初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第二单元 提升自己 适应社会。希望您学习成绩突飞猛进。

第二单元 提升自己 适应社会

一、选择题(每小题只有一个选项是正确的。)

01.当陈景润还是一名中学教师的时候，对著名政治家华罗庚写的《堆论素数论》中的一处错误，他在信中写道：觉得这本书很好，经过反复计算，发现书里有一个计算是错误的，希望能予以更正。陈景润能大胆地指出书中的错误，体现了陈景润( )

A.盛气凌人的骄狂 B.想借此出出风头

C.傲慢和清高 D.对自己充分肯定的自信

02.成功是自信的基石;自信是成功的第一秘诀;我成功我志在成功。这些格言说明( )

A.有了自信就有了成功 B.成功有助于增强自信心

C.战胜挫折就能成功 D.自尊才能自信

03.要获得自信，就要寻找自信的支点。一个人建立自信的支点很多，下列能成为自信 支点 的有

①超群的天赋 ②骄人的成绩 ③自卑的心理 ④美丽的容貌 ⑤出类拨萃的技能 ⑥对未来的失望( )

A. ①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.③④⑤⑥

04.王颖人小说话就结结巴巴，她在同学面前从来不敢多说话，也不敢举手回答问题。在老师和同学们的鼓励下，她发奋训练口头表达能力，只要有说话的机会她都不放过。后来，她的口语很流利，还夺取了演讲桂冠，这使她自信心大为增强。这说明( )

A. 正确认识和了解自己，就能建立自信心 B、正确认识和了解自己，就能获得成功感

C.正确认识和了解自己，就能建立起自信的支点

D.要建立自信，就要正视自己的不足和缺点，并想法加以克服

05.要正确认识和了解自己，就要 ( )

A. 拿自己的长处比别人的短处 B.拿人家的长处比自己的短处

C.与人家进行比较，对自己有一个准确的定位 D.拿自己的短处比别人的长处

06.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。这句话说明( )

A. 获得人生的理想和成功，不能依靠外界力量

B.培养自尊自信要选准适当的目标并为之不懈的奋斗

C.在人生道路上，失败和成功都主要取决于自己 D.要培养自信心要善于发扬自己的长处

07.要创造成功的记录，就必须要( )

A.首先要寻求机会获得别人的帮助 B.忘掉过去的失败，着眼于未来

C.高起点、高标准地要求自己，制定高远的目标 D.制定合适的目标，激励自己不断进步

08.下列行为属于有自尊心的表现是( )

A.在课堂上受批评的李华，低着头，脸上火辣辣的

B.赵蒙被几个调皮鬼起了难听的绰号，脸都气得惨白惨白的

C.陈刚上初中后的一天对妈妈说：我长大了，我的事还是让我自己做吧。

D.刘涛听了老师的表扬后，心里美滋滋的

09.张莉升入中学后，很注意自己在老师和同学当中的形象，她的校服总是洗的干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是( )

A.自我尊重和自我爱护的表现 B.要求他人和社会对自己尊重的期望心理

C.自信的表现 D.虚荣心严重的表现

10.有人问居里夫人，您认为成才的窍门在哪里?居里夫人肯定地说：恒心和自信心，尤其是自信心。可见( )

A.有了自信心，任何事情都可以办好 B.自信心不要别人的帮助决定了人能够成才

C.居里夫人靠自信和恒心成功，其他人却不尽如此 D.自信心是成才与成功的重要条件

11.1997年7月1日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到祖国的怀抱。当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时，每个中国人都感受到( )

A.英国人没什么了不起 B.今后可以自由地到香港旅游购物

C.一种民族的自尊和自豪 D.香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了

12.要自强首先( )

A.树立坚定的理想 B.坚决的脱离家庭

C.拒绝帮助 D.有良好的人际关系

13.孟子云：人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。这句古语告诫我们( )

①做人不可以有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

14.人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。告别依赖，一个重要的表现就是( )

A.小事不做了，只做大事 B.独立的生活

C.绝不依赖别人 D.拒绝父母的指导

15培养自立能力最基本的就是( )

A.相信自己能行，相信自己能够做到 B.做好对人生前途有重大意义的大情

C.从小事做起坚持自己的事情自己做 D.干好别人干不好的事情

16.悦纳自己就是( )

A.只要自己开心就可以了，不理别人怎样 B.要勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷

C.正确认识自己，欣然接受和肯定自己 D.自己不舒畅时，拿别人开心

17.自尊的人讲自爱，知荣辱。表现为( )

A.对自己的错误有强烈的羞耻感，并勇于改正

B.别人对自己尊严的恶意伤害，对其进行加倍地反击

C.永远不做错事，不犯错误 D.能够正确地认识和评价自己

18.1982年，邓小平同志会见英国首相撒切尔时，对英国继续

对香港进行管辖的图谋，他斩钉截铁的说：主权是一个不容讨论

的问题，如果香港不能按时回归中国，中国政府就是清政府，我

就是李鸿章。邓小平曾深情地说：我是中国人民的儿子，我深深

的爱着我的祖国。这段话表明( )

A. 邓小平深爱着国家，捍卫着国家和民族的尊严 B.邓小平与英国首相谈判香港回归事谊

C.邓小平有高超的政治智慧和高雅的外交风度 D.邓小平有文明的外交礼仪和超凡的个人魅力

19.古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕认识你自己!这深刻地揭示了( )

①认识自我、肯定自我、接纳自我的重要性 ②给自己过意不去的往不是别人，而是自己 ③一个人如果被自卑的阴云笼罩，不可能找到自信 ④成功记录的积累，能不断增强自信心 ⑤人不能失去自我，相反要悦纳自我，欣赏自我

A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤

20. 31岁就获得诺贝尔奖学金的美国人安德森，在少年时人们嘲笑他是个傻小子。可是他有一个奇特的心理特征：他会长时间地打量、摆弄一些物品，一楞就是大半天。他专心致志地思考问题的智力优势，使他一步步走向成功。从安德森成功的背后我们可以看出( )

A. 好奇是一种无知的表现 B.善待好奇心，能使人们获得创造成功

C.好奇心是科学家特有的心理品质 D.好奇心往往使人着迷，易于使人执迷不悟

21.一个人只有变得坚强有力，才能拥有真正的自信和尊严。这句话说明( )

A.我们要不断充实自我、完善自我才拥有自信和尊严 B.要赢得尊严，首先得尊重别人

C.尊严只是个礼节问题，不需要个人实力和魅力条件 D.缺乏自信，就没有尊严可言

22.黑人罗杰 罗尔从没有受到别人的称赞。一天校长皮尔保罗对罗杰 罗尔关切地说：我一看你修长的小拇指和聪明的脑袋，就是纽约州的州长。从那天起，罗杰 罗尔衣服上不再沾满泥土，再也不污言秽语，走起路来也挺直的腰杆。后来，他终于成为纽约州的第一位黑人州长。这说明( )

A. 人们要获得成功，就一定要别人的赞美和夸奖

B.赞美的力量是巨大的，它能点燃人们内心的信念

C.赞美是尊重人家的表现，只有赞美别人，才能赢得别人的尊重

D.赞美是对别人一种花言巧语的欣赏和接纳

23.晓琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：我需要帮助，同时也需要独立;请不要强迫我按您的模式生活;多一些建议，少一些命令;请不要一百零一次告诉我某事该怎么去作;这些建议反映了晓琴( )

①渴望获得独立自主 ②期望得到妈妈的爱护 ③希望自己独立生活 ④希望能够自我控制 ⑤希望得到妈妈的尊重和理解

A.②③④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤

二、判断题(在各小题后面的括号里，正确的打，错误的打。)

24.找到了自己的闪光点，也就找到了自信的支点 ( )

25.成功积累得越多，自信心就越强 ( )

26.人们有舍我其谁的豪气，是一种骄横的霸气。( )

27.社会是个大熔炉，同时也是一个大染缸( )

28.一个有尊严的人，不应有羞耻之心( )

29.自卑能使人陷入自我怀疑、自我消沉的深渊( )

三、简答题

30. 读下图，回答下列问题

(1)通过比较认识你自己

我的同学在 方面较强， 我的同学在 方面较强， 我在 方面比较强，

但在 较差。 但在 较差。 但在 较差。

(2)通过与别人比较，对自己的成长有哪些帮助?

31.在西方有句格言：人生的可怜之处就在于：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

请你谈谈你对这句话的理解。

32.有些同学习惯于衣来伸手，饭来张口的生活，处处依赖别人。请问这种思想及生活方式有什么危害呢?

四、分析说明题

33.一天，有人不小心将花瓶摔在了地上，碎片散落一地。他没有一扫了之。他将碎片按大小分类，并分别称出它们的重量。结果惊奇的发现：10100克最少，110克稍多，0 .11克的最多。同时这些碎片的重量成倍数关系，即较大的是次大的16倍，小块是最较小块的16倍，依次类推。这就是丹麦物理学家雅各布博尔发现的碎花瓶理论。后来人们用这一理论来复原文物和陨石，收到了异想不到的效果。

(1)请说说在你的日常生活中，通过自己观察和思考获得的对事物(人、事、物品、自然现象等)的深刻印象。

(2)从碎花瓶理论的发现中，你受到了怎样的启发?

五、实践探究题

34.给自己画张像。从生理和心理上对自己进行比较全面的评价，了解和把握自的形象。从而发现自己的潜能和优势及不足，坚定信心，找出前进的方向。

(1)

在生理上：

我是

我是

我是

在心理上：

我是

我是

我是

(2)

你欣赏自己的是

你最感到最不足的是

35.请欣赏下面一首流行于北京中小学的《我能行》的歌词后，请运用所学的知识完成下面两道题。

我能行

相信自己行，才会我能行;

别人说我行，努力才能行;

你在这点行，我在那点行;

今天若不行，明天争取行;

能正视不行，也是我能行;

不但自己行，帮助别人行;

互相支持行，合作大家行;

争取全面行，创造才最行。

爸爸妈妈我能行

亲爱的爸爸妈妈：

今天，我给你们写这封信，是为了声明：爸爸妈妈我能行。

我已经是七年级的学生，对许多事情有了自己的看法，有了自己的决定和选择，也完全可以自己做。其实，我有许多优点，在一些方面能力也很强。具体地说：

(1)________________________________ _____

(2)_______________ ______________________

(3)_______________________________ ______

(4)_______________________________ ______

爸爸妈妈，我的这些变化，你们注意到了吗?

因此，我重申，我能行!请爸爸妈妈在以下事情上让我自己做，你们只要提供建议就行了!请相信自己的孩子!

(5)___________________________ __________

(6)___________________________ __________

(7)____________________________ _________

(8)________________________ _____________

此致

敬礼

你们的孩子：XXX

年 月 日

(1)请根据你的亲身感受，填写右边给爸爸妈妈的一封信

(2)这首歌的歌词给你什么启示?

36. 自我盘点：

我选择了,也努力实现了的事情有:_________________ ____ ____

我选择了,却轻易放弃的事情有:________________ _____ ____

我选择了,但转眼间就遗忘了的事情有:___________________ __ ____

我们应当怎样对待自己的选择： 。

37.我自信，我成功

也许你想成为太阳， 可你却只是一颗星辰;

也许你想成为大树， 可你却只是一颗小草;

也许你想成为大河， 可你却只是一泓山泉;

做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光;

做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望;

做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑，做最好的自己。

不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己!

从上面的诗句中我们受到什么样的启发?

38. 一位初中生曾这样写道：

我叫文峰，读七年级，这本来应是一个充满梦幻的年代，可我却只有迷茫和苦恼，我丝毫感觉不到生活的乐趣。自从上中学以来，学习环境改变了，同学之间的关系没有小学时那么容易相处了，学习的压力也越来越大了。爸爸妈妈和老师都对我寄予了很高的期望，我真不想背着这么重的精神负担。于是，我开始对什么都不愿关心，什么都懒得去做，甚至觉得一切都无所谓，学习时也缺乏动力，效率很低，不愿意与人交往。有时我也想这样不行，努力给自己找些事做，让自己忙碌起来，或者给自己制定一个学习计划。可好景不长，没几天就坚持不下去了。我现在非常痛恨自己，无法战胜自己的弱点，觉得自己是个没用的人，我该怎么办呢?(请你以一个好朋友的身份给这个同学写一封信，帮助他摆脱困境。)

要求：

1、要结合所学的自立自强教育的基本知识。2、要符合写信的格式要求。3、字数200字左右。

第二单元：提升自我 适应社会

一、选择题

1、D 2、B 3、C 4、D 5、C 6、C 7、D 8、B 9、A 10、D 11、C

12、A13、D14、C15、C16、C 17、A 18、A 19、D 20、B 21、A 22、B 23、C

二、判断题

24. 25. 26. 27. 28. 29.

三、简答题

30.(1)只要答出符合自身和别人的实际情况均可得分。

(2)通过与别人比较，能够认识和了解自己;在比较中能清楚地看到自己的优点和长处，以及缺点和不足;认识到了优点就能增强自信心，了解到了缺点就能找到今后努力的方向。

31.自信是成功的基石，自信是通向成功的阶梯;在成长的道路上，我们要坚信我行、我能行、非我莫属、舍我其谁的豪气和信念;在人生的道路上，成功和失败往往取决于自己，而不是别人，因此我们要扬长避短，发奋努力，就能不断走向成功

32.发展下去非常有害。它使人丧失独立生活的能力和精神;使人缺乏生活责任感;造成人格的缺陷。只想过着不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活.使人在未来的生活中不能勇敢面对和战胜各种困难和挫折。

四、分析说明题

33.(1)只在说得合情合理者，均可得分。

(2)对事物要有一定的好奇心;要有独立思考的优良品质;在生活中要善于观察、思考，要有探索和创新精神。只在言之有理，均可得分。

五、实践探究题

34.(1)只在回答符合实际，均可得分。

(2)只在回答符合实际，均可得分。

35. (1)(1)我能自己做早饭;(2)我能代表班集体参加比赛;(3)课堂上我敢举手发言;(4)我能制定学习计划并按计划学习;(5)我的衣服自己洗;(6)我的房间自己整理;(7)我的作业自己独立完成;(8)每天早晨我自己按时起床。(只要符合题意均给分)

(2)提示：学生只要能从《我能行》歌词中的不同角度结合自己的亲身感受进行抒发感受、启示都可得分。

36. 一旦作出选择,就要付诸于行动,努力实现自己选择的目标,这也是有责任心的表现。一旦做出选择，要为自己的选择负责，即使造成了不良影响，也要勇于承担责任

37. 正确认识自己的长处和短处，对自己有一个准确的定位。多多肯定和纳悦自己。肯定自我，追求成功。

38.略。