初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容《我的中国心》同步训练试题及答案。希望您学习成绩突飞猛进。
《我的中国心》同步训练试题及答案
一、单项选择题
1、博大精深、光辉灿烂的中华文化是人类历史文化中的奇葩,以下内容不属与中华文化范畴的是( )
A京剧、吕剧等艺术 B国画、扑灰年画等艺术
C拉丁文、英文等文字 D甲骨文、金文等汉字
2、2006年6月10日是中国文化遗产日,某校举行了隆重的宣传教育活动,其中一项是就中华文化绵延不绝,并不断创新与发展展开讨论,你认为以下观点正确的是( )
A中华文化没有经历自然灾害 B. 中华文化没有经历异族入侵
C中华文化具有生生不息的力量 D. 中华文化没有经历内部动乱
3、中华文化之所以生生不息,历久弥新,是因为具有极强的生命力、创造力和凝聚力。下列说法中能够体现中华文化精神的是( )
①宁为玉碎,不为瓦全 ②生的伟大,死的光荣
③不降其志,不辱其身 ④礼之用,和为贵
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
4、党的十六大报告指出,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。下列活动属于弘扬和培育民族精神的有( )
①2006年3月31日,拜谒人文始祖黄帝的拜祖大典仪式在河南省新郑市黄帝故里隆重举行
②全面整顿和清理厂矿企业等单位或部门的不安全隐患
③全国各地中小学举行学习雷峰活动
④纪念中国人民抗日战争胜利60周年
A①③④ B①②③ C②③④ D①②④
5、高举民族精神的火炬,培育和弘扬民族精神,让其在我们身上不断发扬光大,是祖国人民在我们的深情期盼。为此我们要()
①在学习和阅读中理解和感悟民族精神
②大力崇拜国外文化
③对于传统文化一概继承和发扬
④从日常的学习生活做起,以实际行动弘扬和培育民族精神
A②③ B①④ C③④ D①②
6、下列传统美德中哪些是体现爱国思想的( )
①临患不忘国,忠也 ②生于忧患,死于安乐 ③与朋友交,言而有信 ④天下兴亡,匹夫有责
A①③④ B①②③ C②③④ D①②④
7、某班准备召开关于中华民族传统美德的主题班会,下面是同学们搜集的资料,你认为值得继承和发扬的是( )
①小国寡民,老死不相往来 ②责人之心责己,恕己之心恕人 ③三军可夺帅,匹夫不可夺志 ④家事,国事,天下事,事事关心
A①③④ B①②③ C②③④ D①②④
8、在五千多年的发展历程中,形成的伟大民族精神的核心是 ( )
A.为人民服务 B.集体主义 C.爱国主义 D.国际主义
9、代表中国博大精深文化的有 ( )
①长城 ②京剧 ③金字塔 ④故宫 ⑤儒家思想 ⑥天下兴亡,匹夫有责 ⑦中国丝绸
A.①②④⑤⑥⑦ B.①②④⑥⑦ C.①②④⑤⑦ D.①②④⑤⑥
10、民族魂主要指 ( )
A.民族文化 B.民族精神 C.传统美德 D.传统习俗
11、汉唐气象,时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴,一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。这里的时代精神指的是 ( )
A.中华五千年文明 B.中华民族精神 C.抗洪精神 D.抗击非典精神
12、关于弘扬和培育民族精神,我们必须做到 ( )
①继承和发扬中华民族的优良传统 ②反对一切外来文化
③与弘扬时代精神相结合 ④正确对待外来文化的影响
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13、图是2008奥运奖牌式样,正面是插上翅膀站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场,背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧,奖牌诠释了中华民族以玉比德的价值观,是中华文化和奥林匹克精神一次完美的中西合璧。由此可见( )
①世界文化丰富多彩 ②任何民族文化精华都是人类共同财富 ③中华传统文化具有恒久魅力 ④各种文化之间没有丝毫差别
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14、中华民族丰富多彩的传统节日与文化陶冶着人们的情趣。下面,传统文化与传统节日搭配不当的是
A、春节---贴春联 B、元宵节---舞龙灯 C、端午节---吃月饼 D、中秋节---赏月
15、下列提法中,不能体现出宽容的是
A.宰相肚里能撑船 B.人不为己,天诛地灭
C.海纳百川,有容乃大 D.忍一时风平浪静,退一步海阔天空
二、简答题
16、中华文化,悠悠5000年;璀璨、淳韵、绵延于海内外。走近中华文化,便走近了神韵.。
你对中华文化有哪些认识?(围绕中华文化的特点、作用回答)
17、苏武牧羊徒木为信负荆请罪三个美德故事对我们今天的生活有什么影响?
三、情景在线
18、材料:弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。加强对各民族文化的挖掘和保护,重视文物和非物质文化遗产保护,做好文化典籍整理工作。加强对外文化交流,吸收各国优秀文明成果,增强中华文化国际影响力。
在中华传统美德的大花园里,中华民族创造许许多多能体现传统美德的历史故事和名言警句。请你列举体现中华民族传统美德的历史故事和名言警句?(各四个)
四、材料分析题
19、乘着中国共产党第十七次代表大会的东风,2008年的中国好事不断,喜事连连,第29届奥运会将在北京举行,到时中国将敞开好客的胸怀欢迎来自五湖四海的宾朋,向世界展示魅力无穷的中华文化;2008年也是中国实行改革开放30周年;在2008年神舟七号将再次将中华民族的自信带到太空;奥运圣火将在希腊雅典采集,到时,中华文化将随着奥运圣火传递到世界的每个角落,中华文化将穿越时空,辉映未来
中华民族文化是中华民族的根,民族精神是民族的魂。
请你谈谈对上述材料的认识。
五、实践探究题
20、材料一:五千年的悠久历史,中国的文化典籍、文学艺术、传统哲学、道德伦理等共同组成博大精深的中华文化。
材料二:今年来,有些人对一些西方节日兴致勃勃,争相效仿。例如圣诞节、愚人节、情人节等,都有不少人热衷跟着过,并以此作为一种时尚。
材料三:端午节是中国的传统节日,近日,韩国人要向联合国申报端午祭作为他们的文化遗产。
(1)有人说文化也是一种财富,你赞同吗?为什么?
(2)只有民族的,才是世界的。请你设计一条宣传标语,向外国游客介绍你所居住的城市的特色景观和特色文化。
(3)作为中学生,你将以怎样的实际行动来弘扬我们的优秀文化?
参考答案:
一、单项选择题
1、C2、C3、D4、A5、B6、D7、C8、C9、A10、B11、B12、B13、A 14、C15、B
二、简答题
16、中华文化源远流长,博大精深,生生不息。中华文化随着时代的变迁和社会的进步获得发展,不但对中国人的价值观念、生活方式和社会的发展具有深刻的影响,而且还推动着世界文化的发展与进步;中华文化渗透在我们生活的方方面面,是维系和滋养我们民族情感的纽带和源泉,也是培育和弘扬我们民族精神的沃土。
17、(1)苏武牧羊的故事鼓舞了一代代中国人心怀祖国,视国家利益为最高利益,即便是身处困境,也信念坚定,意志坚强,矢志不移。将祖国和人民的利益真正放在首位,用自己的一切,甚至生命来维护祖国和民族的利益与尊严。
(2)徒木为信激励我们信守诺言,言而有信,做诚实守信的人。
(3)负荆请罪告诉我们在知道自身过错后,要敢于承认错误,做坦荡之人。
三、评析题
18、(1)历史故事:①苏武牧羊;②负荆请罪;③徙木为信;④凿壁偷光;⑤卧薪尝胆;愚公移山;铁杵磨成针等等。
(2)名言警句:
①天下兴亡,匹夫有责;
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;
③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈;
④苟利国家,不求富贵;
⑤不降其志,不辱其身;
⑥人生自古谁无死,留取丹心照汗青等等。
四、材料分析题
19、(1)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。弘扬中华民族的民族精神,是我们走向伟大复兴的动力。
(2)中华民族优秀传统文化是培养民族情感的沃土。民族文化影响个人情感,个人情感深深扎根在民族文化之中。
(3)中华文化具有鲜明的时代感和民族性,发展社会主义文化,要海纳百川,博采众长。
五、实践探究题
20、(1)赞同。因为:中华文化源远流长,博大精深,生生不息。中华文化随着时代的变迁和社会的进步获得发展,不但对中国人的价值观念、生活方式和社会的发展具有深刻的影响,而且还推动着世界文化的发展与进步;中华文化渗透在我们生活的方方面面,是维系和滋养我们民族情感的纽带和源泉,也是培育和弘扬我们民族精神的沃土。因此,文化也是一种宝贵的财富。
(2)答案略,提示:如,长春市:我国著名的汽车城,电影城,冰雪城等等。
(3)保护和弘扬中华民族的文化是我们义不容辞的责任,我们要宣传、弘扬我们的优秀的民族文化,让中华文化走向世界;努力学习科学文化知识,提高自身道德素质,为中华文化的发展作出自己的贡献。
寓德育于初一《思想政治》课教学的全过程
思想品德教研:青少年思想道德建设
立足德育工作基点培养合格的中学生
用雷锋精神激励学生提高思想道德素质
德育教研:德育也能量化考核
德育教研:品德培养从哪里开始
如何让学生快乐学习,阳光的生活?
捧品德教研:出一颗心来,不带半根草去
借鉴学科教学法 增强德育实效性
德育教研:德育激发学生的“内需”
德美并重是解决德育低效问题的有效途径
德育教研:以“做人”教育为基础加强德育教育
思想品德教研:浅谈陶行知“六大解放”思想与“素质教育”
谈研究性学习、网络技术与思想政治课教学的一致性
在初一思想政治课中实行体验式教学初探
中国优秀运动队思想政治工作轨迹的回顾与思考
班主任的用情之道之浅见
思想品德教研:论潘光旦人文教育思想
德育教研:德育“三结合”问题的新思考
初一思想政治课教学中如何开展德育工作
德育教研:让德育走进“现代时”
德育教研:思想品德课教学误区举隅
德育教研:德育为首全面提高教育质量
思想品德教研:围绕培养目标狠抓思想建设
思想品德教研:如何强化青少年思想道德教育
德育教研:新德育课程与课堂教学
思想品德教研:谈任光辉才老师的教学思想
延安精神:青少年思想道德教育的必修课
德育教研:德育工作要与时俱进
思想品德教研:思想教育的空白艺术
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