初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容笑迎新生活测试题。希望您学习成绩突飞猛进。

笑迎新生活测试题

一、辨别题(每小题1分，共5分)判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写A，错误的在答题卡相应题号里填写B。

1.中学阶段对每位同学来说都是一个新的起点。

2.只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的。

3.制订一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间。

4.学会自主学习，就是要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。

5.学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。

二、单项选择题(每小题2分，共30分)

6.我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要

A.共同度过三年时间 B.珍惜新友谊

C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友

7.我们认识了许多新同学，他们有着各自的特点，我们应该向他们学习

①学习上刻苦勤奋 ②对待老师有礼貌

③打扫卫生时认真负责 ④讲义气，帮别人抄作业

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

8.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体

A.必须有学习优秀的人 B.必须有好的班委会

C.必须有共同的目标 D.必须有负责任的老师

9.在新的班级中，有利于建立良好友谊的行为有

A.主动帮助同学 B.给同学取外号以表示友好

C.陪同学到网吧玩游戏 D.趁同学不注意看看同学的日记

10.著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有团队音，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是

A.在集体中我们应该团结协作、相互配合

B.在集体中不能有自己的见解

C.在集体中不能突出自己

D.在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致

11.组建一个有凝聚力的班集体，需要我们

①团结友爱 ②互帮互助 ③互相激励 ④积极向上

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

12.进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要

A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书

C.做学习的管理者 D.一切听从老师安排

13.一位高考状元在介绍自己学习经验时说：如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。这段话的含义是

A.早晨背单词，学习效率不高 B.学习要敢于创新

C.要注意学习别人的学习方法

D.只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法

14.把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们

A.提升精神境界的惟一途径 B.终身学习的重要基础

C.探索世界奥妙的全部 D.学习的重要内容

15.学习有法，而无定法，贵在得法。对这句话理解正确的是

A.学习的方法是多种多样的 B.学习的方法只能是固定的

C.学习的方法要不断地变化 D.学习的方法是无法掌握的

16.下列对新的中学生活认识正确的是

A.学习单调，负担过重 B.要积极适应，勇敢迎接挑战

C.新同学多，不便合作 D.太多的功课使学习不能专注

17.不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。相对于学习来说，这表明

A.方法出效益，勤奋出天才 B.应从学习中逐渐了解世界奥秘

C.学习是苦乐交织的 D.我们要珍惜享有学习的权利和机会

18.小李总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。你认为小李之所以这样，是因为他只看到了

A.学习是一个苦乐交织的过程

B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐

D.学习中的困难和辛苦

19.孔子说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这句话给我们的启示是

A.要认真学习 B.要学会学习 C.要刻苦学习 D.要享受学习

20.享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有

①好奇心在学习中得到满足 ②发现自己的潜能，超越自我

③享有学习的权利和机会 ④不断积累知识，提升精神境界

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

三、双项选择题(每小题3分，共15分)下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。

21.要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们应该

A.各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦

B.各自努力学习，不为班务事所扰

C.具有你争我夺互相攀比的竞争意识

D.团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高

22.小张同学说：在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。请你为他出出主意

A.要充满自信，坚持天生我才必有用

B.避免与同学和老师的交往

C.转到其他班级或学校

D.丰富自己的知识

23.对于刚跨进中学的初中生来说，在学习过程中，应该

A.学会自主学习

B.坚持用小学的学习方法学习初中各门功课

C.科学安排时间

D.多花时间死记硬背

24.提高学习效率，可从以下几个方面进行

A.课前认真预习

B.只学课本知识，不学课外知识

C.课后及时复习

D.用尽休息时间

25.右边漫画差生宣言中的同学

A.发现了自身的潜能

B.对自己有清醒认识

C.没有学会享受学习

D.没有学会自主地学习

四、简答题(每小题6分，共12分)

26.说说你学习生活中的苦与乐。(结合自己实际，言之有理即可)

27.遇到下列情境，你会怎么做?

情 境 你 的 做 法

进入中学大门，成为一名中学生，既感到很高兴，但又感到孤单。

转学到外地，那里课本不同，讲话口音不同，老师讲课方法也不同，感到很苦恼。

高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校。

五、辨析题(10分)

28.集体的事情与我们每一个人关系不大。

六、材料分析题(12分)

29.小学毕业后，小军兴高采烈地来到中学读书，不久，便有了很多的不如意。

(1)上幅漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题?(3分)

(2)请你根据所学的知识，为小军解决问题开出至少三味药。(6分)

(3)请说说你在初中学习生活中碰到的新问题，并告诉大家你是如何面对的?(3分)

七、活动与探究题(16分)

30.材料：上海市的一项调查发现，有53.5%的优等生能制订学习计划，而学习差的学生中只有29.5%的人能制订学习计划。另外还发现，在七年级的学生中间，有48.3%的人很少有制订学习计划的习惯。

请问：

(1)你认为制订学习计划必要吗?请说明理由。(至少说明两个理由。6分)

(2)你认为在制订学习计划时，应该注意哪些问题?(至少提出两个问题。6分)

(3)请你结合自身实际，制订一个学习计划。(4分)

第一单元 笑迎新生活

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

A B A A B B B C A A B C D

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

B A B B D D D AD AD AC AC CD

26.苦：(1)每天上学的时间特别早;(2)不能想看动画片就看动画片;(3)科目多，学得手忙脚乱;(4)不完成作业要挨老师的批评。

乐：(1)在学习中发现了我有学英语的天赋;(2)通过学习，我知道了很多我不懂而想懂的知识。(注：能结合自己的学习实际，言之有理即可。要求苦乐各列举两个方面)

27.①消除孤单，需要我们结交新的同学、新的伙伴。

②尽快熟悉新的学校，尽快熟悉新的同学和老师，和他们成为好朋友，向同学学习当地的口音，尽快熟悉各科老师的特点和教学方法。

③学会发现学习生活中的乐趣，渐渐喜欢这个学校。

(注：答案仅供参考，学生的其它答案，言之有理即可)

28.(1)这种看法是错误的。

(2)因为班集体是我们交往的基本场所，也是个人成长的重要园地。我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。只有人人都伸出热情的双手，做好集体中的每一件小事，集体才会有凝聚力，大家才会感受到集体的温暖。

(3)可见，集体的事情与我们密切相关。

29.(1)小军还不能适应中学老师的教学方式;时间很紧张，不知道怎么合理安排;作业做的不够好，还不习惯爸爸不检查等。

(2)三味药：学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间等。

(3)略。(注：学生的答案符合实际，解决问题的方法切实可行即可)

30.(1)我认为制订学习计划十分必要。因为制订学习计划对我们的学习有很多好处。①明确学习的目的，保证学习任务的完成。②科学地组织各项学习任务，提高学习效率。③磨练学习意志。④增强计划能力，使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人，养成良好的学习习惯。(注：答案仅供参考，只要言之有理，即可酌情给分)

(2)我认为在制订学习计划时，要注意以下几个问题：①计划莫贪婪，即在制定计划时，要充分考虑学习时间在一天生活中所占的比重;要把学习目标和自身的条件联系起来，最好站起来摸得着，跳一跳能摘到。②计划要目标明确、具体。要有近期计划，还要有远期计划。要根据自己目前的实际状况，目标不要定得太高，也不要定得太低。定得太高无法完成，会流于形式;定得太低轻而易举，容易产生松懈情绪。③计划要突出重点，并严格执行。若发现执行困难或效果不好，可及时调整，从而制定更为科学的学习计划。④要学会对学习时间的管理和学习环境的管理。等等。(注：①答案仅供参考，只要言之有理，即可酌情给分。要求写出两点即可。②若学生根据课文第13页的三条原则，并适当展开，也可酌情给分)