初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容己所不欲勿施与人同步练习。希望您学习成绩突飞猛进。
己所不欲勿施与人同步练习
【要点提示】
1、 学会换位思考就是要克服偏激和走极端的思维习惯,多站在他人的角度思考问题,这对于团队精神的形成是十分重要的。
2、 为什么要相互支持:在生活中,每个人都不能脱离他人而存在,个人的力量总是单薄的,一个人无力去解决生活中的所有问题;任何人都离不开别人的帮助。
3、 如何做到人与人相互支持:应当学会和善待人,懂得关心他人,多考虑别人的感受,帮助需要帮助的人,不祈求回报,真心希望别人生活得更好;以实际行动助人。
【自主学习】
第1课时
一、单项选择题:
1、新学期发新书时,小杨发现他的书内页有一小块破损,他本来想递到后面给别人,但他马上想到,别人也旨定不想要这本书,于是他就自己拿了。他的做法是( )
A、乐于助人 B、人人为我,我为人人
C、知恩图报 D、己所不欲,勿施于人
2、下列做法中,体现换位思考方法的有 ( )
A、当别人不理解我时,就算了。走自己的路,让别人去说吧。
B、当父母反对我看电视时,我不理睬父母,照样看
C、面对这种情况,假如我是她的话,我也会生气。
D、当父母要求我认真学习时,我听不进去
3、一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留有余地的人,须知每个人都会有犯过错而需要别人原谅的时候。这句话告诉我们 ( )
A、要严格要求他人 B、要宽容他人的过失
C、要平等待人 D、要诚实守信
4、一味地拒绝他人的帮助是 ( ) A、自立自强的表现 B、自信的表现
C、对他人的不尊重 D、无可非议的
5、在社会生活中,每个人都不可能脱离他人而存在。衣食住行、学习工作、交往娱乐都与他人有着千丝万缕的联系。下列做法不正确的是 ( )
A、学会助人、乐于助人 B、独善其身,洁身自好
C、相互关心,相互帮助 D、在必要时也要乐于接受别人的帮助
6、在社会生活中,我们应该学会相互支持、相互帮助,这是因为 ( )
①我们的衣食住行都与他人有着千丝万缕的联系 ②学会助人、乐于助人就能共同撑起一片和谐的天空 ③每个人都不能脱离他人而存在 ④人与人之间相互关心、相互帮助是社会生活的美德
A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①②③④
二、简答题:
7、有些同学喜欢给别人起外号,并以此来取笑他人。那些难听的外号一旦落到谁的头上,就有可能使他产生一种羞辱感。其实,谁都不愿意成为被取笑的对象,即使那些喜欢作弄别人的人也如此。
请从己所不欲,勿施于人的角度对起外号的现象进行评析。
三、判断说明题:
8、有人认为:践行社会主义荣辱观,要乐于助人,拒绝接受别人的帮助。你认为这种说法对吗?简要说明理由。
人的性格 各不相同 教学设计(一)
《走进中学》说课稿
第三册依法制裁违法犯罪
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
消费者的合法权益受法律保护
品味生活
法律打击经济犯罪
高二政治说课稿 用量变引起质变的道理看问题
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
违法行为应该承担法律责任 教案2
初中政治说课稿-《爱国情操的表现》
《一个中心,两个基本点》说课稿
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
《当今时代的主题》说课方案
[党在社会主义初级阶段的基本路线]
勇于开拓进取
笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
十五课第一框
第10课责任重于泰山
高二政治说课稿 运动是物质的根本属性
高二政治说课稿 什么是经济效益
第五课第二框 发现自己的潜能
《财产属于谁》说课稿
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿
培养承受挫折、开拓进取的品质
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
高中政治新课程说课稿模板
初三政治说课稿
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |