

　　19 1.3—1.9 单元复习及测试 2

　　20 1.10—1.16 期末复习 2

　　21 1.17—1.23 期末复习考试

　　阅卷，讲评

　　20 . 21号期末考试（统考4） 2

　　1.24—1.30 阅卷，讲评 28号放寒假