一、选择题：(每小题2分，共20分)

1.根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是( )

A.为了保护公民的某些权利

B.为了限制公民的某些权利

C.为了使公民更多地享受某些权利

D.为了使公民正确行使自己的权利

2.2009年五一期间，许多游客到湖北武汉的动物园游玩，有的游客一边享受优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利义务的理解，其行为错在( )

①不懂得权利与义务的差异 ②割裂了权利与义务的一致性

③不珍惜自己所享有的权利 ④不懂得公民享有权利时必须履行义务

A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③

3.个别企业实行严格管理，工人下班后被搜身后方可出厂门。该企业侵犯了工人的( )

A.姓名权 B. 肖像权 C.生命健康权 D.人身自由权

4. 某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票选小偷。这种做法( )

A. 能够迅速有效的解决问题 B. 保护了学生合法的财产所有权

C. 侵犯了学生的人格尊严 D. 是同违法犯罪作斗争的行为

5.高考结束后，张某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜，后来才得知是刘某冒名顶替自己上了大学。张某愤然将刘某告上法庭，因为刘某侵犯了他的( )

①受教育权 ②姓名权 ③荣誉权 ④肖像权

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

6.下列不属于侵犯公民肖像权的行为有( )

A.擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面

B. 将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上

C. 利用公民肖像进行人身攻击

D.恶意损坏、玷污他人肖像

7. 一天晚上，张某回家走到一偏僻处时，遭到一手持匕首的歹徒的抢劫。张某机智地同歹徒周旋，乘机夺得匕首将歹徒刺成重伤。司法机关依法认定张某的行为属于正当防卫。张某的这种行为( )

A.虽然具有一定的社会危害性，但不应负刑事责任

B. 虽然不具有社会危害性，但应负刑事责任

C. 具有社会危害性，应负刑事责任

D. 不具有社会危害性，不应负刑事责任

8.据报道，各种偷拍现象泛滥。但越来越多的受害者选择对簿公堂，这表明( )

A. 这些受害者缺乏宽容 B.尊重隐私权仅是道德的期盼

C.人们的维权意识在不断增强 D. 人人都有隐私

9.有的中学生沉迷于电子游戏，严重影响了身心健康，可见( )

A. 是积极行使生命健康权的表现 B. 是违背自身生命安全和健康的行为

C. 身心健康与否是自己的事，别人管不着 D.生命健康权可让与或抛弃

10. 某班编排座位时，出现了差生席，学生要维护自身的合法权益，可以( )

①刑事诉讼 ②向学校领导反映 ③找老师协商 ④民事诉讼

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

附政治答题卡：(每小题2分，共20分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

二、非选择题(共35分)

1、分析说明题：(共5分)

材料：学校不得让未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施中活动，学校组织未成年学生参加集体活动，应当有利于他们的健康成长，要防止发生人身安全事故。

(1)请你写出上述内容是哪种法律规定的?(1分)

(2)材料中，维护的是未成年人的什么权利?当这权利遭受非法侵害时，应当怎样做?(4分)

2、分析说明题(共10分)

王某和李某是邻居。一天，王某晾在院子里的一件名牌运动衣丢失，怀疑为李某所偷。王某私下找到派出所当联防员的表弟张某，强行闯入李某的家中搜查。张某对抗议的李某又打又骂，推搡中将李某家的电视机碰翻摔坏。搜查无果，张某又以李某态度不好，不合作为由，私自将李某带到派出所拘留两天，而王某到处散布李某偷东西的谣言。

(1)上述案例中，王某、张某侵犯了李某的哪些权利?(4分)

(2)李某应如何维护自己的合法权益?(6分)

3、探究题(共20分)

小刚和小伟不仅是同班同学，而且是要好的朋友。一天，小刚在学校的传达室拿到小伟的信件，心想自己和小伟是好朋友，看看信件的内容也无妨。于是，就带着好奇心，把信件看了一遍。小伟见信拆开十分恼火，揍了小刚一顿。

(1)小刚的行为对吗?为什么?(5分)

(2)小伟的做法对吗?为什么?(5分)

(3)假如你遇到这种情况，你该怎么办?(7分)

(4)结合上述案例，思考并回答公民应该如何尊重他人的隐私?(3分)

参考答案:

一、选择题：(每小题2分，共20分，答案填入下表)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D B D C A B D C B C

二、非选择题(35分)

1、( 1 ) 《未成年人保护法》(1分)

( 2 ) 生命健康权。

当生命健康权受到非法侵害时，可以有权依法自卫或者拿起法律武器，向人民法院提起诉讼，请求法律的保护。(4分)

2、(1)隐私权、名誉权，生命健康权、人身自由权等。(4分)

(2)应勇敢拿起法律武器，请求司法保护。要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、恢复自己的名誉。与此同时，追求侵权人责任，要求其赔偿财产损失，还有权要求精神损害赔偿。(6分)

3.(1)不对。公民有权对个人通信内容保密，小刚虽然和小伟是好朋友，但是，他也不能私自拆阅朋友的信件，这是侵犯他人隐私权的表现。(6分)

(2)不对。小伟的合法权益受到侵害时，没有通过合法手段去解决，而是非法揍小刚，侵犯了小刚的生命健康权。(6分)

(3)假如我是小刚，会尊重小伟的隐私，即使是好朋友，也不会私拆他人信件。 假如我是小伟，不会意气用事，会帮助小刚学习有关法律知识，共同增强公民的法律意识，做学法、知法、守法的好公民。(5分)

(4)树立隐私意识，强化责任意识和信誉意识，相互尊重彼此的隐私(3分)