政治课教学中正确认识和区分基本概念、原理的方法,同时又是识记教学内容的复习方法。我们为大家收集整理了关于中考政治非选择题答题技巧,以方便大家参考。
一、应对策略
1.加强记忆,重视知识的积累和知识网络的构建。
记忆能力是最重要的学习能力,无记忆能力,理解、运用也就成了一句空话。中考试题虽高于教材,但源于教材,因而必须把握教材。只有注重记忆教材知识、积累知识,我们在分析问题解决问题、归纳答案时,才会有源源不断的知识供选择使用。如果大脑之中一片空白,要想提高分析归纳是不可能的。试题内容综合性强、跨度大,这要求在记忆的同时,要抓住知识的联系与区别,构建知识网络。
2.关注热点,在实践中学以致用,培养自身能力。
中考试题,注重学生运用知识分析、解决社会问题的能力,因此中考试题题目在书外,答案在书内。因此需要我们多关注时政社会热点,要求我们在平时多看报、多看电视、多参加社会实践活动。在阅读与活动中,多分析、多思考,找出与教材知识的结合点。同时面对材料,试着多角度设问、多角度解答,使自己的分析问题解决问题的能力在实践与训练中不断增强。
3.答卷要注意“意在笔先、先易后难、多引少编”。
所谓意在笔先就是要求我们在答题时要先审清题意,找试题与教材的结合点,多角度、多层次去思考,宽口径提取知识,构思好答案,把握好逻辑关系再做答,以避免答非所问、顾此失彼,遗漏等问题出现。所谓先易后难就是指通过审题,结合自身实际,根据试题的难易程度,先做易的再做难的,从而节省时间,提高解题效率。“多引少编”就是要求我们尽量运用教材中的观点,恰当运用政治术语,解决问题,力求在知识的运用中有所创新,而不能东拼西凑、生搬硬套,随心所欲。
二、“做法类”试题的解题思路
在中考试题中,经常进行“青少年应该怎么做?”这样的设问,这类试题发展的空间很大,没有固定的答案,具有很强的的开放性,因此,许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规可循的,下面将结合几类试题进行简单的讲解:
(1)成才报国方面
设问举例:实施科教兴国战略,青少年应该怎么做?我们青少年应怎样立志成才?
参考答案:我们要树立崇高远大的理想,增强社会责任感;努力学习科学文化知识,掌握现代化建设需要的专业技能,成为祖国建设需要的人才;发扬艰苦创业的精神;培养创新能力。
思路点拨:此类问题一般从树立理想、努力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面做答,注意答案要全面。
(2)祖国统一、民族团结方面
设问举例:针对台独的言论,青少年应该怎么做?为完成祖国统一大业,中学生该做些什么?
参考答案:坚决拥护党和国家制定的解决台湾问题的方针、政策;自觉履行维护国家统一的义务,维护祖国安全、荣誉和利益;依法服兵役,增强爱国意识;树立高度责任感,敢于同破坏祖国统一的行为作斗争,承担保卫祖国的重任。
思路点拨:此类试题一般从公民的义务、宣传党和国家的有关政策、敢于斗争等方面作答。
(3)人口、资源、环境方面
设问举例:实施可持续发展战略,青少年应该怎么做?
参考答案:学习相关的法律、法规,增强法制观念;树立人口意识,坚持保护资源和环境的基本国策;落实环保行动,注意节约资源;敢于同破坏环境的行为作斗争;从我做起、从身边的小事做起,守护我们共同的家园。
思路点拨:此类试题有两类不同的设问,若概括提问青少年应怎么做,可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答。
1.1体味文化课件
生活处处有哲学课件
8.2在文化生活中选择课件
高二政治认识运动 把握规律课件
10.1加强思想道德建设课件
7.2中华民族之魂课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
传统文化的继承课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
文化生活第四单元复习课件
用联系的眼光看问题课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
世界是普遍联系的课件
第六课 我们的中华文化课件
第七课 我们的民族精神课件
世界文化的多样性课件
在实践中追求和发展真理课件
加强思想道德建设课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
6.1源远流长的中华文化课件
9.2建设社会主义精神文明课件
一切从实际出发课件
4.1传统文化的继承课件
高二政治人的认识从何而来课件
世界是永恒发展的课件
3.1世界文化的多样性课件
4.2文化在继承中发展课件
必修四5.2意识的作用课件
第五课 文化创新课件
意识的作用课件
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