大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇精选初二上册政治第七课同步练习:友好交往礼为先,希望大家练习!
1.美国白宫的礼仪专家Letitia Baldrige女士说:“礼仪的定义是很广泛的。总的来说,就是和周围的人保持友善关系。”为什么讲礼貌有利于保持和周围的人的友善关系呢?这是因为( )
A.人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现
B.礼貌是处理人与人之间关系的行为准则
C.每个人都有以礼相待的需要
D.每个人都是虚荣的,以礼相待可以满足人的虚荣心
思路解析:礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌,包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是通往友好交往的道德桥梁。此题是基础知识的考查,礼貌是尊重,是一种行为准则,要求人们要以礼相待。礼貌和虚荣心没有必然联系。
答案:ABC
2.《社交礼仪》一书站在不同的角度,对礼仪概念作出种种不同的殊途同归的解释:①从个人修养的角度看,礼仪可以说是一个人的内在修养和素质的外在表现。②从道德的角度看,礼仪是为人处世的行为规范。③从交往的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术。④从民俗的角度看,礼仪是待人接物的一种惯例。⑤从传播的角度看,礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。⑥从审美的角度来看,礼仪可以说是一种形式美,它是人的心灵美的必然外化。这告诉我们( )
A.礼仪是人类文明的产物
B.礼仪是人们进行社会交往的行为规范与准则
C.礼仪是人们在交往过程中的表示敬重、友好的行为规范
D.是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养
思路解析:礼仪缘于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致,又与一个民族的传统相承接。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪,不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。
按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接受。它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神,有助于强健我们的身体,还能给人以美的感受,拉近我们与他人的距离。
答案:ABCD
3.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这说明在待人接物中( )
A.语言有明显的高下、美丑之别
B.不同的语言产生的心理效应有天壤之别
C.文明用语能使交往和谐,为人际关系增色
D.语言文明是与人友好交往必备的素养
思路解析:“言为心声,行为心表”,美好的行为是美丽心灵的表现。我们追求真善美,希望做成功者,那么我们就应该注意自己的音容笑貌、言谈举止,让我们的一言一行、一举一动都符合行为规范,展现出美丽的风采。一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,我们要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造。
答案:A B C D
小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇精选初二上册政治第七课同步练习:友好交往礼为先能够帮助你巩固学过的相关知识。
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
第五课第二框 发现自己的潜能
保卫祖国 依法服兵役
勇于开拓进取
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
初三政治说课稿
初中政治说课稿-《爱国情操的表现》
高二政治说课稿 办事情要善于抓住重点
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
人的性格 各不相同 教学设计(一)
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
情绪——奇妙的“窗口”
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
《当代青年的社会责任》说课
高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿
违法行为应该承担法律责任 教案2
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
《一个中心,两个基本点》说课稿
初二政治《法律规范经济行为》的说课稿
高二政治说课稿 家庭消费的内容
培养承受挫折、开拓进取的品质
十五课第一框
第三册依法制裁违法犯罪
高中政治新课程说课稿模板
意志坚强的表现
消费者的合法权益受法律保护
品味生活
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |