一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。既教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
二、为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前备好课。 ①认真钻研教材。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
2、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。三人行,必有我师焉。
三、成绩和不足
1.本学期使大多数学生对思品较感兴趣。
2.不足:①及时反思总结做得不够;②教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)优化需要进一步加强。
四、今后努力方向
1、加紧学习课标,贯彻课标,进一步转变观念,实施素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。
2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转化。
3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育管理学生。
政治课堂教学语言的艺术性
浅谈中思想学政治试卷讲评与素质教育
新课程理念下的思想品德课教学有感
功在课前 效在课内
将生活引进课堂 让课堂走进生活
让品德与社会真正走进农村——浅谈农村小学品德与社会的
政治课教学中如何正确运用“讨论式”教学
展现人格魅力的课堂语言
引导探索性教学法”在思品教学中的应用
教育要让学生“感觉幸福”
新课程背景下初高中政治教学衔接问题初探
思想政治课问题探究教学模式初探
如何在政治课中激发学习兴趣
用成功激励孩子
新课改下把政治课堂还给学生
面对课堂教学中生成的新问题
浅谈如何在思想政治课教学中培养学生创新思维能力
思想政治课作业中数字的妙用
投入——思想政治课教学的关键
思想政治课要变静为动
教学过程中学生主体性的发挥
小学品德生活化教学特点
巧设情境 增强课堂活力
新背景下思想政治教学备课中如何选用辅助资料
浅谈政治课教学中的情境创设
初中思想政治教学四步曲初探
“互动”教学的几点思考
浅谈竞赛激励式教学方法在思想政治教学中的运用
政治课教学的灵活性
小学思想品德“感悟-导行” 教学模式的探索
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