指导复习的教师,应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步一步地前进,下文为您准备了政治非选择题答题技巧的内容:
(1)非选择题的构成
高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类;文科综合政治部分非选择题总称为问答题;部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。
(2)具体做法
①认真读题,弄清题意,明确中心及分论点,确定论据
在读题时,先要抓住试题提供的解题要求和条件,必须明确,答案不是凭空想出来的,而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心,只有围绕中心答题,才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据,包括政策根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。
②归类对号,落实课、节、框
试题虽然千变万化,但都离不开用教材的内容来解答。读题时,必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样才缩小了思考范围,然后胸有成竹,根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。
③规范化答题的一般步骤
第一步:先归纳题目观点,表明自己的态度。
第二步:讲清有关的理论观点,即讲清分析说明问题的理论依据。
第三步:运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体,理论联系实际,分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近,由表及里。由共性到个性,由一般到特殊的原则,层层剖析。
第四步:联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明,主要是指党代会、人代会通过的决议,重要领导人的重要讲话等等。
第五步:用事实证明(包括史实、事实、数据等等)。答题不仅要有理,而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实(实践)证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。
第六步:反面论证。在正面论述之后,一般还应联系反面观点,指出观点的错误所在,以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。
第七步:表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生(我们)提出了相应的要求。表态既要联系实际,又要扣紧题意,不要空喊口号。
④答案规范化
答题时一定要使用教材书面用语,而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。只有教材书面用语,才能做到表述规范、准确、科学、简洁,才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。
小编为大家提供的名师解析2017高考政治选择题答题方法大家仔细阅读了吗?最后祝考生们学习进步。
鲁教版七年级思想品德下册《青少年受法律特殊保护》教学反思
课改后的政治教学反思
七年级政治下学期教学反思
人教版七年级政治《人生难免有挫折》教学反思
初中社会政治教学反思
七年级思想品德上学期期中考试试卷讲评反思
鲁教版七年级政治下册《预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起》教学反思
鲁教版七年级政治上册《坚强意志是成功的保证》教学反思
初中思想品德课教学反思2
七年级思想品德上学期期中考试试卷讲评反思二
初中教师教学反思一
年度教学反思
七年级思想品德上学期期中考试分析反思
政治教学反思1
七年级思想品德上册《心中有他人》教学反思
初一政治教学反思
鲁教版七年级思想品德上册《迈好青春第一步》教学反思1
七年级思想品德上学期教学反思四
七年级思想品德上学期期中考试复习反思一
七年级思想品德上学期期中考试试卷分析
七年级思想品德上册《让我们的生命更有价值》教学反思
案例教学让政治课活跃起来
端正思想认识,走出开卷误区
七年级思想品德上册第四周教学反思
教学中要采取多种教学形式
七年级政治期中教学反思
鲁教版七年级思想品德下册《预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起》教学反思
如何上好一堂政治复习课
初中思想品德课授课反思
《世界文化之旅》教学反思
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |