中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了中考政治主观题答题技巧。
材料+观点(关键词)+阐述+点题
一、评析类:(最关键因素:运用所学知识(关键词或短语),结合材料)
(一)观点简析
答题步骤:
(1)这个观点是片面的(正确的,错误的)
(2) 是正确的,因为, (教材中的观点,结合材料)。但是 观点是错误的,因为, (教材中的观点,结合材料)。
(3)总结表态。所以我们既要,又要
例题略
(二)不限定知识评析
特点:材料限定,知识不限定
提示:此类题目考察知识广度,答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可,一般不需要过多阐述。
答题样式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
(三)限定知识分析
1.限定范围:
特点:材料限定,知识限定
提示:此类题目考察某个范围的知识,作答此题只需运用限定范围内的知识,其余知识不会成为得分点。
答题范式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)
2.限定具体知识
(1)找出相关的知识点并写出来。
二、联系题:
(一)双向联系:
答题步骤
(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的
(2)A对B的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了A观点,A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)B观点。
B对A的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了B观点,B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)A观点。
(3)总结:所以
(二)单向联系题
思路:首先要从材料中找出相应关键词,再联系到问题中所限定的观点。
方法:对于这类观点并非来源于书本所学知识的,直接用材料+观点+解释(作用)+这一观点方法答题即可。
注意:一个材料可能对应两个或以上关键词,也可能两个以上材料对应同一关键词,注意合并同类项。
(三)多个知识间的联系:
答题步骤:
(1)总述三者的共同点及共同作用
(2)分别论述一个方面对另外两个方面的作用(一般三个方面)。材料+观点A+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点B和 C;材料+观点B+B观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和 C;材料+观点C+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和 B;
(四)知识结构解读
答题步骤:答题时一方面要准确,同时力求全面。
(1)整体概述。从大括号到小括号;(2)分别叙述:从上到下,从左到右的顺序;(3)解读时要把握知识之间的内在逻辑关系
三、感受启示类
材料+观点(关键词)+阐述+总结表态
(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答
希望为大家提供的中考政治主观题答题技巧的内容,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注!
第三册依法维护社会主义经济秩序
价值规律的基本内容及表现形式
初三政治第二课教案
初二教案(15) —— 初中政治第三册教案
立志培养爱国情操 教学设计(二)
空气 —— 初中政治第一册教案
改革政治课教学实施素质教育
第四册依法保护人类共有的家园
第一框 主要矛盾和根本任务 —— 初中政治第五册教案
第三课 第二节 第二框 坚持党的基本路线不动摇 —— 初中政治第六册教案
第六册机遇与挑战并存
第五册只有社会主义才能救中国
第六课 第四框 增强自我保护意识和能力
挫折孕育着成功
课堂教学中情感控制和情绪培养
生活需要友谊 重难点分析
新同学新学校
第一册意志坚强的表现
自律使人优秀起来 教学设计(一)
依法保护我们共有的家园
《笑迎新生活》
见义勇为 积极同违法犯罪作斗争
第一册我 们 需 要 坚 强
青少年要有公民意识
消费者的合法权益受国家法律的保护 教案(一)
怎样评课
追寻高雅生活 —— 初中政治第一册教案
第三册受到非法侵害要依照法定程序,维护自身合法权益
小学思品第十册《团结合作》课堂实录 —— 初中政治第六册教案
保持乐观心态 做情绪的“主人” 教案(二)
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