一、单项选择题

1.下列现象符合坦然接纳青春期生理变化要求的是 ( )

①小文每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头 ，下课不敢和同学面对面 ②上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是原地不 动，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：科学认为，浓缩的都是精华。 ③小林黑黑的、瘦瘦的，她想：我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐，没有色彩。 ④小强发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因 此而自卑，还是积极参加班级活动

A.①②③ B.②③C.②④ D.③④

教育部公布《中小学健 康教育指导纲要》后，青春期教育在部分学校已经开展起来，然而由于观念不到位、师资不专业等问题，和《纲要》的要求相差甚远。据此回答23题

2.健康教育课会涉及到青春期生理变化的有( )

①性机能发育成熟 ②身体外形发生急剧变化

③心里充满矛盾和烦恼 ④体内机能迅速健全

A. ②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ③④

3.对于青春期出现的生理变化，正确的态度是( )

①接受现实，欣赏自己 ②以积极地心态接纳自己的形象 ③自觉寻求老师、家长的帮助 ④及时进行整容手术

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

4.教育家罗戈曾经说过：当一个人处于青春期，他的大脑就像一个安全措施不到位的化学实验室，随时都有发生意外的可能。处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化，进而可能会导致行为上的混乱和无序。因此，对青春期的青少年来说，解除烦恼，控制心理冲动，就应该( )

①多与父母、老师和同学沟通 ②提高自我控制能力

③多参加社会公益活动，以转移注意力 ④多读书，不断丰富自己

A. ①②③ B. ① ②④ C. ①②③④ D. ②③④

5.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执著/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天这首小诗告诉我们

①男女同学正常交往利于发展同学间的友情 ②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短 ③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展 ④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难

A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③

6.李明同学虽然身材矮小，但乐于助人，无论谁遇到困难，他都会及时伸出援助之手;班里的集体活动，他也积极参加，同学们都喜欢和他交往，这说明李明同学( )

A.因为体貌原因而自暴自弃

B.能够以积极的心态接纳自己的形象

C.同学们因他矮小而喜欢他

D.不喜欢自己的体貌，只有通过帮助别人来满足自己的虚荣心

7.许多同学都希望自己成为一个独具魅力的人，因此要

A.在穿着打扮上追求标新立异，与众不同

B.与同学交往时故作姿态，显得高贵不凡

C.加强内在修养，使自己各方面的素质不断提高

D.独来独往，不与同学交往，显得有个性，比较酷

8.你认为漫画中该学校的校规

A.非常必要，可以避免学生早恋

B.没有必要，男女生怎么交往是他们自 己的事

C.不够科学合理，不益于男女生的正常交往

D.非常必要，可以加强对未成年人的保护

9.小雨在文具盒里发现了同班一男生写给她的纸条，这位男生说很喜欢她，并约她周末一起去 郊区玩。假如你是小雨 ，你会

①写纸条 告诉他，他不是自己喜欢的类型 ②委婉地告诉他，现在不是说喜欢的年龄，自己不想分散精力 ③告诉他，可以在周末时叫上同学们一起去郊区玩 ④不理他，就当这事没发生过或找人揍他

A.①② B. ③④ C.②③ D.①④

10.进入青春期以后，同学们对于男女同学之间的关系看得很是微妙，如果有男生和女生走得 近，就会有人在背后指手画脚。对于这种情况，你认为( )

A.进人青春期后，人的心理也发生了变化，所以男女同学的距离应该远些

B.进入青春期以后，男女同学之间的交往是很正常的，不应该那么神秘，这样才能有助于男女同学的学习交流

C.交往不交往是没有关系的，无所谓的

D.走自己的路， 让别人去说吧

11.男女同学之间的交往处理不当，将会( )

①妨碍中学生的学习 ②影响我们的身心健康 ③带来行为和情绪上的许多困扰 ④不会带来任何 影响

A.②③ B.③④ C.①②③ D.①②

12.《同桌的你》引起了人们对学生时代的美好回忆，作为中学生在男女交往中应该做到( )

①相互尊重，又要自重自爱 ②既要开放自己，又要掌握分寸 ③主动热情。又要注意交往的方式、场合时间和频率 ④扩大交往的范围，不只和某一位异性 交 往

A.①②③④ B.②.③④ C.①②④ D.①②③

13.晨晨今年13岁，最近她越来越觉得跟父母无话可说。她对父母最常说的一句话就是：你们根本就不了解我!对此，你认为晨晨应该( )

①尊重父母，多听听父母的意见 ②自己长大了，可以脱离父母的管教了

③转变对父母的看法，同他们心平气和地交谈 ④理解父母，提高自我控制力

A①②③B①②④C①③④D①②③④

14.科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维。男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强;女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。上述研究集中体现了男女同学的交往( )

①有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展 ②有利于培养和发展同学之间的真挚友情 ③有利于对异性同学的了解，提高与他人交往的能力 ④有利于男女同学取长补 短，提高学习效率

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①④

15. 小白上 初中后，忽然感到自己的烦恼越来越多了，他认为学习没有任何用处，学校搞的一切活动都很无聊，父母对他也不理解他只能向日记倾诉。但是，有一天妈妈在他不在家时偷看了他的日记。他该怎么做呢( )。

A.和妈妈大吵大闹，然后撕掉日记本，从此不再写日记

B.把日记本锁起来，从此不再理妈妈

C.和妈妈谈谈，让妈妈接受自己想法

D.敞开心扉，和父母、老师、同学交流自己的思想

16. 卡耐基说：发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。这段话告诉我们( )。

①要愉快地接纳自己 ②要接受现实，学会欣赏自己

③要做到唯我独尊 ④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

17. 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应该( ) 。

A.扭扭捏捏，故作姿态B.大方得体，相互尊重

C. 亲密无间，不分男女D.划清界限，互不相干

18你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。马克思的这句话说明( )

①人与人之间交往应该相互尊重 ②异性同学之间交往也应互相 尊重 ③别人应该好好对待自己 ④谁对我不好，我也对他不好

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③

19.心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望对这些心理矛盾，下列看法不正确的有( )

A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理

B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力

C.这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的动力

D.我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的

20. 当自己脸上长了青春痘之后，正确的保健方法有( )

① 常用温水洗脸保持皮肤清洁 ②少吃对皮肤有刺激的食物，如油炸食品等③保持情绪稳定，心情开朗 ④病情严重时，应该用手挤压以防止其扩大

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

二、简答题

20.妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：你是一个学生，这样穿可不太好。小刚不以为然地说：你知道什么!这才叫酷。妈妈又说了几句，小刚生气地说：我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管!

请你对小刚的言行进行评析。

21.珍爱美丽青春 学会健康交往

情境一：最近一段时间，李华的电话特别多，许多电话是女同学打来的，都是商量问题或问作业的，但妈妈很担心李华和女同学交往多了影响学习。李华看出了妈妈的心思，就用所学的知识打消了妈妈的顾虑。

情境二：因为和班上一名女同学坠入情网 ，一名初二男生和其女友 疯狂短信聊情话，上课也不闲着，结果手机被老师当场收缴。看了近两天的聊天记录和内容，老师当场惊呆，这位同学每天发了上百条短信，晚上直至12点还在发短信。

阅读完上面两则材料，根据 所学知识，请你回答：

(1)你认为李华运用的知识应该有哪些?

(2)如果你是情境二中的老师，你可以给青春期的同学哪些交往方面的建议?

22.初二学生小亮这几天非常不高兴，他最怕的就是放学回到家里。我不想回家的主要原因，就是害怕看见我的爸爸。小亮说。每天还没到家，他都可以猜到爸爸会跟他说什么话。看见我的一句话，肯定是会问你今天考试了吗。如果我说考了，他就会问考了多少分如果我说没考，他就会说那你明天考不考?赶紧去看书。爸爸就不能少管我吗?小亮无奈的说。

小亮的爸爸对于儿子的举动，显得很不理解，真不知道他想什么?回家之后，还没跟他说几句话，他就躲到自己的房间，而不让我进去。好不容易等吃晚饭的时候想问他几句吧，他要不就是埋头吃饭不说话，要不就是哼哼哈哈随便应付几句。说道和儿子的矛盾，小亮的爸爸显得很无奈。

(1)请你谈谈你对小亮和爸爸之间的矛盾的认识。

(2)青春期的青少年应怎样克服心里矛盾和烦恼?

23.青春期是人生的黄金季节，是一个人走向成熟、走向社会的转折阶段。为了让同学们正确看待青春期生理心理的变化，让他们顺利度过青春期，拥有一个幸福的花季。某校七年级(1)班要召开一次主题班会，请你参与其中：

(1)请你为此次班会活动设计一个主题。

(2)为烘托氛围，请你写幅宣传标语。

(3)请你设计班会的活动步骤。

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21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的，欣赏自己独 特的美;但是应该注意自信是建立在对自己正确认识基础之上的，追求个性不一定要在装扮上标新立异，过于强调自己的个性，不能正视自己的不足，会导致自负。

(2)人的美，既包括外表美，又包括心灵美。我们在体现自己外在美的同时，要加强自己的文化修养和品德修养，培育美的心灵，使自己更具有魅力。

22.(1)首先要和母亲说明白，我们之间是正常交往，都是讨论学习、交往和做人的道理等，同时 ，还告诉妈妈异性同学交往的好处：①有利于班集体建设，有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情，提高交往能力;②有利于相互学习，取长补短，提高学习效率;③有利于相互促进，从各方面不断完善自己，促进个性发展。

( 2)、让学生明确认识不健康交往给自身的学习、生活、成长成才带来的不良影响。注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。等

23.(1)初二的小亮正处于青春期，青春期的心理充满矛盾，这时的他虽然对父母有依赖，但渴望独立，要求自我空间，不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时，他就非常烦恼。青春期的心里矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，如果处理不当，就会影响身心健康，成为发展的阻力，所以小亮应该通过合理的方式，努力调控好心里矛盾。

(2)①我们应该敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。②当我们出现心理冲动时，应想一 想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动和社会公益活动等。

24 .(1)弹奏好自己的青春协奏曲;克服心理烦恼，快乐成长等。

(2)珍惜青春，快乐成长;我的青春不烦恼等。

(3)①播放青春的歌曲，激发同学的参与热情。②畅所欲言：部分同学谈青春期的种种烦恼。③心理咨询：部分同学解答上述烦恼和问题。④教师总结：正确对待青春期心理生理的变化，快乐成长。⑤集体签名：举行珍惜青春时光，快乐成长集体签名活动，班会结束。