(一)选择题解题技巧
选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样,题肢往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽,后悔莫及。要想解答好选择题,首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理,概念和原理的理解是选择题主要考察内容,否则巧妇难为无米之炊。其次,养成好的习惯:做题习惯,如建立错题本,或在资料中对不同难度的题做不同的标记,对反复出错的题进行重点分析;总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的,而是练出来的。
请记住四句口诀:
阅读题干找中心(阅读题干材料,找出中心思想,这是前提);
研究题眼好入门(研究材料后面的指向,即题眼,明确要朝什么方向进行选择,这是解题的关键);
排除无效干扰项(不要急于直接进行选择,而是要先行排除,把不符合题意的干扰项排除,目的是提高选择的准确率);
比较之后见分晓(把余下的选项进行比较,选出最符合题干要求的选项,这几乎是万无一失的选择)。
附:选择题的十不选
1、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)(先看答案,先排除错误的选项,再看题目和材料)
2、题肢与题干要求不相符者不选(抓住题目的关键词,抓住中心意思排除干扰项)
3、因果相悖者不选(一看是否存在因果关系,二要主意因果关系是否颠倒)
4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选(抓住题干的本质)
5、题肢与题干外延不相符者不选(看懂内涵的同时,掌握外延的规定性)
6、题肢和题干矛盾者不选(筛选正确的题肢)
7、题肢与题干相重复者不选(读透题干问的方向及侧重点)
8、正误相混者,即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分,不选(仔细读完题肢,小心陷阱)
9、反向选择题中正确者不选(认真审题)
10、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼),有些题肢即使能在题干中得到体现,但如果不符合题干单一性的要求,也不能选。
生命和健康的权利 学案
八年级政治全册教学设计
人民当家作主的国家 导学案
第六课 公共利益的维护 教案
第八课 竞争合作求双赢 教案
《知识助我成长》学案
合作竞争
第一课《爱在屋檐下》第二框《我爱我家》
8.3 社会身份与社会责任
第五单元 与法同行 学案
人人享有人格尊严权 导学案
八下12.2人与大自然的不和谐之音导学案
快速发展的现代科技 教案
第六单元第12课感受大自然之美 学案
⒎2维护财产权 导学案
第二单元 我们的人身权利
8.4 负起我们的社会责任
犯罪的特征 教案
第一课 爱在屋檐下 学案
第七单元第15课 搭起创新的桥梁 学案
正确认识个人与集体的关系教学案
第二课《我与父母交朋友》第二框 《两代人的对话》
第一课 《爱在屋檐下》教案
第十三课腾飞的中华测试
尊重和维护隐私权 教案
初二政治隐私受保护教案
海纳百川有容乃大
珍惜学习机会 教案
第十二课维护权利,适应社会测试
第十课 我们维护正义 教案
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