2015年高考在即,关于政治答题,小编为考生们准备了2015文综高考政治大题答题模板,供大家参考学习,希望对大家有所帮助!
高考政治38题
政治部分:
政治生活主观答题(一)
《政治生活》大题中,涉及到“公民”享受权利及履行义务的材料,设问是上述材料体现哪些政治学原理或依据。其答题模板是什么呢?
1、我国是人民民主专政的社会主义国家,本质与核心是人民当家作主。
2、人民民主具有广泛性和真实性。公民享有宪法和法律规定的政治权利,履行宪法和法律规定的政治性义务。
3、公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权。(看材料而定—权利)
4、公民权利和义务的三大原则
①坚持公民在法律面前一律平等的原则;(看材料而定)
②坚持公民权利与义务相统一的原则;
在我国,公民的权利与义务是统一的。公民在行使权利的同时,要自觉履行义务
③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
4、民主选举、民主管理、民主监督、民主决策,根据材料适合去选择答题。
政治生活主观题答题(二)
在《政治生活》凡是涉及到我国“政府”机关为人民做好事的材料,材料中的关键词有国务院、我国政府、某省(市、县、乡)政府、财政部等政府机关等,设问是国家(政府)这样做的政治学依据、原因,或者是材料体现了哪些政治生活原理?
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,本质与核心是人民当家作主。(如果是地方政府就不必写这一点)
(2)我国政府是国家权力机关的执行机关,坚持为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则。
(3)政府职能(根据材料选择政府职能不一定四项政府职能都有,一般会有经济职能和公共服务职能)
①保障人民民主和维护国家的长治久安,材料中……②组织社会主义经济建设,材料中……
③组织社会主义文化建设,材料中……④提供社会公共服务职能,材料中……
(4)政府依法行政及其意义
①有利于提高政府依法行政水平,增强政府权威,提高政府的公信力,建立服务型政府。
②有利于保障人民群众的权利和自由等。
(5)对政府权力进行制约和监督,打造有权威的政府,阳光政府、服务型政府。(看材料而定)
政治生活主观答题(三)
关于党的知识
1、党的性质
2、党的宗旨
3、党的地位
4、党的执政方式(科学、民主、依法执政)
5、党的理念(以人为本、执政为民)
2013年刚考过此题
涉及到“政协”的材料,设问是上述材料体现哪些政治学原理或依据。其答题模板是什么呢?
(1)政协是多党合作的组织形式,是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。(性质)
(2)政协具有政治协商、民主监督、参政议政。(职能)
政治生活主观答题(四)
根据材料选择的作答
1.国际关系的决定因素-国家利益和国家力量。国家间共同利益是国家合作的基础,而利益的相悖则是引起国家间摩擦
2.当代国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。我国要坚持以经济建设为中心,着力发展科学技术和提高国民素质,增强综合国力,力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。
3.联合国的宗旨和原则:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,积极参加联合国有利于世界和平与发展的活动。在安理会坚持实事求是和伸张正义的原则,参与解决国际争端,为世界和平做出贡献。
4.我国外交政策的宗旨:维护世界和平,促进共同发展。
5.我国外交政策的基本点(基本内容)
我国的国家性质和国家利益决定奉行独立自主的和平外交政策。
⑴独立自主是我国外交政策的基本立场。
⑵维护我国的独立和主权,促进世界和平与发展,是我国外交政策的基本目标
⑶和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
⑷加强同第三世界国家的团结与合作,是我国对外关系的基本立足点
⑸坚持对外开放,加强国际交往,是我国的基本国策。
6.和平与发展是当今时代的主题(和平与发展问题的主要障碍:霸权主义和强权政治;我国坚决反对霸权主义和强权政治,主张在和平共处五项原则基础上建立公正合理的国际新秩序)
经济学
经济学主观题大题答题(一)
经济学措施类型题
1、以经济建设为中心,大力解放和发展生产力。
2、坚持和完善公有制为主体,多种所有制共同发展的所有制度。
3、坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,坚持效率优先,同时通过分配政策和税收政策,调节个人收入,以兼顾公平,建立社会保障制度。扩大就业和再就业。
4、遵循市场交易原则,遵守市场经济法律法规,开展正当竞争,反对不正当竞争。
5、充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,综合运用经济法律行政手段加强宏观调控;
6、转变经济发展方式,由粗放型向集约型转变;推进产业结构的优化升级,走新型工业化道路,大力发展第三产业,发展循环经济。。
7、面向市场,遵循价值规律;注重自主创新,依靠科技和管理,提高经济效益;企业经营者应不断提高政治素质、职业道德和业务素质,开展正当竞争,树立良好信誉和形象。
(随便选择四条作答即可)
细节的微观设问:
就业问题:政府,个人,企业角度去答题
消费问题:消费理念,消费方式
生产力与消费问题:
生产决定消费、消费反作用与生产,还有他们的关系细节问题都要作答。
价格变动对生产与生活的影响
经济学主观题答题(二)
(1)问有关经济意义:
①(有利于)调动积极性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。
②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置(……优势转化为……优势);促进结构调整(产业结构、经济结构等),带动相关产业的发展,促进就业。转变经济发展方式,提高经济增长质量和效益。
③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。资源节约型、环境友好型社会。
④(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力,构建和谐社会。
国内区域合作交流意义补充:(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强区域竞争力。
国内农业方面意义补充:(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。城乡一体化。
经济学主观题答题(三)
财政和宏调可以应用到市场经济中进行答题
发挥财政的作用:
1、国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;
2、国家财政具有促进资源合理配置的作用,国家通过财政支持(如能源、交通、水利等)基础设施行业、地区的建设;
3、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
实施宏观调控
1、促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡;
2、综合运用经济手段、法律手段和行政手段;可以弥补市场调节的不足,保证社会主义市场经济的健康发展;
3、这是由我国的社会主义性质决定的;也是社会主义公有制和共同富裕目标的要求。
高考经济学主观题(四)
如何正确搞好政府和市场关系,政府职能转变有何经济意义
关系:
1、不断完善社会主义市场经济体制,
2、尊重价值规律,充分发挥市场在资源配置中起决定性作用,实现政企分开,政事分开,政社分开。
3、实行必要的宏观调控,以克服市场调节的不足。
意义:
1、有利于实现资源优化配置、充分发挥市场调节和宏观调控的长处。
2、有利于转变经济发展方式,实现产业结构优化升级,推动经济协调发展,可持续发展。
3、有利于提升人民的幸福感,维护社会公平正义。
4、有利于贯彻落实科学发展观,构建和谐社会、实现中国梦。
注意要结合材料
高考政治39题(26分)
哲学部分:
哲学主观考题(一)
[辩证唯物论知识回答问题]
看到题目首先想到这是唯物论考题(物质、运动、静止、规律、意识两两结合在一起的考题,一共四对结合)常考的如下:
1、物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是材料。
2、意识对改造客观世界具有指导作用、正确的意识对事物发展具有促进作用(加材料)
3、要把尊重规律发挥主观能动性结合起来、按客观规律办事。还有物质是运动的承担着,运动是物质的运动。
哲学主观题答题(二)
[唯物辩证法有关知识答题]
1、矛盾是对立和统一的,要求我们用一分为二的观点看问题+材料。
2、矛盾具有普遍性和特殊性,具体问题具体分析+材料。
3、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡,要求我们用发展的眼光看问题、要求我们与时俱进开拓创新+材料。
4、联系具有普遍性、客观性、要求我们用联系的观点看问题+材料。
5、辩证否定观是自己否定自己、自己发展自己,要求我们用创新的观点看问题+材料。
哲学主观题答题(三)
如何运用历史唯物主义的观点分析问题
历史唯物主义常用的观点
⑴社会存在与社会意识是辩证统一的,一方面,社会存在决定社会意识;另一方面,社会意识具有相对独立性,可以反作用于社会存在,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用+材料。
⑵价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用+材料。
⑶人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。要求坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益+材料。
哲学主观题答题(四)
如何运用人生价值的知识分析问题
⑴人生价值包括两方面:一方面是对社会的责任和贡献,另一方面是社会对个人的尊重和满足。是社会价值与自我价值的统一。
⑵人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。
⑶正确的人生价值观应遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民的立场上。
哲学主观题答题(五)
实现人生价值的途径
①在劳动和奉献中创造价值。要积极投身于为人民服务的实践+材料
②在个人与社会的统一中实现人生价值。正确处理好个人与社会的关系,在奉献社会中实现人生价值+材料
③在砥砺自我中走向成功+材料
④遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民利益的立场上,树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择+材料
哲学主观题答题(六)
价值判断和价值选择
原理内容:①具有社会历史性。价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。②具有阶级性。人们的社会地位和需要不同,价值判断与价值选择也就不同。③具有主体差异性。人们的社会地位不同,需要不同;人们认识事物的角度不同;人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。
(结合具体材料)
哲学主观题答题(七)
历史唯物主义知识回答
1、社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。材料中……(看材料而进行分析)
2、人民群众是历史的创造者,物质财富、精神财富、社会变革决定力量,要坚持群众观点和群众路线。材料中……
3、价值观对人们对人具有导向作用,要求树立正确的价值观+材料
哲学主观题答题(八)
在《生活与哲学》唯物辩证法里面的*矛盾分析法*、“矛盾”或者用“对立统一”的知识(观点)进行论述时?如下回答:
①世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。矛盾双方在一定条件下相互转化。材料中……
②坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面,又要抓住重点,分清主次。材料中……
③矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析。材料中……(看材料而定)
哲学主观大题答题(九)
在《生活与哲学》主观题中,凡是材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时?
①发展具有普遍性,要求用发展的观点看问题。材料中……
②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
③事物发展的前途是光明的。道路是曲折的。材料中……
④量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要做好量的积累,促进质变。材料中……
哲学主观题答题(十)
1、联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题,2、联系具有客观性,要求我们从事物的联系中把握事物,改变事物状态,建立新的联系。
3、联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在的各种条件。
4、系统优化,注意把握事物整体性,有序性,内部结构优化,用综合的思维方式来认识事物和解决问题。
文化知识考题:
文化生活主观大题答题(一)
《文化生活》主观题中,凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时?
(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。材料中……
(2)文化为物质文明建设精神动力、智力支持和思想保证。材料中……
(3)文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。材料中……
(4)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。促进人的全面发展。材料中……
(5)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。材料中……(结合材料而定)
(6)文化与政治相互交融。材料中……(结合材料而定)
文化生活主观题(二)
文化生活主观题,凡是材料中要求如何对待中国“传统文化”时?
(1)“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。材料中……
(2)立足社会实践,材料中……
(3)对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。推陈出新,革故鼎新。材料中……
(4)反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。材料中……
文化生活主观大题答题(三)
文化的作用:文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。
2、文化发展与创新:创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系,克服两种错误倾向;创新的主体—人民。
3、中华民族精神:内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。
4、先进文化建设:坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。
文化生活主观大题答题(四)
文化生活文化与生活:(1)文化与社会(国家)(2)文化对人的影响
文化传承与创新:(1)文化的多样性与文化传播(2)文化的继承性与文化发展(3)文化创新
中华文化与民族精神:(1)我们的中华文化(2)我们的民族精神
发展中国特色社会主义文化:(1)走进文化生活(2)推动社会主义文化大发展,大繁荣(3)文化发展的中心环节
思想文化意义
(有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国
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