【摘要】聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典政治网高中频道小编准备了2014年高三政治寒假作业：哲学生活《求索真理的历程》，希望能帮助到大家。

哲学生活 第六课求索真理的历程

一选择题

1、以下各种属于实践活动的是( )

①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

②中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判

③全国大学生辩论赛

④大猩猩用树枝钩食白蚁

⑤实施西部大开发战屡

⑥《2010年远景规划的发展目标》

⑦学生在教室里听课

⑧美、英、法、日、德、和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图

⑨调整农村产业结构

⑩小行星撞击地球

A①②⑤⑧⑨ B①②③④⑤⑥⑦ C①④⑥⑧⑩ D⑤⑥⑦⑧⑨⑩

北京时间2008年10月12日9时许，我国自主研制的神舟六号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道。这是我国第二次进行载人航天飞行，也是第一次将我国两名航天员送上太空。据此回答2、3题

2、神舟六号成功发射并安全返回这一活动属于( )

A生产实践活动

B处理社会关系的实践活动

C科学实验

D物质生产活动

3、通过上题我们可以看出，实践具有明显的( )特征。

A客观性 B能动性 C社会性 D任意性

4、 不入虎穴，焉得虎子体现的哲学道理是 ( )

A、认识只能在实践中产生

B、实践是检验认识真理性的唯一标准

C、实践是认识的一个来源

D、实践不断给认识提出新课题

5、造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。这一论断是在强调( )

A实践是认识发展的动力

B实践是认识的目的和归宿。

C认识是实践的唯一来源

D认识对实践有促进作用

6.下列对于实践的认识正确的是

A.实践是人们改造世界的一切活动

B.实践是人区别于动物的本能活动

C.实践是人们认识世界和改造世界的活动

D.实践是人们改造客观世界的一切活动

7.有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真愚，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢?这种观点主要错在否认了

A.实践的客观性

B.实践的历史性

C.实践的能动性

D.实践的主观性

8.不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。这段话说明了人的一切知识都是从实践中获得的B.人的意识具有创造性?C.认识有时是独立于实践之外的D.实践在认识形成过程中具有重要作用下列观点与不入虎穴，焉得虎子包含相同哲学道理的是 ( )

①.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

②.精通的目的全在于应用

③.近水知鱼性，近山识鸟音

④.知是行之始

A, ①③ B,③④ C,②④ D, ①②

10.A.实践具有主观能动性 B.实践具有客观物质性

C.实践是认识的基础 D.实践是认识发展的动力和目的

.A.实践是客观的物质性的活动 B.实践是主观能动性活动

c.实践是社会性的活动 D.实践是历史性的活动

.A.实践是检验认识的真理性的唯一标准 B.实践是认识的来源

c.客观事物是复杂多变的，人们往往不能正确认识客观事物

D.人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程

.A.实践的主体、手段和对象都是客观的B.充分发挥主观能动性是取得真理性认识的决定因素.来自于实践活动的认识是真理性认识 D.在实践活动中，人们借助一定的工具作为手段，能够获得对客观事物的认识.A.指出了人们的观点不能分正确与错误 B.肯定了不能用一种认识去检验另一种认识是否正确 c.断定了世界上没有正确的认识 D.表明了实践是检验认识的真理性的唯一标准

.真理向谬误转化的原因，主要在于该真理超出了其适用的条件和范围只为少数人所坚持背离了主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一在实践中一时未能达到预期的结果A. B. C. D.

二、判断改错

1、任何真理都是客观和主观的具体的历史的统一。

2、真理是绝对的，不是相对的。

3、马克思主义哲学是终极真理。

4、真理和谬误往往与人的年龄有关。

5、认识的运动是一种圆圈式的循环运动。

哲学生活 第六课求索真理的历程

1-5ACBAB 6-10 DBDAA 11-15 BADBA

1(注意：是主观和客观具体的历史的统一)

2(注意：真理是绝对与相对的统一)

3(注意：没有终极真理)

4(注意：否认了真理的客观性，真理面前人人平等)

5(注意：认识运动时波浪式前进或螺旋式上升)

2014年高三政治寒假作业：哲学生活《求索真理的历程》，愿考生学业有成。更多关于高中知识点请关注查字典政治网高中频道